UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro

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a U prov
w

Simulado preparatório para concurso público

J
Assistente em Administração

ba de (Pós-Edital)
ela ato
PROVA OBJETIVA
nc
o p form

Leia com atenção as Instruções

1. Você recebeu do fiscal um cartão de respostas 7. Os três últimos candidatos deverão permanecer
da prova objetiva e este caderno de questões que na sala de prova e somente poderão sair juntos do
contém 60 (sessenta) questões objetivas. recinto após a aposição em Ata de suas respectivas
lic no

assinaturas.
2. É sua responsabilidade verificar se o nome do
cargo informado neste caderno de questões corres- 8. Se você precisar de algum esclarecimento, con-
ponde ao nome do cargo informado em seu cartão sulte o fiscal.
ap ado

de respostas.
9. Só será permitido ao candidato utilizar caneta
ad

3. Você dispõe de 4 (quatro) horas para realizar esferográfica, de corpo transparente, de tinta indelé-
a prova, incluindo o preenchimento do cartão de vel preta ou azul.
respostas.
se

Somente após autorização para o

4. Somente depois de decorrida uma hora do início início da prova:
da prova, candidato poderá retirar-se da sala de
Ba

prova em caráter definitivo, obrigatoriamente entre-
gando ao fiscal de sala o material de prova.
5. Por questão de segurança do presente Concurso
Público, NÃO será permitido ao candidato levar o
caderno de questões das Provas.
6. Será terminantemente vedado ao candidato copiar
suas respostas, em qualquer fase do Concurso
Público. Ao terminar a prova, o candidato entregará,
obrigatoriamente, ao fiscal de sala, o material de prova.
1. Verifique, neste caderno de questões, se a nume-
ração das questões e a paginação estão corretas.
2. Verifique, no cartão de respostas, se existem
espaços suficientes para a marcação das respostas
de todas as questões objetivas existentes neste
caderno de questões.
3. Transcreva a frase abaixo, utilizando letra cursiva,
no espaço reservado no seu cartão de respostas.
 FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!

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antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe apenas
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Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de
ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta
em caso de respostas erradas.
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marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É pre-
ciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão com
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Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

LÍNGUA PORTUGUESA
Um exemplo dessa questão é citado no estudo.

Um dos estudos analisados pelas cientistas apon-
Fidelis Almeida
tou que conservantes dos tipos benzoatos e sor-
55 batos, quando isolados, não apresentam efeitos
Texto para responder às questões de números 01 a 12.
tóxicos em mamíferos. Contudo, quando chegam
ao estômago e entram em contato com outros adi-
1
Na última década, a ciência vem apontando o
tivos, podem formar substâncias potencialmente
aumento da compra de alimentos industrializados,
carcinogênicas.
especialmente os ultraprocessados, no Brasil e no
60
A ausência de dados sobre a segurança do
mundo, muitas vezes com estratégias de marke-
consumo de aditivos alimentares é especialmente
5 ting voltadas a crianças. Usualmente, esses produ-
crítica para as crianças, visto que o limite máximo
tos têm, entre seus ingredientes, aditivos alimenta-
de adição dessas substâncias em cada alimento é
res, que são substâncias adicionadas para alterar
definido por quilo de peso corporal, levando-se em
sabor, cor, aroma e para aumentar a duração dos
65 conta o peso médio de adultos — e a população
alimentos, entre outros fins tecnológicos. Para
infantil tem peso menor. Além disso, proporcional-
10 entender o que a ciência sabe, até o momento,
mente ao seu peso, as crianças bebem mais água
sobre o consumo de aditivos por crianças e adoles-
e ingerem mais alimentos do que um adulto médio.
centes, pesquisadoras do Núcleo de Pesquisa de
“É importante lembrar que crianças têm mais
Nutrição em Produção de Refeições da Universi-
70 tempo para desenvolver doenças crônicas ligadas
dade Federal de Santa Catarina (NUPPRE-UFSC)
à exposição de aditivos”, comenta Kraemer.
15 fizeram uma revisão sobre o tema, publicada na

Para as pesquisadoras, a revisão ressalta a
“Revista de Saúde Pública” na quinta feira (28).
importância de se promover um debate técnico-

Para fazer o estudo, as cientistas revisaram
-científico ampliado com o objetivo de estabe-
artigos publicados a partir de 2000, além de docu-
75 lecer parâmetros rigorosos de consumo e toxi-
mentos oficiais sobre o consumo de aditivos na
cidade de aditivos voltados especificamente ao
20 infância e suas consequências à saúde e regula-
público infantil.
mentações acerca do uso de aditivos em alimentos

“Diante da constatação do risco à saúde dos
industrializados. Ao todo, foram analisados mais
consumidores, espera-se que sejam promovidas
de 30 estudos de cerca de 20 países.
80 medidas que permitam aos consumidores identifi-

A partir da revisão, as autoras registraram um
car com clareza a adição de aditivos aos alimentos,
25 possível consumo elevado de aditivos na infância
incluindo a quantidade, de modo que possam fazer
— especialmente corantes. Não foi encontrado,
escolhas conscientes e informadas”, reflete Cecília
no entanto, nenhum artigo que analisasse o con-
Cury, advogada, coautora do estudo e líder do Põe
sumo simultâneo de vários aditivos e cumulativo
85 no Rótulo, projeto que atua por regras mais claras
de aditivos por crianças ao longo do tempo. “É pre-
para a rotulagem de alimentos. “Tendo como base
30 ciso avaliar o impacto que o consumo de mais de
o princípio constitucional da precaução, é dever do
um aditivo em uma mesma refeição pode gerar à
Estado promover medidas de proteção da saúde
saúde”, alerta Mariana Kraemer, primeira autora
do consumidor”.
do estudo. “Ao longo dos dias, indivíduos conso-
mem porções de diversos alimentos que podem
Fonte: <https://abori.com.br/alimentos/com-menor-peso-
35 ser fontes de vários aditivos”.
-corporal-criancas-podem-estar-mais-expostas-ao-potencial-

Embora o uso dessas substâncias siga critérios -toxico-de-aditivos-alimentares/>. Texto adaptado.
globais definidos pelo programa Codex Alimenta-
rius, da FAO e da OMS, há limitações na avaliação
da segurança do consumo dessas substâncias: a
40 maioria dos estudos é feita com modelos animais
ou in vitro, nem sempre sendo possível extrapolar
os resultados para seres humanos.

“Sabe-se que as substâncias reagem de
maneiras diferentes em cada organismo”, diz Ros-
45 sana Proença, pesquisadora que também assina o
artigo. “Além disso, existem limitações metodológi-
cas nos estudos de avaliação de segurança, como
o uso de amostras pequenas para considerar que
a substância não tem efeitos tóxicos ou a não con-
50 sideração da combinação de aditivos de naturezas
distintas.”

3
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
01. Considerando-se os sentidos construídos,assinale
a ideia que não encontra amparo no texto.
A) A publicidade possui papel na disseminação
de alimentos que contém aditivos alimentares,
o que potencializa o estímulo do consumo de
alimentos dessa natureza pelas crianças.
B) As crianças são mais vulneráveis aos possíveis
efeitos dos aditivos alimentares por apresenta-
rem menor massa corporal.
C) O estudo referido no texto preocupou-se em
analisar os efeitos do consumo de vários
aditivos em uma mesma refeição no decor-
rer do tempo.
D) Sabendo-se que, de acordo com Rossana Pro-
ença, as substâncias reagem de acordo com os
organismos, uma grande parte dos estudos é
inapropriada porque é realizada com animais
ou in vitro.
E) A indústria alimentícia ainda não promove sufi-
cientemente indicadores da quantidade de adi-
tivos nos alimentos processados.
02. Assinale a proposição que indica a ideia princi-
pal do texto.
A) Os aditivos alimentares são consumidos
sem que se saibam seus efeitos sobre a
saúde humana.
B) Houve um aumento do consumo de aditivos
alimentares pelas crianças motivada pelo
marketing de alimentos contendo essas
substâncias.
C) Segundo as pesquisadoras, os estudos que
analisavam o consumo de aditivos alimentares
na infância não discutiram os efeitos do consu-
mo de vários aditivos alimentares na infância ao
longo do tempo.
D) O fato de as pesquisas sobre o consumo de
aditivos tomarem pequenas amostras de estu-
do ou não considerarem o efeito da combina-
ção de aditivos para a saúde humana torna-as
inadequadas.
E) É necessário estudar o possível efeito tóxico
dos aditivos alimentares nas crianças, espe-
cialmente porque elas são alvo do marketing
alimentar e apresentam menor peso corporal,
estando mais vulneráveis a esses efeitos.
4
03. Assinale a alternativa que exemplifica um período.
A) “Na última década, a ciência vem apontan-
do o aumento da compra de alimentos indus-
trializados, especialmente os ultraprocessa-
dos...” (l. 1-3)
B) “...que são substâncias adicionadas para alte-
rar sabor, cor, aroma e para aumentar a dura-
ção dos alimentos, entre outros fins tecnológi-
cos.” (l. 7-9)
C) “A partir da revisão, as autoras registraram um
possível consumo elevado de aditivos na infân-
cia...” (l. 24-25)
D) “Embora o uso dessas substâncias siga crité-
rios globais definidos pelo programa Codex Ali-
mentarius, da FAO e da OMS...” (l. 36-38)
E) “Além disso, proporcionalmente ao seu peso,
as crianças bebem mais água e ingerem mais
alimentos do que um adulto médio.” (l. 66-68)
04. A expressão destacada no trecho “Não foi encon-
trado, no entanto, nenhum artigo que analisasse
o consumo simultâneo de vários aditivos e cumu-
lativo de aditivos por crianças ao longo do tempo.”
(l. 26-29) cumpre a seguinte função morfológica
em Língua Portuguesa:
A) conjunção coordenativa adversativa
B) locução pronominal opositiva
C) locução adverbial adversativa
D) locução coordenativa conjuntiva adversativa
E) locução subordinativa conjuntiva concessiva
05. Sobre o período “Usualmente, esses produtos têm,
entre seus ingredientes, aditivos alimentares, que
são substâncias adicionadas para alterar sabor,
cor, aroma e para aumentar a duração dos alimen-
tos, entre outros fins tecnológicos.” (l. 5-9), o em-
prego da quarta vírgula é
A) facultativo, porque separa um nome de seu ad-
junto adnominal oracional.
B) facultativo, uma vez que separa oração apositi-
va de valor explicativo.
C) obrigatório, em virtude de separar um adjetivo e
uma oração subordinada adjetiva.
D) inadequado, em virtude de gerar uma profusão
de vírgulas no período, o qual estilisticamente
sofre prejuízo.
E) obrigatório, em razão de separar uma ora-
ção subordinada adjetiva explicativa de seu
antecedente.
Simulado Preparatório – UFRJ
06. Observe o seguinte trecho: “Na última década, a
ciência vem apontando o aumento da compra de
alimentos industrializados, especialmente os ultra-
processados, no Brasil e no mundo, muitas vezes
com estratégias de marketing voltadas a crian-
ças” (l. 1-5).
Assinale a expressão seguinte que possui a mes-
ma transitividade da locução verbal destacada.
A) “sabe” (l. 10)
B) “foi encontrado” (l. 26)
C) “ser” (l. 35)
D) “reagem” (l. 43)
E) “chegam” (l. 56)
07. Qual dos seguintes recursos não constitui recurso
coesivo no texto?
A) A supressão do vocábulo “alimentos” em “espe-
cialmente os ultraprocessados” (l. 3).
B) O pronome relativo “que” (l. 7).
C) O emprego da expressão “o tema” (l. 15).
D) A utilização das expressões “as cientistas”
(l. 17) e “as autoras” (l. 24).
E) O uso de pronome apassivador em “Sabe-
-se” (l. 43).
08. Em relação aos aspectos ortográficos do texto, as-
sinale a alternativa correta.
A) Os vocábulos “ciência” (l. 1) e “substâncias”
(l. 7) são acentuados segundo regras distintas.
B) A supressão do acento em “têm” (l. 6) não altera
a pronúncia desse vocábulo.
C) A reforma ortográfica da Língua Portuguesa su-
primiu o hífen de alguns vocábulos, a exemplo
de “quinta feira” (l. 16).
D) Os vocábulos “revisão” (l. 24) e “avaliação”
(l. 38) seguem a mesma regra de acentua-
ção gráfica.
E) O vocábulo “saúde” (l. 78) é acentuado em vir-
tude de apresentar hiato.
09. São sinônimos possíveis dos vocábulos “aumen-
to” (l. 2), “gerar” (l. 31) e “extrapolar” (l. 41), res-
pectivamente:
A) ampliação, causar, ilimitar.
B) alta, provocar, ultrapassar.
C) ampliação, acarretar, aplicar.
D) adição, criar, exceder.
E) alargamento, produzir, sobrepujar.
1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
10. Assinale a alternativa em que ocorre oração subor-
dinada reduzida.
A) “A partir da revisão, as autoras registraram um
possível consumo elevado de aditivos na infân-
cia — especialmente corantes.” (l. 24-26)
B) “‘Ao longo dos dias, indivíduos consomem por-
ções de alimentos que podem ser fontes de vá-
rios aditivos.’” (l. 33-35)
C) “Um dos estudos analisados pelas cientistas
apontou que conservantes dos tipos benzoatos
e sorbatos, quando isolados, não apresentam
efeitos tóxicos em mamíferos.” (l. 53-56)
D) “Contudo, quando chegam ao estômago e en-
tram em contato com outros aditivos, podem
formar substâncias potencialmente carcinogê-
nicas.” (l. 56-59)
E) “A ausência de dados sobre a segurança do
consumo de aditivos alimentares é especial-
mente crítica para as crianças, visto que o li-
mite máximo de adição dessas substâncias em
cada alimento é definido por quilo de peso cor-
poral...” (l. 60-64)
11. Dos trechos retirados do texto, assinale aquele
que apresenta uma incorreção gramatical.
A) “Na última década, a ciência vem apontando
o aumento da compra de alimentos industriali-
zados, especialmente os ultraprocessados, no
Brasil e no mundo, muitas vezes com estraté-
gias de marketing voltadas a crianças.” (l. 1-5)
B) “Para fazer o estudo, as cientistas revisaram
artigos publicados a partir de 2000, além de do-
cumentos oficiais sobre o consumo de aditivos
na infância e suas consequências à saúde e re-
gulamentações acerca do uso de aditivos em
alimentos industrializados.” (l. 17-22)
C) “A partir da revisão, as autoras registraram um
possível consumo elevado de aditivos na infân-
cia — especialmente corantes. Não foi encon-
trado, no entanto, nenhum artigo que analisas-
se o consumo simultâneo de vários aditivos e
cumulativo de aditivos por crianças ao longo do
tempo.” (l. 24-29)
D) “Um exemplo dessa questão é citado no estu-
do. Um dos estudos analisados pelas cientistas
apontou que conservantes dos tipos benzoatos
e sorbatos, quando isolados, não apresentam
efeitos tóxicos em mamíferos.” (l. 52-56)
E) “Para as pesquisadoras, a revisão ressalta a
importância de se promover um debate técnico-
-científico ampliado com o objetivo de estabe-
lecer parâmetros rigorosos de consumo e toxi-
cidade de aditivos voltados especificamente ao
público infantil.” (l. 72-77)
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Simulado Preparatório – UFRJ
12. Observe o período seguinte: “Um dos estudos ana-
lisados pelas cientistas apontou que conservantes
dos tipos benzoatos e sorbatos, quando isolados,
não apresentam efeitos tóxicos em mamíferos”
(l. 53-56).
Sobre ele, é correto afirmar:
A) ocorrem três orações subordinadas, sintatica-
mente coordenadas entre si.
B) trata-se de um período misto, em que ocorrem
orações coordenadas e subordinadas.
C) sua oração principal desempenha função
sintática.
D) as três orações subordinadas não estão coor-
denadas, pois não pertencem ao mesmo gêne-
ro, apresentando funções sintáticas distintas.
E) há três orações subordinadas que não pos-
suem qualquer vínculo sintático entre si.
Texto para responder às questões de números 13 a 20.

13 DE MAIO Hoje amanheceu chovendo. E um
dia simpático para mim. E o dia da Abolição. Dia
que comemoramos a libertação dos escravos.

...Nas prisões os negros eram os bodes espia-
torios. Mas os brancos agora são mais cultos. E
não nos trata com despreso. Que Deus ilumine os
brancos para que os pretos sejam feliz.

Continua chovendo. E eu tenho só feijão e sal.
A chuva está forte. Mesmo assim, mandei os meni-
nos para a escola. Estou escrevendo até passar a
chuva, para eu ir lá no senhor Manuel vender os
ferros. Com o dinheiro dos ferros vou comprar arroz
e linguiça. A chuva passou um pouco. Vou sair.

...Eu tenho tanto dó dos meus filhos. Quando
eles vê as coisas de comer eles brada:

—Viva a mamãe!

A manifestação agrada-me. Mas eu já perdi o
habito de sorrir. Dez minutos depois eles querem
mais comida. Eu mandei o João pedir um pouqui-
nho de gordura a Dona Ida. Ela não tinha. Mandei-
-lhe um bilhete assim:

—"Dona Ida peço-te se pode me arranjar um
pouco de gordura, para eu fazer uma sopa para
os meninos. Hoje choveu e eu não pude ir catar
papel. Agradeço. Carolina."

...Choveu, esfriou. E o inverno que chega. E
no inverno a gente come mais. A Vera começou
pedir comida. E eu não tinha. Era a reprise do
espetáculo. Eu estava com dois cruzeiros. Preten-
dia comprar um pouco de farinha para fazer um
virado. Fui pedir um pouco de banha a Dona Alice.
Ela deu-me a banha e arroz. Era 9 horas da noite
quando comemos.

E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava
contra a escravatura atual — a fome!
Trecho extraído do livro Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1960, de CAROLINA MARIA DE JESUS.
1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
13. A função da linguagem que predomina no texto de
Carolina Maria de Jesus é a função
A) referencial.
B) expressiva.
C) conativa.
D) metalinguística.
E) poética.
14. Em qual dos excertos seguintes não se verifica tra-
ço de linguagem coloquial manifestado na escrita?
A) “Dia que comemoramos a libertação dos
escravos.”
B) “...Nas prisões os negros eram os bodes es-
piatorios.”
C) “Que Deus ilumine os brancos para que os pre-
tos sejam feliz.”
D) “Quando eles vê as coisas de comer eles bra-
da: —Viva a mamãe!”
E) “A Vera começou pedir comida.”
15. No texto, predomina a tipologia textual
A) lírica.
B) narrativa.
C) dissertativa.
D) descritiva.
E) injuntiva.
16. Observe as seguintes frases retiradas do texto:
1 – “E não nos trata com despreso.”
2 – “Que Deus ilumine os brancos para que os pre-
tos sejam feliz.”
3 – “Mesmo assim, mandei os meninos para a
escola.”
4 – “A manifestação agrada-me.”
Sobre elas, é correto afirmar:
A) em 1, a colocação pronominal é inadequada.
B) em 2, a substituição de “os brancos” por um
pronome oblíquo permite a seguinte reescritura
gramaticalmente correta: Que Deus ilumine-os
para que os pretos sejam felizes.
C) em 3, o termo “os meninos” pode ser substitu-
ído por um pronome oblíquo, o que possibilita
a seguinte reescritura gramaticalmente correta:
Mesmo assim, os mandei para a escola.
D) em 4, é lícito tanto o emprego da próclise quan-
to o da ênclise.
E) em 1 e 4, a colocação pronominal escolhida
pela autora revela traços de oralidade.
17. Assinale o excerto em que a preposição é empre-
gada devido à regência de um vocábulo que inte-
gra a frase.
A) “E um dia simpático para mim.”
B) “Dia que comemoramos a libertação dos
escravos.”
C) “E não nos trata com despreso.”
D) “Quando eles vê as coisas de comer eles bra-
da: —Viva a mamãe!”
E) “E no inverno a gente come mais.”
6
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
18. Assinale a alternativa em que a reescritura do tre-
cho original é gramaticalmente incorreta.
A) “E não nos trata com despreso.” – E não nos
tratam com desprezo.
B) “Que Deus ilumine os brancos para que os pre-
tos sejam feliz.” – Que Deus ilumine os brancos
para que os pretos sejam felizes.
C) “...Eu tenho tanto dó dos meus filhos.” – ...Eu
tenho tanta dó dos meus filhos.
D) “Quando eles vê as coisas de comer eles brada:
—Viva a mamãe!” – Quando eles veem as coi-
sas de comer, eles bradam: — Viva a mamãe!
E) “Era 9 horas da noite quando comemos.” –
Eram 9 horas da noite quando comemos.
19. Observe o trecho seguinte: “Continua chovendo. E
eu tenho só feijão e sal. A chuva está forte. Mesmo
assim, mandei os meninos para a escola. Estou
escrevendo até passar a chuva, para eu ir lá no
senhor Manuel vender os ferros”.
Assinale a alternativa que apresenta a melhor re-
escrita a qual elimina parte dos pontos finais e se
adequa à correção gramatical.
A) Continua chovendo e eu tenho só feijão e sal. A
chuva está forte mas mesmo assim mandei os
meninos para a escola. Estou escrevendo até
passar a chuva, para eu ir lá no senhor Manuel
vender os ferros.
B) Continua chovendo, e eu tenho só feijão e sal. A
chuva está forte, mas mesmo assim, mandei os
meninos para a escola. Estou escrevendo até
passar a chuva, para eu ir lá no senhor Manuel
vender os ferros.
C) Continua chovendo e eu tenho só feijão e sal. A
chuva está forte, e mandei os meninos para a
escola. Estou escrevendo até passar a chuva,
para eu ir lá no senhor Manuel vender os ferros.
D) Continua chovendo, eu tenho só feijão e sal.
A chuva está forte: mesmo assim, mandei os
meninos para a escola. Estou escrevendo até
passar a chuva, para eu ir ao senhor Manuel
vender os ferros.
E) Continua chovendo (eu tenho só feijão e sal).
A chuva está forte; mesmo assim, mandei os
meninos para a escola. Estou escrevendo até
passar a chuva, para eu ir lá no senhor Manuel
vender os ferros.
7
20. Qual das seguintes frases sintetiza a temática ge-
ral do texto de Maria Carolina de Jesus?
A) “A escravidão do negro é a mutilação da liber-
dade do branco.” (Ruy Barbosa)
B) “Eu tenho um sonho, que os negros e os bran-
cos andassem em irmandade e sentassem-se
na mesma mesa em paz.” (Martin Luther King)
C) Reciclar é de extra importância para um futuro
com mais qualidade de vida.
D) “Há pessoas no mundo com tanta fome, que
Deus não pode aparecer para elas, exceto na
forma de pão.” (Mahatma Gandhi)
E) “Que ninguém se engane, só se consegue a
simplicidade através de muito trabalho.” (Clari-
ce Lispector)
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA
Leonardo Vasconcelos
21. Sistemas operacionais de código fonte aberto e
software livres como o Linux têm diversas vanta-
gens, sendo a principal delas a opção de não pa-
gar licença de instalação e uso. Todas as alternati-
vas a seguir apresentam distribuições LINUX não
proprietárias, EXCETO:
A) Debian.
B) Mint.
C) Gentoo.
D) Mandriva.
E) macOS.
22. Em seu computador de mesa local, depois de tra-
balhar em um ofício destinado a outro órgão fe-
deral, Leonardo salvou esse ofício com o nome
“oficio01” no LibreOffice Writer, com sua extensão
padrão, em um subdiretório chamado “Expedidos”,
que está contido no diretório “Documentos”. Este,
por sua vez, está acessível por uma unidade ma-
peada ao local do servidor de arquivos gerenciado
pela equipe de dados corporativos da instituição.
Assinale a alternativa que indica o caminho correto
do arquivo salvo.
A) Z:\Documentos\Expedidos\oficio01.ods
B) Z:\Documentos\Expedidos\oficio01.odp
C) C:\Documentos\Expedidos\oficio01.docx
D) Z:\Documentos\Expedidos\oficio01.odt
E) Z:\\Documentos\Expedidos\oficio01.odt
23. Após ser nomeado e empossado em cargo públi-
co, certo servidor foi recebido pela equipe de uma
seção administrativa da instituição federal de ensi-
no. Para surpresa desse servidor recém-chegado,
seu novo chefe precisa que ele faça um ofício de
urgência para ser entregue ao protocolo. Utilizando
um editor de texto de código livre, o servidor con-
seguiu finalizar o ofício conforme figura a seguir.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

Com base nesta imagem, assinale a alternativa composta pelos atalhos utilizados para formatar, respectiva-
mente: a Referência e o Assunto em negrito; as palavras “Ofício PR/RJ/FMA/nº 13585” com sublinhado; a
palavra e-mail com itálico, o alinhamento do parágrafo em justificado; e o atalho para salvar o documento como
“OFÍCIO_01_2022.odt”.
A) CTRL+B, CTRL+U, CTRL+I, CTRL+J, CTRL+SHIFT+S
B) CTRL+N, CTRL+S, CTRL+I, CTRL+J, F12
C) CTRL+B, CTRL+U, CTRL+I, CTRL+J, F12
D) CTRL+N, CTRL+S, CTRL+I, CTRL+J, CTRL+B
E) CTRL+N, CTRL+U, CTRL+I, CTRL+J, CTRL+SHIFT+S

24. Considere o seguinte trecho de planilha gerada no LibreOffice Calc em português:

Caso o conteúdo da célula E4 seja copiado para as células E5, E6 e E7, utilizando-se o método de selecionar a
célula de origem, ao executar um CTRL-C, selecionar a célula destino e teclar “Enter”, o resultado apresentado
pelas células E5, E6 e E7 será, respectivamente:

8
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

A) 26, 22 e 10 28. Ao utilizar uma estação de trabalho, o servidor Le-

B) 26, 18 e 14 onardo Vasconcelos, que atua na secretaria, preci-
C) 16, 10 e 4 sa enviar alguns e-mails. Para realizar essa tarefa,
D) 26, 26 e 26 Leonardo pode utilizar um aplicativo de correio ele-
E) 26, #VALOR! E #VALOR! trônico. Das opções a seguir, assinale a que condiz
com um aplicativo de correio eletrônico.
25. Um servidor da UFRJ, durante a pandemia, ne- A) Thunderbird
cessitou trabalhar de casa. Para continuar a tra- B) Chrome
balhar de casa, ele acessou a rede privada interna C) Firefox
da UFRJ através do seu computador conectado a D) Edge
uma rede pública, utilizando um tunelamento crip- E) Opera
tográfico para manter a segurança dos dados. A
solução adotada por esse servidor foi: 29. Um endereço eletrônico, ou o nome de um site, é
A) rede Corporativa. formado por partes, cada uma com um significado
B) VPN. diferente. Considerando o endereço "https://www.
C) intranet. cp2.g12.br/", o que vem a ser o "g12" que aparece
D) extranet. nesse endereço?
E) internet. A) Trata-se de uma organização de instituições de
ensino de primeiro e de segundo grau.
26. A rede pode ser classificada conforme a sua abran- B) Trata-se do protocolo utilizado para transferên-
gência. A rede que pode abranger cidades próxi- cias de páginas Web.
mas ou regiões metropolitanas é a rede C) Trata-se de uma organização de instituições de
A) PAN. ensino superior.
B) LAN. D) Trata-se de uma organização localizada
C) MAN. no Brasil.
D) WAN. E) Trata-se de uma organização governamental.
E) SAN.
30. Ao se acessar a internet em locais públicos, infor-
27. Leonardo trabalha no setor de protocolo da Uni- mações como e-mails, senhas e histórico de pes-
versidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e quisas em sites acessados devem ser mantidas
costuma acessar alguns web sítios de interesse em sigilo. Para isso, vários browsers/navegadores
pessoal. Embora se preocupe com a segurança de possuem recursos que impedem o armazenamen-
quais páginas acessar, Leonardo sofreu um ata- to desses dados. No navegador Google Chrome,
que malicioso ao ambiente computacional, reali- esse recurso recebe o nome de:
zado por programa que criptografou seus dados e A) navegação privativa.
solicitou um resgate em bitcoins (moedas virtuais). B) navegação anônima.
Esse ataque foi efetivado pelo programa malicioso C) ambiente privada.
ou “malware”: D) navegação InPrivate.
A) spyware. E) navegação sigilosa.
B) ransomware.
C) cavalo de troia.
D) vírus.
E) worms.

9
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

RACIOCÍNIO LÓGICO 34. Considere que, em certo setor da UFRJ, estão lo-
tados quinze técnicos em Administração e que dois
Marcelo Leite
desses servidores serão escolhidos aleatoriamen-
te para constituírem uma equipe. Esses seleciona-
31. Sabe-se que a implicação “Se o sol nasceu para
dos irão participar de um curso de formação em
todos, então o esperto fica na sombra” é falsa.
outras universidades públicas, de modo que um
Com base nessa afirmação, é correto afirmar:
irá para a UnB-DF e o outro para a Unicamp-SP.
A) O sol nasceu para todos e o esperto fica
A quantidade de maneiras distintas de que essa
na sombra.
equipe pode ser formada será igual a:
B) O sol não nasceu para todos ou o esperto fica
A) 105.
na sombra.
B) 140.
C) Se o esperto não fica na sombra, então o sol
C) 210.
não nasceu para todos.
D) 215.
D) O sol nasceu para todos se, e somente se, o
E) 220.
esperto fica na sombra.
E) O sol nasceu para todos ou o esperto fica
35. Considere que, entre os 160 servidores de certa
na sombra.
universidade pública, apenas 40 não tenham rece-
bido a vacina contra a Covid-19. Caso seja sortea-
32. Considere que as premissas P1 e P2 são
do aleatoriamente um desses servidores, então a
verdadeiras:
chance de que esse tenha sido vacinado contra a
P1: Se Carlos não for aprovado no certame da
Covid-19 é igual a:
UFRJ, ele irá morar em Copacabana-RJ.
A) 25%.
P2: Carlos não irá morar em Copacabana-RJ.
B) 30%.
A partir dessas premissas, é correto afirmar:
C) 40%.
A) Carlos irá morar em Copacabana-RJ.
D) 75%.
B) Carlos não foi aprovado no certame da UFRJ.
E) 80%.
C) Se Carlos não irá morar em Copacabana-RJ,
ele foi aprovado no certame da UFRJ.
36. Considere que todos os 100 servidores que estão
D) Se Carlos não irá morar em Copacabana-RJ,
lotados na UFRJ praticam pelo menos uma moda-
ele não foi aprovado no certame da UFRJ.
lidade esportiva. Sabe-se que 40 praticam futebol,
E) Carlos irá morar em Copacabana-RJ ou ele não
30 praticam futevôlei e 50 praticam outras modali-
foi aprovado no certame da UFRJ.
dades esportivas. Com base nessas informações,
é correto afirmar que a quantidade desses servi-
33. Considere verdadeira a seguinte proposição
dores que praticam apenas futevôlei será igual a:
categórica:
A) 8.
Todos os servidores públicos participaram de con-
B) 10.
curso público.
C) 14.
A partir dessa proposição, é correto afirmar:
D) 18.
A) Paulo é servidor público, logo ele participou de
E) 25.
concurso público.
B) Todos que participaram de concurso público
37. Considere que, em 2021, estavam lotados, em cer-
são servidores públicos.
to setor da UFRJ, 30 servidores e que, para esses
C) É possível que a pessoa não tenha participado
servidores, estavam disponíveis 20 computadores.
de concurso público e seja servidor público.
Em 2022, a quantidade de servidores que estarão
D) Somente os servidores públicos participaram
lotados no referido setor irá aumentar para 36, en-
de concurso público.
tão para seguir a mesma proporcionalidade entre
E) Nenhum servidor público participou de concur-
servidores e computadores, a quantidade de com-
so público.
putadores passará a ser igual a:
A) 24.
B) 25.
C) 26.
D) 27.
E) 28.

10
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

38. Em certo setor da UFRJ estão lotados dezesseis LEGISLAÇÃO

servidores, todos com igual eficiência, que con-
Eduardo Galante
seguem realizar o serviço mensal em vinte dias.
Caso a esse grupo fossem adicionados quatro no-
vos servidores, tão eficientes quantos os anterio- 41. Nos termos da Lei n. 8.112/1990, que dispõe sobre
res, então o serviço mensal seria concluído em: o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis
A) 25 dias. da União, das Autarquias e das Fundações Públi-
B) 23 dias. cas Federais, assinale a alternativa correta.
C) 18 dias. A) Às pessoas portadoras de deficiência é asse-
D) 17 dias. gurado o direito de se inscrever em concurso
E) 16 dias. público para provimento de cargo cujas atribui-
ções sejam compatíveis com a deficiência de
39. Considere que doze técnicos administrativos, to- que são portadoras; para tais pessoas serão
dos com igual eficiência, conseguem organizar reservadas até 5% (vinte por cento) das vagas
240 processos educacionais em 18 horas. Caso oferecidas no concurso.
fossem retirados desse grupo dois técnicos ad- B) A investidura em cargo público ocorrerá com
ministrativos, então 1800 processos educacionais a nomeação.
seriam organizados em: C) O concurso público terá validade de até 1 (um)
A) 140 horas. ano, podendo ser prorrogado uma única vez,
B) 156 horas. por igual período.
C) 160 horas. D) É de 15 (quinze dias) o prazo para o servidor
D) 162 horas. empossado em cargo público entrar em exercí-
E) 164 horas. cio, contados da data da posse.
E) O servidor habilitado em concurso público e
40. Sabe-se que, em 2020, a quantidade de matrículas empossado em cargo de provimento efetivo ad-
realizadas na UFRJ foi igual a 3.904 e que esse quirirá estabilidade no serviço público ao com-
valor representou 22% a mais que em 2019. Com pletar 2 (dois) anos de efetivo exercício.
base nessas informações, é correto concluir que,
em 2019, o número de matrículas foi: 42. Nos termos da Lei n. 8.112/1990, que dispõe sobre
A) 3.045. o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis
B) 3.110. da União, das Autarquias e das Fundações Públi-
C) 3.180. cas Federais, assinale a alternativa correta.
D) 3.200. A) Reaproveitamento é a investidura do servidor
E) 3.450. em cargo de atribuições e responsabilidades
compatíveis com a limitação que tenha sofrido
em sua capacidade física ou mental verificada
em inspeção médica.
B) A recondução é a reinvestidura do servidor es-
tável no cargo anteriormente ocupado, ou no
cargo resultante de sua transformação, quando
invalidada a sua demissão por decisão adminis-
trativa ou judicial, sem ressarcimento de todas
as vantagens.
C) Reintegração é o retorno do servidor estável ao
cargo anteriormente ocupado e decorrerá de
inabilitação em estágio probatório relativo a ou-
tro cargo ou reintegração do anterior ocupante.
D) O retorno à atividade de servidor em disponibili-
dade far-se-á mediante readaptação obrigatória
em cargo de atribuições e vencimentos compa-
tíveis com o anteriormente ocupado.
E) Remoção é o deslocamento do servidor, a pe-
dido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro,
com ou sem mudança de sede.

11
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
43. Nos termos da Lei n. 12.527/2011, que dispõe so-
bre os procedimentos a serem observados pela
União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com
o fim de garantir o acesso a informações previsto
no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do
art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Fede-
ral, aponte a alternativa correta.
A) É facultado ao Estado garantir o direito de aces-
so à informação, que será franqueada, median-
te procedimentos subjetivos e formais, de for-
ma transparente, clara e em linguagem de fácil
compreensão.
B) É dever dos órgãos e entidades públicas pro-
mover, mediante requerimentos, a divulgação
em local de fácil acesso, no âmbito de suas
competências, de informações de interesse in-
dividual, coletivo ou geral por eles produzidas
ou custodiadas.
C) Qualquer cidadão poderá apresentar pedido de
acesso a informações aos órgãos e entidades
referidos no art. 1º dessa Lei, por qualquer meio
legítimo, facultado o pedido conter a identifica-
ção do requerente e a especificação da infor-
mação requerida.
D) O órgão ou entidade pública deverá autorizar
ou conceder o acesso imediato à informação
disponível, mesmo quando possuir caráter
reservado.
E) O serviço de busca e de fornecimento de infor-
mação é gratuito.
44. Nos termos da Lei n. 13.709/2018, que dispõe so-
bre o tratamento de dados pessoais, inclusive nos
meios digitais, por pessoa natural ou por pessoa
jurídica de direito público ou privado, com o objeti-
vo de proteger os direitos fundamentais de liberda-
de e de privacidade e o livre desenvolvimento da
personalidade da pessoa natural, indique a alter-
nativa correta.
A) Os dados anonimizados podem ser considera-
dos dados pessoais para os fins dessa Lei, isso
quando o processo de anonimização ao qual
foram submetidos for revertido, utilizando ex-
clusivamente meios próprios, ou quando, com
esforços razoáveis, puder ser revertido.
B) O tratamento de dados pessoais de crianças e
adolescentes deverá ser realizado com o con-
sentimento específico e em destaque dado pe-
los pais ou pelo responsável legal.
C) A defesa dos interesses e dos direitos dos titu-
lares de dados deverá ser exercida em juízo, in-
dividual ou coletivamente, na forma do disposto
na legislação pertinente, acerca dos instrumen-
tos de proteção de metaindividuais.
D) Os dados deverão ser mantidos em formato
interoperável e estruturado para o uso com-
partilhado, com vistas à execução de políticas
públicas, à prestação de serviços públicos, à
descentralização da atividade pública e à dis-
seminação e ao acesso das informações pelo
público em geral.
12
E) A autoridade nacional deverá solicitar a agentes
do Poder Público a publicação de relatórios de
impacto à proteção de dados pessoais e sugerir
a adoção de padrões e de boas práticas para os
tratamentos de dados pessoais e sociais pelo
Poder Público.
45. Nos termos da Lei n. 8.666/1993, que estabelece
normas gerais sobre licitações e contratos admi-
nistrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive
de publicidade, compras, alienações e locações
no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do
Distrito Federal e dos Municípios, são modalidades
de licitação, EXCETO:
A) concorrência.
B) tomada de preços.
C) consulta.
D) concurso.
E) leilão.
46. Nos termos da Lei n. 9.784/1999, que regula o pro-
cesso administrativo no âmbito da Administração
Pública Federal, indique a alternativa correta.
A) A competência é renunciável e se exerce pelos
órgãos administrativos a que foi atribuída como
própria, salvo os casos de delegação e avoca-
ção legalmente admitidos.
B) Um órgão administrativo e seu titular poderão,
se não houver impedimento legal, delegar parte
da sua competência a outros órgãos ou titula-
res, ainda que estes não lhe sejam hierarquica-
mente subordinados, quando for conveniente,
em razão de circunstâncias de índole técnica,
social, econômica, jurídica ou territorial.
C) Inexistindo competência legal específica, o
processo administrativo deverá ser iniciado pe-
rante a autoridade de maior grau hierárquico
para decidir.
D) O indeferimento de alegação de suspeição po-
derá ser objeto de recurso, com ou sem efeito
suspensivo.
E) Os atos do processo administrativo dependem
de forma determinada, ainda quando a lei ex-
pressamente a exigir.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
47. Relativamente ao Decreto n. 7.724/2012, que re-
gulamenta, no âmbito do Poder Executivo federal,
os procedimentos para a garantia do acesso à in-
formação e para a classificação de informações
sob restrição de acesso, que regula o processo
administrativo no âmbito da Administração Pública
Federal, indique a alternativa correta.
A) A busca e o fornecimento da informação são
gratuitos, ressalvada a cobrança do valor refe-
rente ao custo dos serviços e dos materiais uti-
lizados, tais como reprodução de documentos,
mídias digitais e postagem.
B) Os órgãos e entidades poderão criar Serviço de
Informações ao Cidadão – SIC.
C) Qualquer cidadão, natural ou jurídica, poderá
formular pedido de acesso à informação.
D) São obrigatórias as exigências relativas aos
motivos do pedido de acesso à informação.
E) No caso de negativa de acesso à informação ou
de não fornecimento das razões da negativa do
acesso, poderá o requerente apresentar recur-
so no prazo de 20 (vinte) dias, contado da ciên-
cia da decisão, à autoridade hierarquicamente
superior à que adotou a decisão, que deverá
apreciá-lo no prazo de 10 (dez) dias, contado
da sua apresentação.
48. De acordo com o Decreto n. 1.171/1994, que apro-
va o Código de Ética Profissional do Servidor Pú-
blico Civil do Poder Executivo Federal, marque a
alternativa correta.
A) A função pública pode ser tida como exercício
profissional e, portanto, integra-se na vida parti-
cular de cada servidor público. Assim, os fatos e
atos verificados na conduta do dia a dia em sua
vida privada não possuem relação direta com o
bom conceito na vida funcional.
B) Toda ausência justificada ou injustificada do
servidor de seu local de trabalho é fator de des-
moralização do serviço público, o que quase
sempre conduz à desordem nas relações admi-
nistrativas.
C) Em todos os órgãos e entidades da Administra-
ção Pública Federal direta, indireta autárquica
e fundacional, ou em qualquer órgão ou entida-
de que exerça atribuições delegadas pelo po-
der público, deverá ser criada uma Comissão
de Ética, encarregada de orientar e aconselhar
sobre a ética profissional do servidor, no trata-
mento com as pessoas e com o patrimônio pú-
blico, competindo-lhe conhecer concretamente
de imputação ou de procedimento susceptível
de censura.
13
D) A pena aplicável ao servidor público pela Co-
missão de Ética é a de advertência e sua fun-
damentação constará do respectivo parecer,
assinado por todos os seus integrantes, com ou
sem ciência do faltoso.
E) À Ouvidoria incumbe fornecer, aos organis-
mos encarregados da execução do quadro de
carreira dos servidores, os registros sobre sua
conduta ética, para o efeito de instruir e fun-
damentar promoções e para todos os demais
procedimentos próprios da carreira do servi-
dor público.
49. De acordo com o Decreto n. 9.758/2019, que dis-
põe sobre a forma de tratamento e de endereça-
mento nas comunicações com agentes públicos da
administração pública federal, indique a alternati-
va correta.
A) É permitido negar a realização de ato adminis-
trativo ou admoestar o interlocutor nos autos do
expediente caso haja erro na forma de trata-
mento empregada.
B) O endereçamento das comunicações dirigidas
a agentes públicos federais poderá ter pronome
de tratamento ou o nome do agente público.
C) O único pronome de tratamento utilizado na
comunicação com agentes públicos federais é
“Vossa Senhoria”, independentemente do nível
hierárquico, da natureza do cargo ou da função
ou da ocasião.
D) O pronome de tratamento é flexionado para o
feminino e para o plural.
E) Esse Decreto dispõe sobre a forma de trata-
mento empregada na comunicação escrita,
com agentes públicos da administração públi-
ca federal direta e indireta, e sobre a forma de
endereçamento de comunicações eletrônicas a
eles dirigidas.
50. Nos termos da Constituição da República Federati-
va do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta.
A) É livre a manifestação do pensamento, sendo
permitido o anonimato.
B) É plena a liberdade de associação para fins líci-
tos, inclusive a de caráter paramilitar.
C) A criação de associações e, na forma da lei,
a de cooperativas dependem de autorização,
sendo mitigada a interferência estatal em seu
funcionamento.
D) Não haverá juízo ou tribunal de exceção, salvo
no caso de guerra declarada.
E) Constitui crime inafiançável e imprescritível
a ação de grupos armados, civis ou milita-
res, contra a ordem constitucional e o Estado
Democrático.
 SIMULADO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO

UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro

1º Simulado para o Cargo de Assistente em Administração (Pós-Edital)

Gabarito

Questões Resposta Questões Resposta

1. C 31. E
2. E 32. C
3. E 33. A
4. D 34. C
5. E 35. D
6. A 36. B
7. E 37. A
8. B 38. E
9. C 39. D
10. C 40. D
11. E 41. D
12. D 42. E
13. B 43. E
14. B 44. D
15. B 45. C
16. D 46. B
17. B 47. A
18. C 48. C
19. D 49. D
20. D 50. E
21. E
22. D
23. A
24. C
25. B
26. C
27. B
28. A
29. A
30. B
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Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

LÍNGUA PORTUGUESA
Um exemplo dessa questão é citado no estudo.

Um dos estudos analisados pelas cientistas apon-
Fidelis Almeida
tou que conservantes dos tipos benzoatos e sor-
55 batos, quando isolados, não apresentam efeitos
Texto para responder às questões de números 01 a 12.
tóxicos em mamíferos. Contudo, quando chegam
ao estômago e entram em contato com outros adi-
1
Na última década, a ciência vem apontando o
tivos, podem formar substâncias potencialmente
aumento da compra de alimentos industrializados,
carcinogênicas.
especialmente os ultraprocessados, no Brasil e no
60
A ausência de dados sobre a segurança do
mundo, muitas vezes com estratégias de marke-
consumo de aditivos alimentares é especialmente
5 ting voltadas a crianças. Usualmente, esses produ-
crítica para as crianças, visto que o limite máximo
tos têm, entre seus ingredientes, aditivos alimenta-
de adição dessas substâncias em cada alimento é
res, que são substâncias adicionadas para alterar
definido por quilo de peso corporal, levando-se em
sabor, cor, aroma e para aumentar a duração dos
65 conta o peso médio de adultos — e a população
alimentos, entre outros fins tecnológicos. Para
infantil tem peso menor. Além disso, proporcional-
10 entender o que a ciência sabe, até o momento,
mente ao seu peso, as crianças bebem mais água
sobre o consumo de aditivos por crianças e adoles-
e ingerem mais alimentos do que um adulto médio.
centes, pesquisadoras do Núcleo de Pesquisa de
“É importante lembrar que crianças têm mais
Nutrição em Produção de Refeições da Universi-
70 tempo para desenvolver doenças crônicas ligadas
dade Federal de Santa Catarina (NUPPRE-UFSC)
à exposição de aditivos”, comenta Kraemer.
15 fizeram uma revisão sobre o tema, publicada na

Para as pesquisadoras, a revisão ressalta a
“Revista de Saúde Pública” na quinta feira (28).
importância de se promover um debate técnico-

Para fazer o estudo, as cientistas revisaram
-científico ampliado com o objetivo de estabe-
artigos publicados a partir de 2000, além de docu-
75 lecer parâmetros rigorosos de consumo e toxi-
mentos oficiais sobre o consumo de aditivos na
cidade de aditivos voltados especificamente ao
20 infância e suas consequências à saúde e regula-
público infantil.
mentações acerca do uso de aditivos em alimentos

“Diante da constatação do risco à saúde dos
industrializados. Ao todo, foram analisados mais
consumidores, espera-se que sejam promovidas
de 30 estudos de cerca de 20 países.
80 medidas que permitam aos consumidores identifi-

A partir da revisão, as autoras registraram um
car com clareza a adição de aditivos aos alimentos,
25 possível consumo elevado de aditivos na infância
incluindo a quantidade, de modo que possam fazer
— especialmente corantes. Não foi encontrado,
escolhas conscientes e informadas”, reflete Cecília
no entanto, nenhum artigo que analisasse o con-
Cury, advogada, coautora do estudo e líder do Põe
sumo simultâneo de vários aditivos e cumulativo
85 no Rótulo, projeto que atua por regras mais claras
de aditivos por crianças ao longo do tempo. “É pre-
para a rotulagem de alimentos. “Tendo como base
30 ciso avaliar o impacto que o consumo de mais de
o princípio constitucional da precaução, é dever do
um aditivo em uma mesma refeição pode gerar à
Estado promover medidas de proteção da saúde
saúde”, alerta Mariana Kraemer, primeira autora
do consumidor”.
do estudo. “Ao longo dos dias, indivíduos conso-
mem porções de diversos alimentos que podem
Fonte: <https://abori.com.br/alimentos/com-menor-peso-
35 ser fontes de vários aditivos”.
-corporal-criancas-podem-estar-mais-expostas-ao-potencial-

Embora o uso dessas substâncias siga critérios -toxico-de-aditivos-alimentares/>. Texto adaptado.
globais definidos pelo programa Codex Alimenta-
rius, da FAO e da OMS, há limitações na avaliação
da segurança do consumo dessas substâncias: a 01. Considerando-se os sentidos construídos,assinale
40 maioria dos estudos é feita com modelos animais a ideia que não encontra amparo no texto.
ou in vitro, nem sempre sendo possível extrapolar A) A publicidade possui papel na disseminação
os resultados para seres humanos. de alimentos que contém aditivos alimentares,

“Sabe-se que as substâncias reagem de o que potencializa o estímulo do consumo de
maneiras diferentes em cada organismo”, diz Ros- alimentos dessa natureza pelas crianças.
45 sana Proença, pesquisadora que também assina o B) As crianças são mais vulneráveis aos possíveis
artigo. “Além disso, existem limitações metodológi- efeitos dos aditivos alimentares por apresenta-
cas nos estudos de avaliação de segurança, como rem menor massa corporal.
o uso de amostras pequenas para considerar que C) O estudo referido no texto preocupou-se em
a substância não tem efeitos tóxicos ou a não con- analisar os efeitos do consumo de vários
50 sideração da combinação de aditivos de naturezas aditivos em uma mesma refeição no decor-
distintas.” rer do tempo.

D) Sabendo-se que, de acordo com Rossana Pro-
ença, as substâncias reagem de acordo com os
organismos, uma grande parte dos estudos é
inapropriada porque é realizada com animais
ou in vitro.

16
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
E) A indústria alimentícia ainda não promove sufi-
cientemente indicadores da quantidade de adi-
tivos nos alimentos processados.
Letra c.
A) Errado. Essa ideia é inferida de “Na última déca-
da, a ciência vem apontando o aumento da compra
de alimentos industrializados, especialmente os ul-
traprocessados, no Brasil e no mundo, muitas vezes
com estratégias de marketing voltadas a crianças”.
B) Errado. Essa ideia é inferida de “A ausência de
dados sobre a segurança do consumo de aditivos ali-
mentares é especialmente crítica para as crianças,
visto que o limite máximo de adição dessas substân-
cias em cada alimento é definido por quilo de peso
corporal, levando-se em conta o peso médio de adul-
tos — e a população infantil tem peso menor”.
C) Certo. O estudo referido no texto identificou que
os estudos anteriores não avaliaram os efeitos do
consumo simultâneo de vários aditivos ao longo do
tempo, porém esse mesmo estudo não fez essa ava-
liação, apenas identificou a sua necessidade.
D) Errado. Essa ideia é depreendida de “Embora o
uso dessas substâncias siga critérios globais defi-
nidos pelo programa Codex Alimentarius, da FAO e
da OMS, há limitações na avaliação da segurança
do consumo dessas substâncias: a maioria dos es-
tudos é feita com modelos animais ou in vitro, nem
sempre sendo possível extrapolar os resultados para
seres humanos”.
E) Errado. Essa ideia é depreendida de “‘Diante da
constatação do risco à saúde dos consumidores,
espera-se que sejam promovidas medidas que per-
mitam aos consumidores identificar com clareza a
adição de aditivos aos alimentos, incluindo a quan-
tidade, de modo que possam fazer escolhas cons-
cientes e informadas’, reflete Cecília Cury, advogada,
coautora do estudo e líder do Põe no Rótulo, projeto
que atua por regras mais claras para a rotulagem de
alimentos”.
17
02. Assinale a proposição que indica a ideia princi-
pal do texto.
A) Os aditivos alimentares são consumidos
sem que se saibam seus efeitos sobre a
saúde humana.
B) Houve um aumento do consumo de aditivos
alimentares pelas crianças motivada pelo
marketing de alimentos contendo essas
substâncias.
C) Segundo as pesquisadoras, os estudos que
analisavam o consumo de aditivos alimentares
na infância não discutiram os efeitos do consu-
mo de vários aditivos alimentares na infância ao
longo do tempo.
D) O fato de as pesquisas sobre o consumo de
aditivos tomarem pequenas amostras de estu-
do ou não considerarem o efeito da combina-
ção de aditivos para a saúde humana torna-as
inadequadas.
E) É necessário estudar o possível efeito tóxico
dos aditivos alimentares nas crianças, espe-
cialmente porque elas são alvo do marketing
alimentar e apresentam menor peso corporal,
estando mais vulneráveis a esses efeitos.
Letra e.
De fato, a ideia principal do texto é a preocupação
dos efeitos dos aditivos alimentares nas crianças, as
quais são mais vulneráveis pelo marketing alimen-
tar dirigido a elas, pelo seu menor peso corporal. As
ideias em A, B, C e D são todas secundárias.
03. Assinale a alternativa que exemplifica um período.
A) “Na última década, a ciência vem apontan-
do o aumento da compra de alimentos indus-
trializados, especialmente os ultraprocessa-
dos...” (l. 1-3)
B) “...que são substâncias adicionadas para alte-
rar sabor, cor, aroma e para aumentar a dura-
ção dos alimentos, entre outros fins tecnológi-
cos.” (l. 7-9)
C) “A partir da revisão, as autoras registraram um
possível consumo elevado de aditivos na infân-
cia...” (l. 24-25)
D) “Embora o uso dessas substâncias siga crité-
rios globais definidos pelo programa Codex Ali-
mentarius, da FAO e da OMS...” (l. 36-38)
E) “Além disso, proporcionalmente ao seu peso,
as crianças bebem mais água e ingerem mais
alimentos do que um adulto médio.” (l. 66-68)
Letra e.
O período é a frase formada por uma ou mais ora-
ções. É iniciado com letra maiúscula e encerrado por
ponto final, ponto de interrogação, ponto de excla-
mação, dois-pontos ou reticências. O único excerto
do texto que cumpre tais requisitos é exemplificado
em E. Jamais um período será encerrado por vírgula
ou travessão.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
04. A expressão destacada no trecho “Não foi encon-
trado, no entanto, nenhum artigo que analisasse
o consumo simultâneo de vários aditivos e cumu-
lativo de aditivos por crianças ao longo do tempo.”
(l. 26-29) cumpre a seguinte função morfológica
em Língua Portuguesa:
A) conjunção coordenativa adversativa
B) locução pronominal opositiva
C) locução adverbial adversativa
D) locução coordenativa conjuntiva adversativa
E) locução subordinativa conjuntiva concessiva
Letra d.
A expressão “no entanto” é uma locução coordena-
tiva conjuntiva adversativa porque possui valor de
conjunção e estabelece relação sintática de indepen-
dência entre orações, denotando oposição de uma
ideia em relação a outra.
05. Sobre o período “Usualmente, esses produtos têm,
entre seus ingredientes, aditivos alimentares, que
são substâncias adicionadas para alterar sabor,
cor, aroma e para aumentar a duração dos alimen-
tos, entre outros fins tecnológicos.” (l. 5-9), o em-
prego da quarta vírgula é
A) facultativo, porque separa um nome de seu ad-
junto adnominal oracional.
B) facultativo, uma vez que separa oração apositi-
va de valor explicativo.
C) obrigatório, em virtude de separar um adjetivo e
uma oração subordinada adjetiva.
D) inadequado, em virtude de gerar uma profusão
de vírgulas no período, o qual estilisticamente
sofre prejuízo.
E) obrigatório, em razão de separar uma ora-
ção subordinada adjetiva explicativa de seu
antecedente.
Letra e.
A única explicação gramaticalmente correta para
o emprego da quarta vírgula no período é que ela
separa a oração subordinada adjetiva explicativa
“que são substâncias” do seu referente “aditivos
alimentares”.
18
06. Observe o seguinte trecho: “Na última década, a
ciência vem apontando o aumento da compra de
alimentos industrializados, especialmente os ultra-
processados, no Brasil e no mundo, muitas vezes
com estratégias de marketing voltadas a crian-
ças” (l. 1-5).
Assinale a expressão seguinte que possui a mes-
ma transitividade da locução verbal destacada.
A) “sabe” (l. 10)
B) “foi encontrado” (l. 26)
C) “ser” (l. 35)
D) “reagem” (l. 43)
E) “chegam” (l. 56)
Letra a.
A expressão “vem apontando” é uma locução verbal
cuja transitividade é direta. Vejam-se as transitivida-
des das formas verbais seguintes:
A) Certo. A forma verbal “sabe” é transitiva direta.
B) Errado. A locução verbal “foi encontrado” é in-
transitiva.
C) Errado. O verbo “ser” é verbo de ligação.
D) Errado. A forma verbal “reagem” é intransitiva.
E) Errado. A forma verbal “chegam” é transiti-
va indireta.
07. Qual dos seguintes recursos não constitui recurso
coesivo no texto?
A) A supressão do vocábulo “alimentos” em “espe-
cialmente os ultraprocessados” (l. 3).
B) O pronome relativo “que” (l. 7).
C) O emprego da expressão “o tema” (l. 15).
D) A utilização das expressões “as cientistas”
(l. 17) e “as autoras” (l. 24).
E) O uso de pronome apassivador em “Sabe-
-se” (l. 43).
Letra e.
A) Errado. A supressão do vocábulo “alimentos” no
texto somente é possível porque anteriormente ele
foi mencionado, o que leva o leitor a fazer a ligação
entre as partes do texto. Assim, a supressão do vo-
cábulo “alimentos” constitui recurso coesivo.
B) Errado. O pronome relativo “que” retoma o ante-
cedente “aditivos alimentares”, constituindo-se em
recurso coesivo.
C) Errado. A expressão “o tema” refere-se a “o con-
sumo de aditivos por crianças e adolescentes”, cons-
tituindo-se em recursos coesivos.
D) Errado. As duas expressões referem-se a “pes-
quisadoras do Núcleo de Pesquisa de Nutrição em
Produção de Refeições da Universidade Federal de
Santa Catarina (NUPPRE-UFSC)”, constituindo-se
em recursos coesivos.
E) Certo. O pronome apassivador não constitui re-
curso coesivo, uma vez que não estabelece vínculo
entre partes do texto.
Simulado Preparatório – UFRJ
08. Em relação aos aspectos ortográficos do texto, as-
sinale a alternativa correta.
A) Os vocábulos “ciência” (l. 1) e “substâncias”
(l. 7) são acentuados segundo regras distintas.
B) A supressão do acento em “têm” (l. 6) não altera
a pronúncia desse vocábulo.
C) A reforma ortográfica da Língua Portuguesa su-
primiu o hífen de alguns vocábulos, a exemplo
de “quinta feira” (l. 16).
D) Os vocábulos “revisão” (l. 24) e “avaliação”
(l. 38) seguem a mesma regra de acentua-
ção gráfica.
E) O vocábulo “saúde” (l. 78) é acentuado em vir-
tude de apresentar hiato.
Letra b.
A) Errado. Os dois vocábulos são acentuados em vir-
tude de serem paroxítonas terminadas em ditongo
oral crescente seguido ou não de s.
B) Certo. De fato, o acento empregado em “têm”,
chamado acento diferencial, ocorre apenas para
distinguir essa forma de sua correspondente forma
singular “tem”, porém ambas apresentam a mesma
pronúncia.
C) Errado. A reforma ortográfica preservou o hífen
em “quinta-feira”.
D) Errado. Os dois vocábulos apresentam o til (~),
sinal gráfico que não constitui acento gráfico, mas
sim indica pronúncia nasalizada da vogal a que
se sobrepõe.
E) Errado. O fato de um vocábulo apresentar hiato
não é condição suficiente para que ele seja acen-
tuado. Em “saúde”, palavra paroxítona, emprega-se
acento gráfico porque ocorre hiato da vogal u, tônica
e isolada em uma sílaba, em relação à vogal anterior.
09. São sinônimos possíveis dos vocábulos “aumen-
to” (l. 2), “gerar” (l. 31) e “extrapolar” (l. 41), res-
pectivamente:
A) ampliação, causar, ilimitar.
B) alta, provocar, ultrapassar.
C) ampliação, acarretar, aplicar.
D) adição, criar, exceder.
E) alargamento, produzir, sobrepujar.
Letra c.
Considerando-se o contexto em que foram empre-
gados, os três vocábulos possuem como possíveis
sinônimos:
“aumento”: ampliação
“gerar”: causar, provocar, acarretar, produzir
“extrapolar”: aplicar
Os outros vocábulos ferem o sentido original do texto.
1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
10. Assinale a alternativa em que ocorre oração subor-
dinada reduzida.
A) “A partir da revisão, as autoras registraram um
possível consumo elevado de aditivos na infân-
cia — especialmente corantes.” (l. 24-26)
B) “‘Ao longo dos dias, indivíduos consomem por-
ções de alimentos que podem ser fontes de vá-
rios aditivos.’” (l. 33-35)
C) “Um dos estudos analisados pelas cientistas
apontou que conservantes dos tipos benzoatos
e sorbatos, quando isolados, não apresentam
efeitos tóxicos em mamíferos.” (l. 53-56)
D) “Contudo, quando chegam ao estômago e en-
tram em contato com outros aditivos, podem
formar substâncias potencialmente carcinogê-
nicas.” (l. 56-59)
E) “A ausência de dados sobre a segurança do
consumo de aditivos alimentares é especial-
mente crítica para as crianças, visto que o li-
mite máximo de adição dessas substâncias em
cada alimento é definido por quilo de peso cor-
poral...” (l. 60-64)
Letra c.
Uma oração reduzida é aquela que não apresenta
elemento de conexão que a ligue a outra oração e
possui verbo numa das formas nominais: infinitivo,
gerúndio ou particípio. Uma oração dessa natureza
ocorre em “analisados pelas cientistas”, exemplo de
oração subordinada adjetiva reduzida de particípio.
Veja-se sua forma desenvolvida: que foram analisa-
dos pelas cientistas.
11. Dos trechos retirados do texto, assinale aquele
que apresenta uma incorreção gramatical.
A) “Na última década, a ciência vem apontando
o aumento da compra de alimentos industriali-
zados, especialmente os ultraprocessados, no
Brasil e no mundo, muitas vezes com estraté-
gias de marketing voltadas a crianças.” (l. 1-5)
B) “Para fazer o estudo, as cientistas revisaram
artigos publicados a partir de 2000, além de do-
cumentos oficiais sobre o consumo de aditivos
na infância e suas consequências à saúde e re-
gulamentações acerca do uso de aditivos em
alimentos industrializados.” (l. 17-22)
C) “A partir da revisão, as autoras registraram um
possível consumo elevado de aditivos na infân-
cia — especialmente corantes. Não foi encon-
trado, no entanto, nenhum artigo que analisas-
se o consumo simultâneo de vários aditivos e
cumulativo de aditivos por crianças ao longo do
tempo.” (l. 24-29)
19
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
D) “Um exemplo dessa questão é citado no estu-
do. Um dos estudos analisados pelas cientistas
apontou que conservantes dos tipos benzoatos
e sorbatos, quando isolados, não apresentam
efeitos tóxicos em mamíferos.” (l. 52-56)
E) “Para as pesquisadoras, a revisão ressalta a
importância de se promover um debate técnico-
-científico ampliado com o objetivo de estabe-
lecer parâmetros rigorosos de consumo e toxi-
cidade de aditivos voltados especificamente ao
público infantil.” (l. 72-77)
Letra e.
Todos os excertos estão em conformidade com as
normas gramaticais, exceto E. Nesse período, em-
prega-se a partícula “se” simultaneamente ao verbo
no infinitivo impessoal “promover”. O verbo no infini-
tivo impessoal já indica, por si mesmo, indetermina-
ção do agente da passiva. Portanto, é desnecessário
e gramaticalmente incorreto o emprego da partícula
“se” para indicar indeterminação do agente da ação.
12. Observe o período seguinte: “Um dos estudos ana-
lisados pelas cientistas apontou que conservantes
dos tipos benzoatos e sorbatos, quando isolados,
não apresentam efeitos tóxicos em mamíferos”
(l. 53-56).
Sobre ele, é correto afirmar:
A) ocorrem três orações subordinadas, sintatica-
mente coordenadas entre si.
B) trata-se de um período misto, em que ocorrem
orações coordenadas e subordinadas.
C) sua oração principal desempenha função
sintática.
D) as três orações subordinadas não estão coor-
denadas, pois não pertencem ao mesmo gêne-
ro, apresentando funções sintáticas distintas.
E) há três orações subordinadas que não pos-
suem qualquer vínculo sintático entre si.
Letra d.
A) Errado. Há três orações subordinadas (“analisa-
dos pelas cientistas”, “que conservantes dos tipos
benzoatos e sorbatos não apresentam efeitos tóxi-
cos em mamíferos” e “quando isolados”), porém não
são sintaticamente coordenadas porque pertencem
a espécies sintáticas diferentes. A primeira é subor-
dinada adjetiva restritiva reduzida de particípio, a
segunda é subordinada substantiva objetiva direta;
a segunda, subordinada adverbial temporal. Somen-
te é possível coordenar orações da mesma espécie
sintática.
B) Errado. Somente ocorrem orações subordinadas
no período, portanto ele não é misto.
C) Errado. A oração principal “Um dos estudos... apon-
tou” não desempenha função sintática no período.
D) Certo. De fato, cada uma das três orações subor-
dinadas desempenha função sintática distinta das
outras: a primeira é adjunto adnominal, a segunda é
objeto direto, a terceira é adjunto adverbial. Portanto,
não podem ser coordenadas sintaticamente entre si.
20
E) Errado. A oração subordinada adverbial “quando
isolados” desempenha a função sintática de adjun-
to adverbial na oração “que conservantes dos tipos
benzoatos e sorbatos não apresentam efeitos tóxi-
cos em mamíferos”.
Texto para responder às questões de números 13 a 20.

13 DE MAIO Hoje amanheceu chovendo. E um
dia simpático para mim. E o dia da Abolição. Dia
que comemoramos a libertação dos escravos.

...Nas prisões os negros eram os bodes espia-
torios. Mas os brancos agora são mais cultos. E
não nos trata com despreso. Que Deus ilumine os
brancos para que os pretos sejam feliz.

Continua chovendo. E eu tenho só feijão e sal.
A chuva está forte. Mesmo assim, mandei os meni-
nos para a escola. Estou escrevendo até passar a
chuva, para eu ir lá no senhor Manuel vender os
ferros. Com o dinheiro dos ferros vou comprar arroz
e linguiça. A chuva passou um pouco. Vou sair.

...Eu tenho tanto dó dos meus filhos. Quando
eles vê as coisas de comer eles brada:

—Viva a mamãe!

A manifestação agrada-me. Mas eu já perdi o
habito de sorrir. Dez minutos depois eles querem
mais comida. Eu mandei o João pedir um pouqui-
nho de gordura a Dona Ida. Ela não tinha. Mandei-
-lhe um bilhete assim:

—"Dona Ida peço-te se pode me arranjar um
pouco de gordura, para eu fazer uma sopa para
os meninos. Hoje choveu e eu não pude ir catar
papel. Agradeço. Carolina."

...Choveu, esfriou. E o inverno que chega. E
no inverno a gente come mais. A Vera começou
pedir comida. E eu não tinha. Era a reprise do
espetáculo. Eu estava com dois cruzeiros. Preten-
dia comprar um pouco de farinha para fazer um
virado. Fui pedir um pouco de banha a Dona Alice.
Ela deu-me a banha e arroz. Era 9 horas da noite
quando comemos.

E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava
contra a escravatura atual — a fome!
Trecho extraído do livro Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1960, de CAROLINA MARIA DE JESUS.
13. A função da linguagem que predomina no texto de
Carolina Maria de Jesus é a função
A) referencial.
B) expressiva.
C) conativa.
D) metalinguística.
E) poética.
Letra b.
O fato de o texto ser um fragmento de um diário, com
repetidas conjugações na primeira pessoa do singu-
lar, evidencia que o texto é centrado no emissor (Ca-
rolina Maria de Jesus). Daí que a função da lingua-
gem que predomina no texto é a função expressiva
ou emotiva.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
14. Em qual dos excertos seguintes não se verifica tra-
ço de linguagem coloquial manifestado na escrita?
A) “Dia que comemoramos a libertação dos
escravos.”
B) “...Nas prisões os negros eram os bodes es-
piatorios.”
C) “Que Deus ilumine os brancos para que os pre-
tos sejam feliz.”
D) “Quando eles vê as coisas de comer eles bra-
da: —Viva a mamãe!”
E) “A Vera começou pedir comida.”
Letra b.
Os traços coloquiais da língua são aqueles que reve-
lam um menor nível de acuidade gramatical (ou mes-
mo nenhuma acuidade) na fala, a qual se desvincula
em maior ou menor grau da correção gramatical.
A) Errado. A ausência da preposição “em” antes do
pronome relativo constitui traço de coloquialidade.
B) Certo. Não há traço coloquial nesse excerto. A au-
sência de acento gráfico em “espiatorios” e a grafia
incorreta com s, em lugar de x, remetem a inadequa-
ções ortográficas, que não indicam traços de lingua-
gem coloquial.
C) Errado. A flexão singular em “feliz” indica traço de
linguagem coloquial.
D) Errado. A ausência de concordância verbal em
“vê” e “brada” indica traço de linguagem coloquial.
E) Errado. A ausência da preposição “a” entre as for-
mas verbais “começou” e “pedir” indica traço de lin-
guagem coloquial.
15. No texto, predomina a tipologia textual
A) lírica.
B) narrativa.
C) dissertativa.
D) descritiva.
E) injuntiva.
Letra b.
O texto predominantemente indica uma série de
acontecimentos, organizando-os em uma linha tem-
poral. Tal estrutura caracteriza a narração. O termo
“lírica” não designa tipologia narrativa. O texto não
apresenta uma ideia nem expõe argumentos, portan-
to não predomina a tipologia dissertativa. Além disso,
não enfatiza a descrição de um cenário ou de uma
situação, nem traz instruções. Portanto, não pode
predominar nele a tipologia descritiva ou a injuntiva.
21
16. Observe as seguintes frases retiradas do texto:
1 – “E não nos trata com despreso.”
2 – “Que Deus ilumine os brancos para que os pre-
tos sejam feliz.”
3 – “Mesmo assim, mandei os meninos para a
escola.”
4 – “A manifestação agrada-me.”
Sobre elas, é correto afirmar:
A) em 1, a colocação pronominal é inadequada.
B) em 2, a substituição de “os brancos” por um
pronome oblíquo permite a seguinte reescritura
gramaticalmente correta: Que Deus ilumine-os
para que os pretos sejam felizes.
C) em 3, o termo “os meninos” pode ser substitu-
ído por um pronome oblíquo, o que possibilita
a seguinte reescritura gramaticalmente correta:
Mesmo assim, os mandei para a escola.
D) em 4, é lícito tanto o emprego da próclise quan-
to o da ênclise.
E) em 1 e 4, a colocação pronominal escolhida
pela autora revela traços de oralidade.
Letra d.
A) Errado. O vocábulo “não” é fator de próclise, por-
tanto a colocação está adequada.
B) Errado. Nas frases optativas, emprega-se a pró-
clise: Que Deus os ilumine para que os pretos se-
jam felizes.
C) Errado. Após sinal de pausa, não se emprega
a próclise.
D) Certo. Em 4, em virtude de não haver fator de
atração, é lícita tanto a próclise quanto a ênclise.
E) Errado. A colocação em 1 e 4 ocorre segundo a
norma culta, sem indicar traços de oralidade.
17. Assinale o excerto em que a preposição é empre-
gada devido à regência de um vocábulo que inte-
gra a frase.
A) “E um dia simpático para mim.”
B) “Dia que comemoramos a libertação dos
escravos.”
C) “E não nos trata com despreso.”
D) “Quando eles vê as coisas de comer eles bra-
da: —Viva a mamãe!”
E) “E no inverno a gente come mais.”
Letra b.
A) Errado. A preposição “para” integra o adjunto ad-
verbial de opinião “para mim” (ou dativo de opinião
para outros gramáticos). Portanto, não ocorre devido
à regência de algum outro vocábulo.
B) Certo. A preposição “de” é exigida pelo vocábu-
lo “libertação”, introduzindo o complemento nominal
“dos escravos”.
C) Errado. A preposição “com” integra um adjunto
adverbial de modo (“com despreso”), não sendo em-
pregada devido à regência de algum outro vocábulo.
D) Errado. A preposição “de” integra o adjunto adno-
minal “de comer”, não sendo empregada devido à
regência de algum outro vocábulo.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

E) Errado. A preposição “em” integra um adjunto ad- Letra d.

verbial de tempo “no inverno”, não sendo empregada A) Errado. Não se empregou vírgula imediatamente
devido à regência de algum outro vocábulo. antes de “mas”, o verbo “ir” rege a preposição “a”.
B) Errado. A vírgula imediatamente após “assim” é
18. Assinale a alternativa em que a reescritura do tre- indevida: ou se empregam duas vírgulas para isolar
cho original é gramaticalmente incorreta. a expressão “mesmo assim” ou não se emprega ne-
A) “E não nos trata com despreso.” – E não nos nhuma vírgula. O verbo “ir” rege a preposição “a”.
tratam com desprezo. C) Errado. O verbo “ir” rege a preposição “a”.
B) “Que Deus ilumine os brancos para que os pre- D) Certo. A reescritura observou bem os parâmetros
tos sejam feliz.” – Que Deus ilumine os brancos da correção gramatical.
para que os pretos sejam felizes. E) Errado. O verbo “ir” rege a preposição “a”.
C) “...Eu tenho tanto dó dos meus filhos.” – ...Eu
tenho tanta dó dos meus filhos. 20. Qual das seguintes frases sintetiza a temática ge-
D) “Quando eles vê as coisas de comer eles brada: ral do texto de Maria Carolina de Jesus?
—Viva a mamãe!” – Quando eles veem as coi- A) “A escravidão do negro é a mutilação da liber-
sas de comer, eles bradam: — Viva a mamãe! dade do branco.” (Ruy Barbosa)
E) “Era 9 horas da noite quando comemos.” – B) “Eu tenho um sonho, que os negros e os bran-
Eram 9 horas da noite quando comemos. cos andassem em irmandade e sentassem-se
na mesma mesa em paz.” (Martin Luther King)
Letra c. C) Reciclar é de extra importância para um futuro
Todos os trechos possuem inadequações gramati- com mais qualidade de vida.
cais. Em C, o substantivo “dó” é do gênero masculi- D) “Há pessoas no mundo com tanta fome, que
no, portanto o pronome “tanto” deve concordar com Deus não pode aparecer para elas, exceto na
ele no singular/masculino, conforme a autora redigiu. forma de pão.” (Mahatma Gandhi)
A reescrita, ao converter “dó” para o gênero femini- E) “Que ninguém se engane, só se consegue a
no, comete incorreção gramatical. simplicidade através de muito trabalho.” (Clari-
ce Lispector)
19. Observe o trecho seguinte: “Continua chovendo. E
eu tenho só feijão e sal. A chuva está forte. Mesmo Letra d.
assim, mandei os meninos para a escola. Estou O tema geral do texto de Maria Carolina de Jesus é a
escrevendo até passar a chuva, para eu ir lá no fome, que se agrava na dificuldade de conseguir ali-
senhor Manuel vender os ferros”. mentos, nas duras condições de vida que impedem
Assinale a alternativa que apresenta a melhor re- uma alimentação suficiente e adequada. No texto,
escrita a qual elimina parte dos pontos finais e se estão presentes ideias que remetem à escravidão, à
adequa à correção gramatical. reciclagem, mas de maneira breve, sem constituírem
A) Continua chovendo e eu tenho só feijão e sal. A a temática essencial do texto, que é a fome.
chuva está forte mas mesmo assim mandei os
meninos para a escola. Estou escrevendo até
passar a chuva, para eu ir lá no senhor Manuel
vender os ferros.
B) Continua chovendo, e eu tenho só feijão e sal. A
chuva está forte, mas mesmo assim, mandei os
meninos para a escola. Estou escrevendo até
passar a chuva, para eu ir lá no senhor Manuel
vender os ferros.
C) Continua chovendo e eu tenho só feijão e sal. A
chuva está forte, e mandei os meninos para a
escola. Estou escrevendo até passar a chuva,
para eu ir lá no senhor Manuel vender os ferros.
D) Continua chovendo, eu tenho só feijão e sal.
A chuva está forte: mesmo assim, mandei os
meninos para a escola. Estou escrevendo até
passar a chuva, para eu ir ao senhor Manuel
vender os ferros.
E) Continua chovendo (eu tenho só feijão e sal).
A chuva está forte; mesmo assim, mandei os
meninos para a escola. Estou escrevendo até
passar a chuva, para eu ir lá no senhor Manuel
vender os ferros.

22
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA
Leonardo Vasconcelos

21. Sistemas operacionais de código fonte aberto e software livres como o Linux têm diversas vantagens, sendo
a principal delas a opção de não pagar licença de instalação e uso. Todas as alternativas a seguir apresentam
distribuições LINUX não proprietárias, EXCETO:
A) Debian.
B) Mint.
C) Gentoo.
D) Mandriva.
E) macOS.

Letra e.
macOS é um sistema operativo proprietário desenvolvido e distribuído pela empresa Apple Inc. desde 2001 e
destinado exclusivamente aos computadores Mac.
Debian, Mint, Gentoo, Mandriva são exemplos de distribuições Linux, assim como:

Software livre significa que os usuários tem liberdade para executar, copiar, distribuir, estudar, alterar e melhorar
o software.
Mais precisamente, software livre significa que os usuários de um programa têm as quatro liberdades essenciais:
A liberdade de executar o programa como quiser, para qualquer propósito (liberdade 0).
A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo às suas necessidades (liberdade 1). Acesso ao
código fonte é uma precondição para isso. (Open Source)
A liberdade de redistribuir cópias, e assim você pode ajudar seu vizinho (liberdade 2).
A liberdade de melhorar o programa e lançar suas melhorias ao público, assim toda a comunidade se beneficia
(liberdade 3). Acesso ao código fonte é uma precondição para isso.

22. Em seu computador de mesa local, depois de trabalhar em um ofício destinado a outro órgão federal, Leonardo
salvou esse ofício com o nome “oficio01” no LibreOffice Writer, com sua extensão padrão, em um subdiretório
chamado “Expedidos”, que está contido no diretório “Documentos”. Este, por sua vez, está acessível por uma
unidade mapeada ao local do servidor de arquivos gerenciado pela equipe de dados corporativos da instituição.
Assinale a alternativa que indica o caminho correto do arquivo salvo.
A) Z:\Documentos\Expedidos\oficio01.ods
B) Z:\Documentos\Expedidos\oficio01.odp
C) C:\Documentos\Expedidos\oficio01.docx
D) Z:\Documentos\Expedidos\oficio01.odt
E) Z:\\Documentos\Expedidos\oficio01.odt

Letra d.
Primeiro, é importante saber que as unidades mapeadas normalmente estão em letras diferente da “C:”, pois essa
unidade normalmente é da unidade de disco local.
Segundo, é importante saber a extensão padrão dos aplicativos:

23
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

Microsoft
Tipo Extensão Libre Office Extensão
Office
Editor de
Word docx Writer odt
Texto
Editor de
Excel xlsx Calc ods
Planilhas
Editor de
Power-
Apresen- pptx Impress odp
Point
tações

Por último, os diretórios são separados por uma única “\” contrabarra. O caminho completo é: letra da unidade
dois pontos contrabarra diretório (pasta) contrabarra subdiretório (subpasta) arquivo ponto extensão.

23. Após ser nomeado e empossado em cargo público, certo servidor foi recebido pela equipe de uma seção admi-
nistrativa da instituição federal de ensino. Para surpresa desse servidor recém-chegado, seu novo chefe precisa
que ele faça um ofício de urgência para ser entregue ao protocolo. Utilizando um editor de texto de código livre,
o servidor conseguiu finalizar o ofício conforme figura a seguir.

Com base nesta imagem, assinale a alternativa composta pelos atalhos utilizados para formatar, respectiva-
mente: a Referência e o Assunto em negrito; as palavras “Ofício PR/RJ/FMA/nº 13585” com sublinhado; a
palavra e-mail com itálico, o alinhamento do parágrafo em justificado; e o atalho para salvar o documento como
“OFÍCIO_01_2022.odt”.

24
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

A) CTRL+B, CTRL+U, CTRL+I, CTRL+J, CTRL+SHIFT+S

B) CTRL+N, CTRL+S, CTRL+I, CTRL+J, F12
C) CTRL+B, CTRL+U, CTRL+I, CTRL+J, F12
D) CTRL+N, CTRL+S, CTRL+I, CTRL+J, CTRL+B
E) CTRL+N, CTRL+U, CTRL+I, CTRL+J, CTRL+SHIFT+S

Letra a.
O programa que foi utilizado para escrever o ofício é o LibreOffice Writer. As teclas de atalhos são, respectivamente:
Negrito – CTRL+B
Sublinhado – CTRL+U
Itálico – CTRL+I
Justificar – CTRL+J
Salvar como – CTRL+SHIFT+S
Se o programa utilizado fosse o Word, as teclas de atalhos seriam, respectivamente:
Negrito – CTRL+N
Sublinhado – CTRL+S
Itálico – CTRL+I
Justificado – CTRL+J
Salvar como – F12
No LibreOffice, as teclas de atalhos são, respectivamente:
Novo arquivo – CTRL+N
Salvar – CTRL+S
Lista numerada – F12

24. Considere o seguinte trecho de planilha gerada no LibreOffice Calc em português:

Caso o conteúdo da célula E4 seja copiado para as células E5, E6 e E7, utilizando-se o método de selecionar a
célula de origem, ao executar um CTRL-C, selecionar a célula destino e teclar “Enter”, o resultado apresentado
pelas células E5, E6 e E7 será, respectivamente:
A) 26, 22 e 10
B) 26, 18 e 14
C) 16, 10 e 4
D) 26, 26 e 26
E) 26, #VALOR! E #VALOR!

Letra c.
Na célula E4 é possível ver pela barra de fórmulas que contém a seguinte fórmula:
=$B$4*D4+MAIOR($B$4:$B$7;C4)
Ao copiar a célula E4 para as demais células, o resultado ficará assim:
E5 =$B$4*D5+MAIOR($B$4:$B$7;C5)
E6 =$B$4*D6+MAIOR($B$4:$B$7;C6)
E7 =$B$4*D7+MAIOR($B$4:$B$7;C7)
As colunas e as linhas que tinham cifrão ($) não foram alteradas, ou seja, ficaram fixas.
As demais linhas foram acrescentadas conforme a diferença da quantidades de linhas da origem. As colunas não
foram alteradas, pois a célula foi colada na mesma coluna.
A função do Maior retorna o k-ésimo maior valor do intervalo das células.
Substituindo nas fórmulas por valores calculados, teremos:
E5 =2*5+6 = 16
E6 =2*3+4 = 10
E7 =2*1+2 = 4

25
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
25. Um servidor da UFRJ, durante a pandemia, ne-
cessitou trabalhar de casa. Para continuar a tra-
balhar de casa, ele acessou a rede privada interna
da UFRJ através do seu computador conectado a
uma rede pública, utilizando um tunelamento crip-
tográfico para manter a segurança dos dados. A
solução adotada por esse servidor foi:
A) rede Corporativa.
B) VPN.
C) intranet.
D) extranet.
E) internet.
Letra b.
Rede privada virtual (Virtual Private Network, VPN)
é uma rede de comunicações privada construída so-
bre uma rede de comunicações pública (como por
exemplo, a Internet). Uma VPN é uma conexão esta-
belecida sobre uma infraestrutura pública ou compar-
tilhada, usando tecnologias de tunelamento e cripto-
grafia para manter seguros os dados trafegados.
Internet é um conglomerado de redes públicas, in-
terconectadas e espalhadas pelo mundo inteiro,
através do protocolo de internet, facilitando o fluxo de
informações espalhadas por todo o globo terrestre.
Intranet é uma rede de computadores privada que
assenta sobre a suíte de protocolos da Internet,
porém de uso exclusivo de um determinado local,
como, por exemplo, a rede de uma empresa, que só
pode ser acessada pelos seus utilizadores ou cola-
boradores internos.
Extranet permite o acesso externo às bases corpo-
rativas, disponibilizando somente dados para fins
específicos para representantes, fornecedores ou
clientes de uma empresa. Outro uso comum do ter-
mo extranet ocorre na designação da "parte privada"
de um site, onde apenas os utilizadores registados
(previamente autenticados com o seu login e senha)
podem navegar.
26
26. A rede pode ser classificada conforme a sua abran-
gência. A rede que pode abranger cidades próxi-
mas ou regiões metropolitanas é a rede
A) PAN.
B) LAN.
C) MAN.
D) WAN.
E) SAN.
Letra c.
A MAN (Metropolitan Area Network), rede de área
metropolitana, é caracterizada por ter um alcance
maior que as do tipo LAN, abrangendo cidades próxi-
mas ou regiões metropolitanas, por exemplo. Conec-
ta diversas redes locais dentro de algumas dezenas
de quilômetros.
A PAN (Personal Area Network), rede de área pes-
soal, é uma rede utilizada para interligar dispositivos
centrados na área de uma pessoa, individualmen-
te, com, por exemplo, a conexão sem fio chamada
WPAN, que é baseada no padrão IEEE 802.15, que
usa o Bluetooth e o Infrared Data Association, e a co-
nexão com fio, como é o caso do cabo USB (ligando
o celular a um computador).
A LAN (Local Area Network), rede de área local, é
um conjunto de hardware e software que permite a
computadores individuais estabelecerem comunica-
ção entre si, trocando e compartilhando informações
e recursos. Estas redes são denominadas locais por
cobrirem uma área bem limitada.
A WAN (Wide Area Network), rede de longa distân-
cia, é uma rede de computadores que abrange uma
grande área geográfica, com frequência um país ou
continente.
A SAN (Storage Area Network), rede de área de ar-
mazenamento, é uma rede destinada exclusivamen-
te a armazenar dados, ou seja, o conceito de arma-
zenamento de dados em rede.
27. Leonardo trabalha no setor de protocolo da Uni-
versidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e
costuma acessar alguns web sítios de interesse
pessoal. Embora se preocupe com a segurança de
quais páginas acessar, Leonardo sofreu um ata-
que malicioso ao ambiente computacional, reali-
zado por programa que criptografou seus dados e
solicitou um resgate em bitcoins (moedas virtuais).
Esse ataque foi efetivado pelo programa malicioso
ou “malware”:
A) spyware.
B) ransomware.
C) cavalo de troia.
D) vírus.
E) worms.
Letra b.
Ransomware é um programa que torna inacessíveis
os dados armazenados em um equipamento, geral-
mente usando criptografia, e que exige pagamento
de resgate para restabelecer o acesso ao usuário,
normalmente em criptomoedas.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
Spyware (programa espião) é um programa projeta-
do para monitorar as atividades de um sistema e en-
viar as informações coletadas para terceiros. Pode
ser usado tanto de forma legítima quanto maliciosa,
dependendo de como é instalado, das ações realiza-
das, do tipo de informação monitorada e do uso que
é feito por quem recebe as informações coletadas.
Trojan-Horse (cavalo de troia) cavalo de troia, trojan
ou trojan-horse, é um programa que, além de exe-
cutar as funções para as quais foi aparentemente
projetado, também executa outras funções, normal-
mente maliciosas, e sem o conhecimento do usuário.
Vírus é um programa ou parte de um programa de
computador, normalmente malicioso, que se propa-
ga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte
de outros programas e arquivos. Para que possa se
tornar ativo e dar continuidade ao processo de infec-
ção, o vírus depende da execução do programa ou
arquivo hospedeiro, ou seja, para que o seu compu-
tador seja infectado, é preciso que um programa já
infectado seja executado.
Worm é um programa capaz de se propagar automa-
ticamente pelas redes, explorando vulnerabilidades
nos programas instalados e enviando cópias de si
mesmo de equipamento para equipamento. Worms
são notadamente responsáveis por consumir muitos
recursos, devido à grande quantidade de cópias de
si mesmo que costumam propagar e, como conse-
quência, podem afetar o desempenho de redes e a
utilização de computadores.
28. Ao utilizar uma estação de trabalho, o servidor Le-
onardo Vasconcelos, que atua na secretaria, preci-
sa enviar alguns e-mails. Para realizar essa tarefa,
Leonardo pode utilizar um aplicativo de correio ele-
trônico. Das opções a seguir, assinale a que condiz
com um aplicativo de correio eletrônico.
A) Thunderbird
B) Chrome
C) Firefox
D) Edge
E) Opera
Letra a.
O Mozilla Thunderbird é um aplicativo de correio
eletrônico.
O Chrome, o Firefox, o Edge e o Opera são aplicati-
vos para navegação Web (browser).
27
29. Um endereço eletrônico, ou o nome de um site, é
formado por partes, cada uma com um significado
diferente. Considerando o endereço "https://www.
cp2.g12.br/", o que vem a ser o "g12" que aparece
nesse endereço?
A) Trata-se de uma organização de instituições de
ensino de primeiro e de segundo grau.
B) Trata-se do protocolo utilizado para transferên-
cias de páginas Web.
C) Trata-se de uma organização de instituições de
ensino superior.
D) Trata-se de uma organização localizada
no Brasil.
E) Trata-se de uma organização governamental.
Letra a.
O Registro.br é o departamento do NIC.br respon-
sável pelas atividades de registro e manutenção dos
nomes de domínios que usam o .br.
A) g12 refere-se a uma organização de instituições
de ensino de primeiro e de segundo grau.
B) http refere-se a um protocolo utilizado para trans-
ferências de páginas Web.
C) edu refere-se a uma organização de instituições
de ensino superior.
D) br refere-se a uma organização localizada
no Brasil.
E) gov refere-se a uma organização governamental.
30. Ao se acessar a internet em locais públicos, infor-
mações como e-mails, senhas e histórico de pes-
quisas em sites acessados devem ser mantidas
em sigilo. Para isso, vários browsers/navegadores
possuem recursos que impedem o armazenamen-
to desses dados. No navegador Google Chrome,
esse recurso recebe o nome de:
A) navegação privativa.
B) navegação anônima.
C) ambiente privada.
D) navegação InPrivate.
E) navegação sigilosa.
Letra b.
Cada navegador denomina diferentemente esse
modo de navegação. O Google Chrome chama de
navegação anônima.
O Mozilla Firefox chama de navegação privativa.
O Microsoft Edge e o Microsoft Internet Explorer cha-
mam de navegação InPrivate.
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RACIOCÍNIO LÓGICO
Marcelo Leite

31. Sabe-se que a implicação “Se o sol nasceu para todos, então o esperto fica na sombra” é falsa. Com base
nessa afirmação, é correto afirmar:
A) O sol nasceu para todos e o esperto fica na sombra.
B) O sol não nasceu para todos ou o esperto fica na sombra.
C) Se o esperto não fica na sombra, então o sol não nasceu para todos.
D) O sol nasceu para todos se, e somente se, o esperto fica na sombra.
E) O sol nasceu para todos ou o esperto fica na sombra.

Letra e.
O autor cita que a condicional é falsa, e ela será falsa apenas quando o antecedente, isto é, “O sol nasceu para
todos”, for verdadeiro, enquanto o consequente, isto é, “O esperto fica na sombra” for falso. Assim, teremos:
O sol nasceu para todos: verdadeiro.
O esperto fica na sombra: falso.
Analisando as alternativas, teremos:
A) O sol nasceu para todos(V) e o esperto fica na sombra(F) = Falso.
B) O sol não nasceu para todos(F) ou o esperto fica na sombra(F) = Falso.
C) Se o esperto não fica na sombra(V), então o sol não nasceu para todos(F) = Falso.
D) O sol nasceu para todos(V) se, e somente se, o esperto fica na sombra(F) = Falso
E) O sol nasceu para todos(V) ou o esperto fica na sombra(F) = Verdadeiro.

32. Considere que as premissas P1 e P2 são verdadeiras:

P1: Se Carlos não for aprovado no certame da UFRJ, ele irá morar em Copacabana-RJ.
P2: Carlos não irá morar em Copacabana-RJ.
A partir dessas premissas, é correto afirmar:
A) Carlos irá morar em Copacabana-RJ.
B) Carlos não foi aprovado no certame da UFRJ.
C) Se Carlos não irá morar em Copacabana-RJ, ele foi aprovado no certame da UFRJ.
D) Se Carlos não irá morar em Copacabana-RJ, ele não foi aprovado no certame da UFRJ.
E) Carlos irá morar em Copacabana-RJ ou ele não foi aprovado no certame da UFRJ.

Letra c.
Como o autor cita que as premissas são verdadeiras, e iniciando a análise a partir da premissa P2, teremos:

Perceba que o consequente de P1 é falso e que, para que a premissa P1 seja verdadeira, o antecedente “Carlos
não for aprovado no certame da UFRJ” deverá ser OBRIGATORIAMENTE falso. Assim, teremos:
Carlos não irá morar em Copacabana-RJ: verdadeiro
Carlos foi aprovado no certame da UFRJ: verdadeiro
Analisando as alternativas, teremos:
A) Carlos irá morar em Copacabana-RJ = Falso.
B) Carlos não foi aprovado no certame da UFRJ = Falso.
C) Se Carlos não irá morar em Copacabana-RJ(V), ele foi aprovado no certame da UFRJ(V) = Verdadeiro.
D) Se Carlos não irá morar em Copacabana-RJ(V), ele não foi aprovado no certame da UFRJ(F) = Falso.
E) Carlos irá morar em Copacabana-RJ(F) ou ele não foi aprovado no certame da UFRJ(F) = Falso.

28
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

33. Considere verdadeira a seguinte proposição categórica:

Todos os servidores públicos participaram de concurso público.
A partir dessa proposição, é correto afirmar:
A) Paulo é servidor público, logo ele participou de concurso público.
B) Todos que participaram de concurso público são servidores públicos.
C) É possível que a pessoa não tenha participado de concurso público e seja servidor público.
D) Somente os servidores públicos participaram de concurso público.
E) Nenhum servidor público participou de concurso público.

Letra a.
A proposição categórica “Todos os servidores públicos participaram de concurso público” pode ser representada
por um diagrama lógico.
Considerando que:
A: Os servidores públicos
B: Participaram de concurso público
Assim, teremos:

Analisando as alternativas, teremos:

A) Paulo é servidor público, logo ele participou de concurso público. CERTO, esse fato é descrito pelo boneco I.
B) Todos que participaram de concurso público são servidores públicos. ERRADO, pois é possível existir pessoa
que tenha participado de concurso público e não seja servidor público. Esse fato é descrito pelo boneco II.
C) É possível que a pessoa não tenha participado de concurso público e seja servidor público. ERRADO, pois
caso a pessoa não tenha participado de um concurso, certamente ela não é servidora pública. Esse fato é descrito
pelo boneco III.
D) Somente os servidores públicos participaram de concurso público. ERRADO, pois pode existir pessoa que
tenha participado de concurso público e não seja servidor público. Esse fato é descrito pelo boneco II.
E) Nenhum servidor público participou de concurso público. ERRADO, pois todos os servidores participaram de
concurso público.

29
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

34. Considere que, em certo setor da UFRJ, estão lo-
tados quinze técnicos em Administração e que dois
desses servidores serão escolhidos aleatoriamen-
te para constituírem uma equipe. Esses seleciona-
dos irão participar de um curso de formação em
outras universidades públicas, de modo que um
irá para a UnB-DF e o outro para a Unicamp-SP.
A quantidade de maneiras distintas de que essa
equipe pode ser formada será igual a:
A) 105.
B) 140.
C) 210.
D) 215.
E) 220.
Letra c.
Como a ordem dos integrantes na equipe importa,
trata-se de um arranjo.
36. Considere que todos os 100 servidores que estão
lotados na UFRJ praticam pelo menos uma moda-
lidade esportiva. Sabe-se que 40 praticam futebol,
30 praticam futevôlei e 50 praticam outras modali-
dades esportivas. Com base nessas informações,
é correto afirmar que a quantidade desses servi-
dores que praticam apenas futevôlei será igual a:
A) 8.
B) 10.
C) 14.
D) 18.
E) 25.
Letra b.
Construindo o diagrama de Venn e considerando
que a incógnita X represente os servidores que prati-
cam tanto futebol quanto futevôlei, teremos:

An,p =

Disponíveis (15 Servidores): S1, S2, ..., S15

Agrupamento (Equipe) = 2 Servidores

UnB-DF Unicamp-SP
S4 S11 (Equipe I)

Somando as quatro regiões e igualando a

S11 S4 (Equipe II) 100, teremos:
40 - X + X + 30 – X + 50 = 100
Perceba que as Equipes I e II são distintas, logo a 120 – X = 100
ordem importa. 120 – 100 = X
20 = X
Substituindo a incógnita X no diagrama, teremos:
A15,2 = = = = 15.14 = 210

35. Considere que, entre os 160 servidores de certa

universidade pública, apenas 40 não tenham rece-
bido a vacina contra a Covid-19. Caso seja sortea-
do aleatoriamente um desses servidores, então a
chance de que esse tenha sido vacinado contra a
Covid-19 é igual a:
A) 25%.
B) 30%.
C) 40%.
D) 75%.
E) 80%. Assim, a quantidade de servidores que praticam
apenas futevôlei será igual a 10.
Letra d.
De acordo com o texto, tem-se:
Total de servidores: 160
Não vacinados: 40
Vacinados: 160 – 40 = 120
O autor deseja saber a chance de que a pessoa es-
colhida tenha tomado a vacina, então teremos:
P(Ser Vacinado) = = x 100% = 75%

30
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

37. Considere que, em 2021, estavam lotados, em cer-
to setor da UFRJ, 30 servidores e que, para esses
servidores, estavam disponíveis 20 computadores.
Em 2022, a quantidade de servidores que estarão
lotados no referido setor irá aumentar para 36, en-
tão para seguir a mesma proporcionalidade entre
servidores e computadores, a quantidade de com-
putadores passará a ser igual a:
A) 24.
B) 25.
C) 26.
D) 27.
E) 28.
Letra a.
De acordo com o texto, tem-se a seguinte relação:
= =
39. Considere que doze técnicos administrativos, to-
dos com igual eficiência, conseguem organizar
240 processos educacionais em 18 horas. Caso
fossem retirados desse grupo dois técnicos ad-
ministrativos, então 1800 processos educacionais
seriam organizados em:
A) 140 horas.
B) 156 horas.
C) 160 horas.
D) 162 horas.
E) 164 horas.
Letra d.
O texto refere-se à regra de três composta, e ela
será resolvida através do método “Causa e Efeito”,
de modo que o efeito será a grandeza que represen-
ta o que foi “produzido”. Assim, teremos:

30.C = 36.20
30.C = 720

C=

C = 24 computadores.
10.X.240 = 12.18.1800
38. Em certo setor da UFRJ estão lotados dezesseis
servidores, todos com igual eficiência, que con- X= = 162 horas.
seguem realizar o serviço mensal em vinte dias.
Caso a esse grupo fossem adicionados quatro no-
vos servidores, tão eficientes quantos os anterio- 40. Sabe-se que, em 2020, a quantidade de matrículas
res, então o serviço mensal seria concluído em: realizadas na UFRJ foi igual a 3.904 e que esse
A) 25 dias. valor representou 22% a mais que em 2019. Com
B) 23 dias. base nessas informações, é correto concluir que,
C) 18 dias. em 2019, o número de matrículas foi:
D) 17 dias. A) 3.045.
E) 16 dias. B) 3.110.
C) 3.180.
Letra e. D) 3.200.
Perceba que as grandezas Servidor e Tempo são E) 3.450.
grandezas inversamente proporcionais, logo deve-
mos multiplicar em LINHA. Assim, teremos: Letra d.
De acordo com o texto, tem-se:

Em 2019 Aumento Em 2020

100% 22% 122%

20.X = 16.20 Fazendo a proporcionalidade, teremos:

X = 16 dias.

Valor Porcentagem
3.904 122% (Em 2020)
X 100% (Em 2019)

122.X = 390400
X= = 3.200

Assim, em 2019 foram realizadas 3.200 matrículas.

31
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
LEGISLAÇÃO
Eduardo Galante
41. Nos termos da Lei n. 8.112/1990, que dispõe sobre
o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis
da União, das Autarquias e das Fundações Públi-
cas Federais, assinale a alternativa correta.
A) Às pessoas portadoras de deficiência é asse-
gurado o direito de se inscrever em concurso
público para provimento de cargo cujas atribui-
ções sejam compatíveis com a deficiência de
que são portadoras; para tais pessoas serão
reservadas até 5% (vinte por cento) das vagas
oferecidas no concurso.
B) A investidura em cargo público ocorrerá com
a nomeação.
C) O concurso público terá validade de até 1 (um)
ano, podendo ser prorrogado uma única vez,
por igual período.
D) É de 15 (quinze dias) o prazo para o servidor
empossado em cargo público entrar em exercí-
cio, contados da data da posse.
E) O servidor habilitado em concurso público e
empossado em cargo de provimento efetivo ad-
quirirá estabilidade no serviço público ao com-
pletar 2 (dois) anos de efetivo exercício.
Letra d.
A) Errado. Nos termos do art. 5º, § 2º, às pessoas
portadoras de deficiência é assegurado o direito de
se inscrever em concurso público para provimento
de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a
deficiência de que são portadoras; para tais pessoas
serão reservadas até 20% (vinte por cento) das va-
gas oferecidas no concurso.
B) Errado. Nos termos do art. 7º, a investidura em
cargo público ocorrerá com a posse.
C) Errado. Nos termos do art. 12, o concurso público
terá validade de até 2 (dois) anos, podendo ser pror-
rogado uma única vez, por igual período.
D) Certo. Nos termos do art. 15, § 1º, é de quinze dias
o prazo para o servidor empossado em cargo público
entrar em exercício, contados da data da posse.
E) Errado. Nos termos do art. 21, o servidor habili-
tado em concurso público e empossado em cargo
de provimento efetivo adquirirá estabilidade no ser-
viço público ao completar 3 (três) anos de efetivo
exercício.
32
42. Nos termos da Lei n. 8.112/1990, que dispõe sobre
o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis
da União, das Autarquias e das Fundações Públi-
cas Federais, assinale a alternativa correta.
A) Reaproveitamento é a investidura do servidor
em cargo de atribuições e responsabilidades
compatíveis com a limitação que tenha sofrido
em sua capacidade física ou mental verificada
em inspeção médica.
B) A recondução é a reinvestidura do servidor es-
tável no cargo anteriormente ocupado, ou no
cargo resultante de sua transformação, quando
invalidada a sua demissão por decisão adminis-
trativa ou judicial, sem ressarcimento de todas
as vantagens.
C) Reintegração é o retorno do servidor estável ao
cargo anteriormente ocupado e decorrerá de
inabilitação em estágio probatório relativo a ou-
tro cargo ou reintegração do anterior ocupante.
D) O retorno à atividade de servidor em disponibili-
dade far-se-á mediante readaptação obrigatória
em cargo de atribuições e vencimentos compa-
tíveis com o anteriormente ocupado.
E) Remoção é o deslocamento do servidor, a pe-
dido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro,
com ou sem mudança de sede.
Letra e.
A) Errado. Nos termos do art. 24, readaptação é a
investidura do servidor em cargo de atribuições e
responsabilidades compatíveis com a limitação que
tenha sofrido em sua capacidade física ou mental ve-
rificada em inspeção médica.
B) Errado. Nos termos do art. 28, a reintegração é a
reinvestidura do servidor estável no cargo anterior-
mente ocupado, ou no cargo resultante de sua trans-
formação, quando invalidada a sua demissão por de-
cisão administrativa ou judicial, com ressarcimento
de todas as vantagens.
C) Errado. Nos termos do art. 29, I e II, recondução é
o retorno do servidor estável ao cargo anteriormen-
te ocupado e decorrerá de inabilitação em estágio
probatório relativo a outro cargo ou reintegração do
anterior ocupante.
D) Errado. Nos termos do art. 30, o retorno à ativida-
de de servidor em disponibilidade far-se-á mediante
aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições
e vencimentos compatíveis com o anteriormen-
te ocupado.
E) Certo. Nos termos do art. 36, remoção é o deslo-
camento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbi-
to do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
43. Nos termos da Lei n. 12.527/2011, que dispõe so-
bre os procedimentos a serem observados pela
União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com
o fim de garantir o acesso a informações previsto
no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do
art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Fede-
ral, aponte a alternativa correta.
A) É facultado ao Estado garantir o direito de aces-
so à informação, que será franqueada, median-
te procedimentos subjetivos e formais, de for-
ma transparente, clara e em linguagem de fácil
compreensão.
B) É dever dos órgãos e entidades públicas pro-
mover, mediante requerimentos, a divulgação
em local de fácil acesso, no âmbito de suas
competências, de informações de interesse in-
dividual, coletivo ou geral por eles produzidas
ou custodiadas.
C) Qualquer cidadão poderá apresentar pedido de
acesso a informações aos órgãos e entidades
referidos no art. 1º dessa Lei, por qualquer meio
legítimo, facultado o pedido conter a identifica-
ção do requerente e a especificação da infor-
mação requerida.
D) O órgão ou entidade pública deverá autorizar
ou conceder o acesso imediato à informação
disponível, mesmo quando possuir caráter
reservado.
E) O serviço de busca e de fornecimento de infor-
mação é gratuito.
Letra e.
A) Errado. Nos termos do art. 5º, é dever do Estado
garantir o direito de acesso à informação, que será
franqueada, mediante procedimentos objetivos e
ágeis, de forma transparente, clara e em linguagem
de fácil compreensão.
B) Errado. Nos termos do art. 8º, é dever dos órgãos
e entidades públicas promover, independentemen-
te de requerimentos, a divulgação em local de fácil
acesso, no âmbito de suas competências, de infor-
mações de interesse coletivo ou geral por eles pro-
duzidas ou custodiadas.
C) Errado. Nos termos do art. 10, qualquer interes-
sado poderá apresentar pedido de acesso a infor-
mações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º
dessa Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o
pedido conter a identificação do requerente e a es-
pecificação da informação requerida.
D) Errado. Nos termos do art. 11, o órgão ou entidade
pública deverá autorizar ou conceder o acesso ime-
diato à informação disponível.
E) Certo. Nos termos do art. 12, o serviço de busca e
de fornecimento de informação é gratuito.
33
44. Nos termos da Lei n. 13.709/2018, que dispõe so-
bre o tratamento de dados pessoais, inclusive nos
meios digitais, por pessoa natural ou por pessoa
jurídica de direito público ou privado, com o objeti-
vo de proteger os direitos fundamentais de liberda-
de e de privacidade e o livre desenvolvimento da
personalidade da pessoa natural, indique a alter-
nativa correta.
A) Os dados anonimizados podem ser considera-
dos dados pessoais para os fins dessa Lei, isso
quando o processo de anonimização ao qual
foram submetidos for revertido, utilizando ex-
clusivamente meios próprios, ou quando, com
esforços razoáveis, puder ser revertido.
B) O tratamento de dados pessoais de crianças e
adolescentes deverá ser realizado com o con-
sentimento específico e em destaque dado pe-
los pais ou pelo responsável legal.
C) A defesa dos interesses e dos direitos dos titu-
lares de dados deverá ser exercida em juízo, in-
dividual ou coletivamente, na forma do disposto
na legislação pertinente, acerca dos instrumen-
tos de proteção de metaindividuais.
D) Os dados deverão ser mantidos em formato
interoperável e estruturado para o uso com-
partilhado, com vistas à execução de políticas
públicas, à prestação de serviços públicos, à
descentralização da atividade pública e à dis-
seminação e ao acesso das informações pelo
público em geral.
E) A autoridade nacional deverá solicitar a agentes
do Poder Público a publicação de relatórios de
impacto à proteção de dados pessoais e sugerir
a adoção de padrões e de boas práticas para os
tratamentos de dados pessoais e sociais pelo
Poder Público.
Letra d.
A) Errado. Nos termos do art. 12, os dados anonimi-
zados não serão considerados dados pessoais para
os fins dessa Lei, salvo quando o processo de anoni-
mização ao qual foram submetidos for revertido, uti-
lizando exclusivamente meios próprios, ou quando,
com esforços razoáveis, puder ser revertido.
B) Errado. Nos termos do art. 14, § 1º, o tratamento
de dados pessoais de crianças deverá ser realiza-
do com o consentimento específico e em destaque
dado por pelo menos um dos pais ou pelo respon-
sável legal.
C) Errado. Nos termos do art. 22, a defesa dos inte-
resses e dos direitos dos titulares de dados poderá
ser exercida em juízo, individual ou coletivamente,
na forma do disposto na legislação pertinente, acer-
ca dos instrumentos de tutela individual e coletiva.
D) Certo. Nos termos do art. 25, os dados deverão
ser mantidos em formato interoperável e estrutura-
do para o uso compartilhado, com vistas à execu-
ção de políticas públicas, à prestação de serviços
públicos, à descentralização da atividade pública e
à disseminação e ao acesso das informações pelo
público em geral.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
E) Errado. Nos termos do art. 32, a autoridade na-
cional poderá solicitar a agentes do Poder Público
a publicação de relatórios de impacto à proteção de
dados pessoais e sugerir a adoção de padrões e de
boas práticas para os tratamentos de dados pesso-
ais pelo Poder Público.
45. Nos termos da Lei n. 8.666/1993, que estabelece
normas gerais sobre licitações e contratos admi-
nistrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive
de publicidade, compras, alienações e locações
no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do
Distrito Federal e dos Municípios, são modalidades
de licitação, EXCETO:
A) concorrência.
B) tomada de preços.
C) consulta.
D) concurso.
E) leilão.
Letra c.
Consulta é a modalidade de licitação em que ao
menos cinco pessoas, físicas ou jurídicas, de ele-
vada qualificação, serão chamadas a apresentar
propostas para fornecimento de bens ou serviços
não comuns, MAS NÃO ESTÁ PREVISTA NA LEI N.
8.666/1993.
46. Nos termos da Lei n. 9.784/1999, que regula o pro-
cesso administrativo no âmbito da Administração
Pública Federal, indique a alternativa correta.
A) A competência é renunciável e se exerce pelos
órgãos administrativos a que foi atribuída como
própria, salvo os casos de delegação e avoca-
ção legalmente admitidos.
B) Um órgão administrativo e seu titular poderão,
se não houver impedimento legal, delegar parte
da sua competência a outros órgãos ou titula-
res, ainda que estes não lhe sejam hierarquica-
mente subordinados, quando for conveniente,
em razão de circunstâncias de índole técnica,
social, econômica, jurídica ou territorial.
C) Inexistindo competência legal específica, o
processo administrativo deverá ser iniciado pe-
rante a autoridade de maior grau hierárquico
para decidir.
D) O indeferimento de alegação de suspeição po-
derá ser objeto de recurso, com ou sem efeito
suspensivo.
E) Os atos do processo administrativo dependem
de forma determinada, ainda quando a lei ex-
pressamente a exigir.
Letra b.
A) Errado. Nos termos do art. 11, a competência é ir-
renunciável e se exerce pelos órgãos administrativos
a que foi atribuída como própria, salvo os casos de
delegação e avocação legalmente admitidos.
B) Certo. Nos termos do art. 12, um órgão adminis-
trativo e seu titular poderão, se não houver impe-
dimento legal, delegar parte da sua competência a
34
outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe
sejam hierarquicamente subordinados, quando for
conveniente, em razão de circunstâncias de índole
técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.
C) Errado. Nos termos do art. 17, inexistindo com-
petência legal específica, o processo administrativo
deverá ser iniciado perante a autoridade de menor
grau hierárquico para decidir.
D) Errado. Nos termos do art. 21, o indeferimento de
alegação de suspeição poderá ser objeto de recurso,
sem efeito suspensivo.
E) Errado. Nos termos do art. 22, os atos do proces-
so administrativo não dependem de forma determi-
nada, senão quando a lei expressamente a exigir.
47. Relativamente ao Decreto n. 7.724/2012, que re-
gulamenta, no âmbito do Poder Executivo federal,
os procedimentos para a garantia do acesso à in-
formação e para a classificação de informações
sob restrição de acesso, que regula o processo
administrativo no âmbito da Administração Pública
Federal, indique a alternativa correta.
A) A busca e o fornecimento da informação são
gratuitos, ressalvada a cobrança do valor refe-
rente ao custo dos serviços e dos materiais uti-
lizados, tais como reprodução de documentos,
mídias digitais e postagem.
B) Os órgãos e entidades poderão criar Serviço de
Informações ao Cidadão – SIC.
C) Qualquer cidadão, natural ou jurídica, poderá
formular pedido de acesso à informação.
D) São obrigatórias as exigências relativas aos
motivos do pedido de acesso à informação.
E) No caso de negativa de acesso à informação ou
de não fornecimento das razões da negativa do
acesso, poderá o requerente apresentar recur-
so no prazo de 20 (vinte) dias, contado da ciên-
cia da decisão, à autoridade hierarquicamente
superior à que adotou a decisão, que deverá
apreciá-lo no prazo de 10 (dez) dias, contado
da sua apresentação.
Letra a.
A) Certo. Nos termos do art. 4º, a busca e o forne-
cimento da informação são gratuitos, ressalvada a
cobrança do valor referente ao custo dos serviços
e dos materiais utilizados, tais como reprodução de
documentos, mídias digitais e postagem.
B) Errado. Nos termos do art. 9º, os órgãos e enti-
dades deverão criar Serviço de Informações ao Ci-
dadão – SIC.
C) Errado. Nos termos do art. 11, qualquer pessoa,
natural ou jurídica, poderá formular pedido de aces-
so à informação.
D) Errado. Nos termos do art. 14, são vedadas exi-
gências relativas aos motivos do pedido de acesso à
informação.
E) Errado. Nos termos do art. 21, no caso de negati-
va de acesso à informação ou de não fornecimento
das razões da negativa do acesso, poderá o reque-
rente apresentar recurso no prazo de dez dias, con-
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)
tado da ciência da decisão, à autoridade hierarquica-
mente superior à que adotou a decisão, que deverá
apreciá-lo no prazo de cinco dias, contado da sua
apresentação.
48. De acordo com o Decreto n. 1.171/1994, que apro-
va o Código de Ética Profissional do Servidor Pú-
blico Civil do Poder Executivo Federal, marque a
alternativa correta.
A) A função pública pode ser tida como exercício
profissional e, portanto, integra-se na vida parti-
cular de cada servidor público. Assim, os fatos e
atos verificados na conduta do dia a dia em sua
vida privada não possuem relação direta com o
bom conceito na vida funcional.
B) Toda ausência justificada ou injustificada do
servidor de seu local de trabalho é fator de des-
moralização do serviço público, o que quase
sempre conduz à desordem nas relações admi-
nistrativas.
C) Em todos os órgãos e entidades da Administra-
ção Pública Federal direta, indireta autárquica
e fundacional, ou em qualquer órgão ou entida-
de que exerça atribuições delegadas pelo po-
der público, deverá ser criada uma Comissão
de Ética, encarregada de orientar e aconselhar
sobre a ética profissional do servidor, no trata-
mento com as pessoas e com o patrimônio pú-
blico, competindo-lhe conhecer concretamente
de imputação ou de procedimento susceptível
de censura.
D) A pena aplicável ao servidor público pela Co-
missão de Ética é a de advertência e sua fun-
damentação constará do respectivo parecer,
assinado por todos os seus integrantes, com ou
sem ciência do faltoso.
E) À Ouvidoria incumbe fornecer, aos organis-
mos encarregados da execução do quadro de
carreira dos servidores, os registros sobre sua
conduta ética, para o efeito de instruir e fun-
damentar promoções e para todos os demais
procedimentos próprios da carreira do servi-
dor público.
Letra c.
A) Errado. Nos termos das Regras Deontológicas,
VI, a função pública deve ser tida como exercício
profissional e, portanto, integra-se na vida particular
de cada servidor público. Assim, os fatos e atos veri-
ficados na conduta do dia a dia em sua vida privada
poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na
vida funcional.
B) Errado. Nos termos das Regras Deontológicas,
XII, toda ausência injustificada do servidor de seu
local de trabalho é fator de desmoralização do servi-
ço público, o que quase sempre conduz à desordem
nas relações humanas.
C) Certo. Nos termos das Regras Deontológicas,
XVI, em todos os órgãos e entidades da Adminis-
tração Pública Federal direta, indireta autárquica e
fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que
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exerça atribuições delegadas pelo poder público, de-
verá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada
de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do
servidor, no tratamento com as pessoas e com o pa-
trimônio público, competindo-lhe conhecer concreta-
mente de imputação ou de procedimento susceptível
de censura.
D) Errado. Nos termos das Regras Deontológicas,
XXII, a pena aplicável ao servidor público pela Co-
missão de Ética é a de censura e sua fundamenta-
ção constará do respectivo parecer, assinado por
todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
E) Errado. Nos termos do Regras Deontológicas,
XVIII, à Comissão de Ética incumbe fornecer, aos
organismos encarregados da execução do quadro
de carreira dos servidores, os registros sobre sua
conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar
promoções e para todos os demais procedimentos
próprios da carreira do servidor público.
49. De acordo com o Decreto n. 9.758/2019, que dis-
põe sobre a forma de tratamento e de endereça-
mento nas comunicações com agentes públicos da
administração pública federal, indique a alternati-
va correta.
A) É permitido negar a realização de ato adminis-
trativo ou admoestar o interlocutor nos autos do
expediente caso haja erro na forma de trata-
mento empregada.
B) O endereçamento das comunicações dirigidas
a agentes públicos federais poderá ter pronome
de tratamento ou o nome do agente público.
C) O único pronome de tratamento utilizado na
comunicação com agentes públicos federais é
“Vossa Senhoria”, independentemente do nível
hierárquico, da natureza do cargo ou da função
ou da ocasião.
D) O pronome de tratamento é flexionado para o
feminino e para o plural.
E) Esse Decreto dispõe sobre a forma de trata-
mento empregada na comunicação escrita,
com agentes públicos da administração públi-
ca federal direta e indireta, e sobre a forma de
endereçamento de comunicações eletrônicas a
eles dirigidas.
Letra d.
A) Errado. Nos termos do art. 3º, § 2º, é vedado ne-
gar a realização de ato administrativo ou admoestar
o interlocutor nos autos do expediente caso haja erro
na forma de tratamento empregada.
B) Errado. Nos termos do art. 4º, o endereçamento
das comunicações dirigidas a agentes públicos fede-
rais não conterá pronome de tratamento ou o nome
do agente público.
C) Errado. Nos termos do art. 2º, o único pronome de
tratamento utilizado na comunicação com agentes
públicos federais é “senhor”, independentemente do
nível hierárquico, da natureza do cargo ou da função
ou da ocasião.
Simulado Preparatório – UFRJ 1º Simulado – Assistente em Administração (Pós-Edital)

D) Certo. Nos termos do art. 2º, parágrafo único, o

pronome de tratamento é flexionado para o feminino
e para o plural.
E) Errado. Nos termos do art. 1º, esse Decreto dis-
põe sobre a forma de tratamento empregada na co-
municação, oral ou escrita, com agentes públicos
da administração pública federal direta e indireta, e
sobre a forma de endereçamento de comunicações
escritas a eles dirigidas.

50. Nos termos da Constituição da República Federati-

va do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta.
A) É livre a manifestação do pensamento, sendo
permitido o anonimato.
B) É plena a liberdade de associação para fins líci-
tos, inclusive a de caráter paramilitar.
C) A criação de associações e, na forma da lei,
a de cooperativas dependem de autorização,
sendo mitigada a interferência estatal em seu
funcionamento.
D) Não haverá juízo ou tribunal de exceção, salvo
no caso de guerra declarada.
E) Constitui crime inafiançável e imprescritível
a ação de grupos armados, civis ou milita-
res, contra a ordem constitucional e o Estado
Democrático.

Letra e.
A) Errado. Nos termos do art. 5º, IV, é livre a manifes-
tação do pensamento, sendo vedado o anonimato.
B) Errado. Nos termos do art. 5º, XVII, é plena a li-
berdade de associação para fins lícitos, vedada a de
caráter paramilitar.
C) Errado. Nos termos do art. 5º, XVIII, a criação de
associações e, na forma da lei, a de cooperativas
independem de autorização, sendo vedada a interfe-
rência estatal em seu funcionamento.
D) Errado. Nos termos do art. 5º, XXXVII, não haverá
juízo ou tribunal de exceção.
E) Certo. Nos termos do art. 5º, XLIV, constitui crime
inafiançável e imprescritível a ação de grupos arma-
dos, civis ou militares, contra a ordem constitucional
e o Estado Democrático.

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