UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA

Campus Salvador
PLANO DE ENSINO

Curso: ENFERMAGEM Turma: M1/ N1 Semestre: Carga Horária Semestral CH

1º Semanal

Disciplina: Período: 5º Ano: 2013 Teórica: 60 Prática Total: 60 3 HS.

EPIDEMIOLOGIA

A Disciplina tem como pré-requisito:

A Disciplina é pré-requisito para:

Professor: Mari Saho e-mail: marisaho@yahoo.com.br

Ementa:
A disciplina aborda Fundamentos do modo vital. Ecologia e Epidemiologia. Organização, sobrevivência adaptação e conceitos de saúde.
Problemas de saúde coletiva. Metodologia epidemiológica. Causalidade e formulação de hipóteses. O quadro epidemiológico. Epidemiologia e
sociedade. Epidemiologia descritiva e analítica. Epidemiologia dos agravos de maior importância para a saúde. Vigilância epidemiológica.
Diagnóstico participativo.

Objetivo:
Objetivo Geral:
Compreender conceitos básicos da epidemiologia, seus métodos e aplicações na área de saúde e enfermagem. 
Objetivos específicos:
1. Conceituar Epidemiologia, descrevendo suas aplicações.
2. Conhecer diferentes abordagens da causalidade das doenças. Definição de riscos à saúde..
3. Definir medidas usadas em Epidemiologia, aplicando-as.
4. Relacionar os métodos dos estudos epidemiológicos com os objetivos respectivos.
5. Relacionar o conhecimento da Epidemiologia no exercício da enfermagem.

Habilidades e Competências do Egresso do Curso:

 Compreender a política de saúde no contexto das políticas sociais, reconhecendo os perfis epidemiológicos das populações.
 Ser capaz de diagnosticar e solucionar problemas de saúde, de comunicar-se, de tomar decisões, de intervir no processo de trabalho,
de trabalhar em equipe e de enfrentar situações em constante mudança.
 Interpretar os dados de saúde, correlacionando com outros indicadores sociais que envolvem a população.
 Sugerir e adotar as medidas de intervenção em saúde adequadas de acordo com o estado de saúde e o contexto que envolvem a
população.

Conteúdo Programático:
Unidades I
1. Epidemiologia: história, usos e conceitos através dos tempos.
2. Os principais usos do conhecimento da Epidemiologia na
atualidade.
3. Indicadores de saúde. Conceito de saúde, elementos
indispensáveis de qualidade de vida.
4. Medidas básicas usadas em Epidemiologia: indicadores
epidemiológicos: morbidade e mortalidade e suas aplicações em
pesquisa epidemiológica.
Unidade II
5. Validade e confiabilidade de diagnósticos.
6. Metodologia da pesquisa epidemiológica: desenhos de
estudo: Descritivo/ analítico; ecológico, transversal,
caso-controle, coorte e intervenção.
7. Introdução à análise de dados epidemiológicos.
 Bibliografia

Referências básicas: três títulos

ALMEIDA FILHO, Naomar de.; ROUQUAYROL, Maria Zélia. Introdução a Epidemiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2006.
MEDRONHO, Roberto. A. et al. Epidemiologia. 2 ed.Rio de Janeiro: Atheneu, 2009.
PEREIRA, Maurício Gomes. Epidemiologia: teoria e prática. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

Referências Complementares: cinco títulos

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Análise de Situação de Saúde. Saúde Brasil 2009: uma
análise da situação de saúde e da agenda nacional e internacional de prioridades em saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2010.
COSTA, Dina Czeresnia (org.). Epidemiologia Teoria e Objeto. 2 ed. São Paulo: HUCITEC-ABRASCO, 1994.
EPIDEMIOLOGIA E SERVIÇOS DE SAÚDE. Brasília: Secretaria de Vigilância em Saúde. Ministério da saúde, 1992- Trimestral. ISSN 1679-4974
/ ISSN 0104-1673.
FLETCHER, Robert H.; FLETCHER, Suzanne W. Epidemiologia clínica: elementos essenciais. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
KATZ, David L. Revisão em Epidemiologia, Bioestatística e Medicina Preventiva. Rio de Janeiro: REVINTER, 2001.

Critérios de Avaliação:

Segundo o MIA (Manual Informativo do Aluno), a definição de rendimento escolar, bem como as formas de avaliação e demais aplicações são
descritas a seguir, de acordo com o “regimento” da Universo :
Artigo 79 – Para efeito de aprovação ou reprovação, considera-se “rendimento escolar” o grau de aplicação do aluno nos estudos, no decorrer
do processo ensino-aprendizagem.
Artigo 80 – A avaliação do Rendimento Escolar será expressa por meio de notas obtidas durante o período letivo, através de diferentes
procedimentos.

I – O aluno será submetido a 3 (três) avaliações no semestre, que constarão de:

a) V1 = verificação de conhecimento de toda a matéria dada até a data da prova (valor de 0 a 10), peso 2 (dois)
b) VT = verificação de trabalhos individuais ou em grupo, seminários, debates etc. (valor de 0 a 10);
c) V2 = verificação de toda a matéria ministrada no semestre (valor de 0 a 10) – peso 2 (dois)
II – A média do semestre (MS) será apurada da seguinte forma:
a) V1 x 2 + VT + V2 x 2/5 = MS (a Média do Semestre deverá ser igual ou superior a 4,0);
b) se o aproveitamento na MS (média do semestre) for igual ou superior a 7,0 (sete), o aluno será aprovado diretamente;
c) se a MS (média do semestre) for igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 7,0 (sete), o aluno irá para VS (Verificação Suplementar).
III – A VS não poderá ter aproveitamento inferior a 5 (cinco)
IV – A média final é a soma da MS + VS/2 e deverá ser igual ou superior a 5,0 (cinco).
IV – Em qualquer caso, o aluno deverá ter o mínimo de 70% (setenta por cento) de freqüência.

A avaliação na disciplina será composta de:

Trabalhos/Verificações Valor Data

M1 N1
VT: 10,0 x 1 06 a 10/05/2013
V1 10,0 x 2 16/04/13 19/04/13
V2 10,0 x 2 18/06/13 21/06/13
2ª Chamada 10,0 x 2 25/06/13 28/06/13
VS 10,0 02/07/13 05/07/13