NOTA:

CENTRO EDUCACIONAL ESPAÇO INTEGRADO

Ensino Médio
_______
Aluno (a): _______________________________________________________________
Série: 3ª Turma:_____ Data: ____/_____/2015
Disciplina: Matemática Professor(a): Emanuel

1. (Pucrj 2015) Considere o triângulo retângulo de catetos AB  6 e AC  8 indicado na figura.

a) Calcule a altura h do triângulo ABC, relativa à hipotenusa.

b) Sejam u e v os lados de um retângulo inscrito no triângulo como na figura, ou seja, com um lado contido na
hipotenusa, e os outros dois vértices pertencentes aos catetos. Calcule u em função de v.
c) Quando v varia de 0 a h, quais são os possíveis valores da área do retângulo?

2. (Pucrj 2015) Seja f(x)  4 x  6  2x  8.

a) Calcule f(0).
b) Encontre todos os valores reais de x para os quais f(x)  168.
c) Encontre todos os valores reais de x para os quais f(x)  0.

3. (Pucrj 2015) Uma urna tem 9 bolas, cada uma marcada com uma das letras de A a I:

Esmeralda sorteia duas bolas para entrarem na caixa I, três bolas para entrarem na caixa II, e as quatro bolas restantes
são colocadas na caixa III.

a) Qual é a probabilidade de que a bola A esteja na caixa I?

b) Qual é a probabilidade de que haja exatamente uma bola com vogal na caixa I?
c) Qual é a probabilidade de que haja uma bola com vogal em cada caixa?

4. (Pucrj 2015) Eugênio tem três dados que são dodecaedros regulares, com os números inteiros de 1 a 12 escritos nas
faces.

Avaliação Bimestral – 1° Bim/2014 1

Eugênio sorteia um número inteiro jogando os três dados simultaneamente e somando os três números obtidos (ou seja,
ele soma os três números que aparecem na face de cima de cada um dos dados).

a) Qual é a probabilidade de que o número sorteado seja igual a 36?

b) Qual é a probabilidade de que o número sorteado seja igual a 30?
c) Qual é a probabilidade de que o número sorteado seja maior ou igual a 30?

5. (Pucrj 2015) O octaedro regular de aresta 4 é cortado em 4 fatias da mesma espessura por planos paralelos a um par
de faces opostas, conforme a figura:

a) Esboce as interseções entre o sólido e cada um dos planos. Calcule suas áreas. (Não utilize valores aproximados)
b) Calcule a distância entre dois planos de corte consecutivos.
c) Calcule os volumes dos quatro sólidos em que o octaedro foi dividido.

1
6. (Pucrj 2015) Considere a hipérbole de equação y  mostrada na figura abaixo:
x

a) Determine os pontos de interseção entre a hipérbole e a reta de equação y  2  x  2.

b) Determine os pontos de interseção entre a hipérbole e a reta de equação y  2   x  2.

Avaliação Bimestral – 1° Bim/2014 1

c) Para quais valores do parâmetro real m a reta de equação y  2  m  x  2  intersecta a hipérbole em exatamente
um ponto?

7. (Pucrj 2015) A figura abaixo mostra uma reta e uma parábola de eixo vertical.

a) Sabendo que a reta corta os eixos nos pontos  2,0  e  0,2  , encontre a equação da reta.
b) Sabendo que a parábola corta os eixos nos pontos  0,8  ,  2,0  e  4,0  , encontre a equação da parábola.
c) Encontre os pontos de interseção entre a reta e a parábola.

8. (Pucrj 2015) A figura mostra um triângulo equilátero de lado 1, um círculo inscrito e um segundo círculo tangente a
dois lados do triângulo e tangente exteriormente ao primeiro círculo.

a) Encontre o raio do maior círculo.

b) Encontre o raio do menor círculo.
c) Encontre a área da região sombreada, limitada por um lado do triângulo e pelos dois círculos.

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Gabarito:

Resposta da questão 1:

a) BC2  62  82  BC  10
Utilizando a relação métrica BC  h  AB  AC, temos:
10  h  6  8  h  4,8

u 4,8  v 25
b) ΔADE  ΔABC    4,8u  48  10v  u  10  v
10 4,8 12

c) A área A do retângulo será dada por:

 25  25 2
A  u  v   10   v   v  A  10v  v
 12  12
Δ 100
A máx     12
O valor da área máxima será dado por: 4a  25 
4 
 12 
Portanto, 0  v  12.

Resposta da questão 2:
a) f(0)  40  6  20  8  3

b) 4 x  6  2x  8  168  4 x  6  2 x  160  0  (2 x )2  6  2x  160  0

Resolvendo a equação temos:
2x  16  x  4 ou 2 x  10 (não convém)

Portanto, x  4

c) f(x)  (2x )2  6  2 x  8
Fazendo o estudo do sinal de f(x) em 2x , temos:

2  2x  4  1  x  2

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Portanto, x   / 1  x  2.

Resposta da questão 3:
C8,1  C7,3  C3,3 8 2
a) P   
C9,2  C7,3  C3,3 36 9

C6,1 6 1
b) P  3   3 
C9,2 36 2

3! 6! 2  3  4 2
c) P  
9! 7

Resposta da questão 4:
Total de resultados possíveis 123  1728.

1 1
a) A probabilidade P da soma ser 36 acontece quando sair o 12 em cada um dos dados, portanto, P  3
 .
12 1728

b) Para que a soma seja 30 o valor que pode acontecer nos dois primeiros dados é no mínimo 18, pois este valor será
somado com 12 no terceiro dado, daí temos os seguintes resultados possíveis para os dois primeiros dados:

(12,12), (12,11), (12,10), (12,9), (12,8), (12,7), (12,6)

(11,12), (11,11), (11,10), (11,9), (11,8), (11, 7)
(10,12), (10,11), (10,10), (10,9), (10,8)
(9,12), (9,11), (9,10), (9,9)
(8,12), (8,11), (8,10)
(7,12), (7,11)
(6,12)

É claro que para cada um destes 28 resultados temos um único resultado possível para o terceiro dado.
28 7
Portanto, a probabilidade pedida será P   .
1728 432

c) Novamente devemos observar a soma dos dois primeiros dados:

7 pares de dados com soma 18: temos 1 possibilidade para o terceiro dado
6 pares de dados com soma 19: temos 2 possibilidades para o terceiro dado
5 pares de dados com soma 20: temos 3 possibilidades para o terceiro dado
4 pares de dados com soma 21: temos 4 possibilidades para o terceiro dado
3 pares de dados com soma 22: temos 5 possibilidades para o terceiro dado
2 pares de dados com soma 23: temos 6 possibilidades para o terceiro dado
1 par de dados com soma 24: temos 7 possibilidades para o terceiro dado

Total de resultados com soma maior ou igual a 30: 7  1  6  2  5  3  4  4  3  5  2  6  1 7  84

84 21 7
Portanto, a probabilidade pedida será dada por: P    .
1728 432 144

Resposta da questão 5:
a) Temos dois tipos de secção no Octaedro regular.

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b) Teremos:

Considerando A e B os baricentros das faces do octaedro, temos:

4 3
BC  2 3
2
1 4 3 2 3
AD   
3 2 3
2 4 3 4 3
CB   
3 2 3
2 3
EC  e DE  4x, sendo x a distância pedida.
3

No DEC, temos:
2
2 3 
  96 4 6 6
2
 4x  2     2 3
2
  4x    4x  x
 3  9 3 3

c) Temos dois tipos de sólidos formados.

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 3
Fórmula para o volume de um tetraedro regular de aresta a, V  a  2 .
12

V1 
2
12

 53  43  3  13 29 
6
2
(sólido mais próximo da face)

  63  43  3  23  
2 29  2 35 2
V2  
12 6 6

Resposta da questão 6:
a) Temos:
 1
 y
 x
 y  2  x  2  y  x  4

Daí temos:
1
x  4   x 2  4x  1  0  x  2  5 ou x  2  5
x
1
x  2  5  y   52
2  5
1
x  2  5  y    52
2  5

Portanto, os pontos de intersecção são:

 2  5, 2  5 e  2  5, 2  5 
b) Temos:
 1
 y
 x
 y  2   x  2  y   x

Daí temos:
1
  x  x 2  1 (x  R)
x

Portanto, não há intersecção entre a hipérbole e a reta.

c) Temos:
 1
 y  (x  0)
 x
 y  2  m  (x  2)  y  m  (x  2)  2

Avaliação Bimestral – 1° Bim/2014 1

 1
Fazendo,  m  (x  2)  2, temos:
x
mx 2  2mx  2x  1  0  mx 2  (2m  2)  x  1  0

Para que a equação tenha solução única o discriminante deverá ser igual a zero, daí temos:
3  5
Δ  0  (2m  2)2  4m  ( 1)  0  4m2  12m  4  0  m2  3m  1  0  m 
2

Se m  0, temos a reta y  2 que intercepta a hipérbole no ponto  1 2, 2  .

Resposta da questão 7:
a) equação da reta que passa pelos pontos (-2, 0) e (0, 2)
x y 1
2 0 1  0  2x  2y  4  0  x  y  2  0
0 2 1

b) Utilizando a forma fatorada da função do segundo grau, temos:

y  a(x  2)  (x  4) (observe que 2 e 4 são raízes de f(x))

como o ponto (0, 8) também pertence ao gráfico de f, temos:

8  a(0  2)  (0  4)  8  8a  a  1, daí temos:
y  1 (x  2)  (x  4)  y  x 2  6x  8

c) Resolvendo o sistema
 y  x  2
 2
 y  x  6x  8

Teremos os pontos de intersecção entre a reta e a parábola.

x  2  x 2  6x  8  x 2  7x  6  0  x  1 ou x  6

Se x  1, temos y  3 e, se x  6, temos y  . Portanto, os pontos de intersecção da reta com a parábola são (1, 3) e
(6, 8).

Resposta da questão 8:

1 3 3
a) R   1 
3 2 6

Avaliação Bimestral – 1° Bim/2014 1

 1  3 2 3 3
b) r    
3  2 6  18

c) Teremos:

(R  r)2  x 2  (R  r)2
R2  2Rr  r 2  x 2  R2  2  R  r  r 2
x 2  4Rr
3 3
x2  4  
6 18
1
x
3

A  A (trapézio)  A(setor I)  A(setor II)

2 2
1  3 3 1 1  3 1  3
A        π     π   
2  6 18  3 3  18  6  6 
3 π π
A  
27 324 72

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