E.E.PROF.

FRANCISCO SILVEIRA COELHO

Objetivos: Reflexão sobre as mudanças no mundo, seus desafios e possibilidades, feita a partir de
pesquisa colaborativa e compartilhamento de informações. Construção de uma visão ampla do processo
pessoal de adaptação e reconhecimento da tolerância à frustração como competência necessária a ser
desenvolvida.
Competências socioemocionais: Tolerância à frustração, foco e determinação e pensamento crítico
Matéria: Professor(a): Data: Série Google Sala de aula
ROTEIRO DE
2ºA: ozulgpp
ESTUDOS Projeto de Vida DOUGLAS 18 à 22/05/2020 2ºA/ B
2°B: hj6sqz3
Não se esqueçam de entrar no Google Sala de aula para entregar as atividades. Utilizem o código da turma
acima correspondente a sua sala. Vocês deverão estar logados com o GMAIL de vocês. Aqueles que não
conseguirem me envie o seu GMAIL no particular.
Orientações:
1) Realize as Atividade descrita abaixo.
2) Coloque em ordem as atividades anteriores. Nosso bimestre acaba em 29/05 preciso que entreguem
urgentemente. Segue as atividades que já foram passadas:
Atividade 1: 23/03 – 03/04 – Mural de competências socioemocionais (Missão 2 e 3)
Atividade 2: 04/05 – 08/05 – Preencher as rubricas do Caderno de respostas (Apostila pág. 151 a 156)
Atividade 3: 11/05 – 15/05 – Situação de aprendizagem 3.1 (Apostila pág 138 a 140)
3) Não se esqueçam de enviar fotos para o professor registrar a frequência e notas de vocês

Atividade:
Situação de aprendizagem 3.2: Capacidade de adaptação: eu e o mundo em transformação
Tempo previsto: 45 minutos
Material necessário: Diário de Práticas e Vivências e Caderno do Aluno – SP faz escola (pág. 140)
Fazer as atividades descritas na Situação de aprendizagem 3.2, localizado nas pág. 140 a 142 do Caderno do
aluno – SP faz escola.
Para essa atividade você deverá escolher uma mudança que acontecem nas últimas décadas. Porém devido a
situação que estamos vivendo todos vamos usar o mesmo tema.

TEMA: Pandemia do COVID-19.

Caso tenha dúvidas assistir a vídeo aula do Centro de mídia – SP

Disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=bhy6hA79cE0