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Nome: Isabella Alves Russo Nº 11 6º.Ano B

Professor (a): Karla Mascarenhas Disciplina: Língua Portuguesa Data_____/____/2016
ATIVIDADE AVALIATIVA SUBSTITUTIVA - Av 1 I Trimestre
(5,0 pontos)

PONCHOS MAPUCHES: MUITO ALÉM DE SIMPLES VESTUÁRIO

Muito antes da conquista espanhola, os povos indígenas da América do Sul produzem têxteis
refinados, para uso próprio ou para presentear, feitos com a lã de lhamas , feitos à mão. Para as
proteger do frio, parte superior do corpo foi coberto com um poncho: uma peça quadrada ou
retangular, com um furo para a cabeça, que é descartado em cada lado do corpo, por vezes, até aos
tornozelos. 
As cores vêm de corantes vegetais ou minerais. Muito rapidamente, o poncho será adotado
pelos espanhóis no campo, especialmente na região andina e no Pampa. Ele também vai se tornar
um dos atributos essenciais indumentário gaúcho : serve como um casaco, cobertor ou acessório
quando dobrado e levado para o ombro. 
Hoje, na Argentina, Chile, Peru, entre outros povos os ponchos tecidos em lã de lhama, alpaca,
vicunha até modelos de luxo, de carneiro, de seda ou de algodão para mais barato.  Cada região tem
suas cores, desenhos e costumes de tecido, porém, é entre os indígenas da nação Mapuche cujo
costume de tecer ponchos está enraizada na manutenção e disseminação da identidade desse povo.

A cultura Mapuche, o poncho é muito mais do que uma peça de roupa, é um bilhete de
identidade válido para a pessoa que o está vestindo. Quando uma criança é concebida, as mães, tias,
avós e madrinhas iniciam a confecção de um poncho onde cada ponto representa a história ancestral
a que a criança pertence. Quando esta nasce e completa 5 anos, é vestida com o poncho e lhe é
entregue agulhas e lã para que continue tecendo sua história enquanto cresce, acrescentando sua
identidade e sua visão de mundo por meio de desenhos e símbolos da tradição de sua família.
Quando adulto, e o poncho está completo, é usado em cerimónias e festas para identificar não só o
indivíduo como também suas raízes. Disponível em: <http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-718.html>
Acesso em 14 de mar. 2016.
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Depois da leitura atenta da notícia acima, responda, com suas próprias palavras as questões
feitas a seguir segundo as informações tiradas do texto acima:
1. O que são ponchos, segundo o texto lido? (0,5)
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2. Qual era o objetivo desse procedimento de se iniciar a tecelagem de um poncho para um

indígena mapuche mesmo antes dela nascer? Coloque (V) para as afirmações verdadeiras
sobre assunto e (F) para as falsas (0,5)
a. ( ) O objetivo era de elas terem o que vestir algo especial, tendo como primeira roupa algo feito por
seus antepassados.
b. ( ) O objetivo era conservar a tradição e os costumes de sua etnia porque cada poncho além de
simbolizar não só que elas crescessem feias e por isso perdesse a oportunidade de se casar, já que as
famílias dos noivos só escolhiam pretendentes a seus filhos que tivessem pés-de-lótus.
c. ( ) O objetivo era encontrar um marido para essas mulheres senão elas ficariam solteiras para o resto
da vida, o que daria muita despesa para as famílias delas.
d. ( ) O objetivo era o de diminuir a força da mulher, e torná-la dependente dos outros r incapaz de se
defender por si mesma, ficando sob o domínio dos pais e maridos.
e. ( ) O objetivo era evitar que essas mulheres se casassem, porque na tradição chinesa é a mulher que
toma conta de seus pais idosos e se elas casassem, iriam esquecer dos pais e cuidas de seus maridos e
filhos.

3. Por que esse costume de pés-de-lótus em meninas chinesas foi abolido no século XX? (0,5)
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4. Por que, segundo o texto, mesmo tendo sido proibido esse procedimento de atar pés de meninas no
século XX, mulheres chinesas idosas ainda hoje se orgulham disso? Marque a resposta correta com um
(X):
(0,5)

a. ( ) porque essas mulheres idosas acham que seus pés são feios, já que ficaram deformados e elas
não podem andar direito, nem se levantar sem ajuda de outras pessoas
b. ( ) porque essas mulheres idosas ainda acreditam que ser uma mulher que tem pés assim ainda é
bonito e atraente, como foi no passado e não veem isso como algo negativo.
c. ( ) porque essas mulheres idosas sofreram muito com esse procedimento de amarração de pés, e
ficam felizes de que isso não ocorra mais com as novas gerações.
d. ( ) porque essas mulheres idosas têm medo de serem mal vistas pela sociedade chinesa e decidiram
esconder seus pés deformados pelo procedimento citado.
e. ( ) porque essas mulheres idosas não acham que seus pés podem ser curados, já que ficaram
deformados para sempre e elas não poderão nunca andar direito, nem se levantar sem ajuda de outras
pessoas.
5. Podemos afirmar que o costume de amarrar os pés de mulheres chinesas, como lemos no
texto anterior, pode ser identificada como uma ação cultural ou instintiva? Explique com suas
próprias palavras a sua opinião sobre o costume de atar os pés das mulheres chinesas ser
cultural ou não, nas linhas a seguir. (1,0)
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6. Agora, enumere com um 1 as ações que podemos classificar como instintivas ao Homem e 2
aquelas que podem ser classificadas como culturais. (1,0)
A B C

D E

F G H

I J
8. Assista ao desenho a seguir, e aponte, corretamente, conforme estudamos, qual a estruturação
dessa narrativa, apontando apenas os acontecimentos principais: (1,0)
Título do desenho: O moinho (The old mill – Silly Symphonies – 1937 – Walt Disney Productions)
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=c93vGa_NTzU 8:33 m

Situação inicial:

Conflito:

Desenvolvimento:

Clímax ou epílogo:

Situação final:

BOA PROVA, PESSOAL!!!!!