1

Unidade 4

A Ritmo - Metrica simples:

Subdivisao da pulsa~ao em quatro
Se~ao A1. M6dulos em metrica simples
Cante as breves passagens que formam cada modulo dado, usando uma silaba neutra. Comece repetindo cada modulo
diversas vezes. Depois, cante o exerdcio de maneira contfnua, considerando a sucessao dos modulos.
Nesses modulos, voce estara subdividindo a pulsac,:ao em quatro- a proxima subdivisao logica na hierarquia da metrica
simples, anteriormente dividida em dais.

1. 2. 3. 4. 5.

tur i llj Ui llj i ullr· ~ ullur· ~ I

6. 7. 8. 9. 10.

ta::r r· I r· a::r llr a::r a::r I a::r a::r i I r· a::r I

11. 12. 13. 14. 15.

~ r- 1 bJ llj bJ II[ 1 i lit bJ 117

16. 17. 18. 19. 20.

c i 666fi t I r· ~ i 666fll r· 666fll666fi. ~ t 11- t 666f I

22. 23. 24. 25.

rrri I rrri r - II~ r· i 0 llo r· i I r· t i I

26. 27. 28. 29.

iwu llu u llwu llr Ver unidade 4-Cl.

1
30. 31. 32. 33.

i b:U U II a:r~U II U U II a:r1

Ver unidade 4-C2.
II
2 Percepc;ao Musical

34. 35. 36. 37.

t r u r r r i llrrf'u i u llrrf'w r w llw~u r uI

38. 39. 40. 41.

~i if'U i llr igi U~U i llo I

Ver unidade 4-C3.

Se~ao A2. Frases em metrica simples com subdivisao da pulsafaO em quatro

Para executar os exerdcios de numeros 1-5, siga os procedimentos apresentados na unidade l-A2. Para os exerdcios a duas
vozes (6-8), siga os procedimentos descritos na unidade 2-A2.

1.

i r r air· ~ a'aaa'r r II

2.

!j [Q'j

3.

Br- l. j

4.

lo r r r i Ii i r r r i Ir r r r i i Ir r r r 0
II

5.

I 0
r· i Ir· i r· i Ir· i i i I 0 0
I
6. Canone rftmico
 Unidade 4 73

7. Canone ritmico

8. Estrutura ritmica de uma can~iio popular jamaicana

Ver unidade 4-El, exercicio 9

Se~ao A3. Criando uma frase coerente em metrica simples

Retorne ases;ao AI e selecione quatro modelos rftmicos que tenham a mesma metrica. Organize-os de maneira que possa
ser criada uma frase coerente com quatro compassos. Segue abaixo urn exemplo:

16. 136. ,-. ._

e i jjCii jjjj r:u r:tr i II
8 Modelos diatonicos e fragmentos mel6dicos para o
canto de intervalos: 1Om, 8), 5), 4), 3M, 3m, 2M e 2m
Se\ao B1. Modelos diatonicos
Os modelos abaixo antecipam fragmentos mel6dicos presentes na proxima sec;:ao.

(A) INTERVALOS QUE FORMAM A TRfADE DE TONICA E 0 ACORDE DE DOMINANTE COM SETIMA

A vocalizac;:ao em La maior apresentada a seguir deve ser considerada urn aquecimento. Para uma pr:itica extra, came esses
modelos em todas as tonalidades maiores, usando a ultima nota de urn padrao como primeira nota do mesmo padrao,
uansposto uma quarta justa descendente ou uma quinta justa ascendente. Observe os exemplos apresentados a seguir:

,~##
• • • • I• • • • • 11~##1 • -.- • • • I· • • • -.- ll~##.ft • • • • I. • • • • I
• •
AM: EM: BM:

(B) INTERVALOS QUE RESSALTAM OS INTERVALOS DE 4J E 5}, COMPLETANDO UMA OITAVA

Para uma pratica extra, esse modelo pode ser repetido em todas as tonalidades menores, sendo transposto 5} abaixo (ou 4J
acima), passando pelas doze tonalidades. Observe o modelo apresentado a seguir:

• • • II~# • • lq • • • • I
F#m:
•
'--_....--'
Bm:
<3 Em:
•
• • • • ~
Am:

' ..
Paralela menor:
•
•
• • ll~r±; • • •
Am:
<C!• • • • • IIJ
Om:
~
Gm:
• E1
Cm:
I

(C) INTERVALOS DE 5}, 4J, 3M E 3M, COMPLETANDO UMA OITAVA

Para uma pr:itica extra, esse modelo pode ser repetido em todas as tonalidades menores, sendo transposto 5] abaixo (ou 4J
acima).

• •
• • • I
....
L__SJ __JL__SJ __J
....
F#m:
Paralela menor:

•••••••I
' Am:
L__SJ __JL__SJ __J
 Unidade 4 75

(D) INTERVALOS DE 10M, 4J, 3M E 3M, FORMADOS A PARTIR DA TRIADE DE TONICA

Esse modelo apresenta urn exemplo pouco comum de uma triade de tonica, uma vez que o intervalo de 10m ocorre entre
a fundamental e a ten;:a do acorde. Para uma pratica extra, repita esse modelo em todas as tonalidades menores.

Relativa menor:

:>=•## • • ill!
ill!
II
F#m:
ill!
•
Paralela menor:
• .... •
:>= ill!
ill!
ill! II
Am:

Se~ao 82. Fragmentos mel6dicos em La maior (Fa# menor e La menor)

Mozart, Eine kleine Nachtmusik, K. 525 (transposto)

IF' 7
~ F' 7
~ Ij r r] J ~ II

&# 2J IJ.
2a.
~ ~ AIJ,grooo•brio
j J
Wagner, Die fliegende Holliinder, Aberrura (primeiro tema, transposto)

J j J I r:
"
II
J IJ r· lr r·

Schubert, Sinfonia n. 5: Minueto (transposto)

IJ J lr
F) IJ J J lj ~ II

Mozart, Idomeneo, ato I, Aria (Electra) (transposto)

4a. Allegro assai

:>=•## 1 r J. ) IJ iJ
10
fp
IF ~ II

Gabriel Faure, Pavane, op. 50, camp. 1-5 (voz superior, na tonalidade original)
5a. Andante molto moderato J ; 84
,~~ ti e
I
Copyright Brazilliance Music Publishing. Todos os direitos reservados. Impressa com permissao.

Gabriel Faure, Pavane, op. 50, comp. 1-5 (voz intermediaria, na tonalidade original)
6a. Andante molto moderato J ; 84

Copyright Brazilliance Music Publishing. Todos os direitos reservados. Impressa com permissao.
7a.. Gabriel Faure, Pavane, op. 50, comp. 1-5 (voz inferior, na tonalidade original)

f):l#ti e
Andante moho moderato

r~ r~ ,~
I
Ls4
J J ..
, I
Copyright Brazilliance Music Publishing. Todos os direitos reservados. Impressa com permissao.

As rres vozes (nos numeros 5a, 6a e 7a) devem ser combinadas em canto con junto.

Wagner, Die jliegende Hollander, Abertura (primeiro rema, rransposto)

....-.....
J iJ J r· 1r J J J 1 r· r· I
Schubert, Sinfonia n. 5: Minueto (transposto)

r IF E£f IJ J J IJ ~ I
Mozart, !domeneo, ato I, Aria (Electra) (transposto)
4b. Allegro assai

:>=t r
-6-

v ld J I ,r ~ I
fp

Gabriel Faure, Pavane, op. 50, comp. 1-5 (voz superior, transposta)
5b. Andante molto moderato

&e I
6b. Gabriel Faure, Pavane, op. 50, comp. 1-5 (voz intermerliaria, transposta)
Andante molto moderato

7b.

..
Gabriel Faure, Pavane, op. 50, comp. 1-5 (voz inferior, transposta)
Andante molto moderato J= 84
,
IF IF r 1r r II
As rn~s vozes (nos numeor 5b, 6b, 7b) devem ser combinadas, em canto conjunto.

8.

:J=•n# af f
Andantino

J
~
f it:! ~ r •
J t ,,
Mozart, Die Zauberf/iite (A Flauta Mdgica), Dueto de Pamina e Papageno, comp. 7-9 (voz superior, transposta)

v
,:.##a v f
9. Andantino

J
~
v it:! ~ br ~ J~ C! ,,
Mozart, Die Zauberjldte, Dueto de Pamina e Papageno, comp. 23-25 (voz superior, transposta)

v
10. Mozart, Die Zauberflote, Dueto de Pamina e Papageno, comp. 7-9 (voz inferior, rransposta)
Andantino

v=•## a J I J IJ I J r I
F IJ I J II
Duas das vozes (nos numeros 8 e 9; 9 e 10) podem ser combinadas, em conjunto.
 Unidade 4 77

Se~ao B3. Criando uma melodia coerente

Retorne ases:ao B2 e selecione dois ou tres segmentos dentre os diversos fragmentos mel6dicos, cujas caracteristicas per-
mitam a formas:ao de uma melodia coerente. Dependendo de suas escolhas, poderao ser necessarias mudans:as metricas ou
ritmicas em alguns segmentos. 0 exemplo abaixo foi organizado com base nos compassos 1 e 2 do fragmento 2a, compas-
sos 2 e 3 do fragmento 3a, e compasso 4 do fragmento 2a.

,###2 J IJ. j
J IJ J r· lr iU j J I"· I

Se~ao B4. lmprovisafao

1. 0 fragmento mel6dico de numero 7a deve ser usado como base para a improvisas:ao de uma voz superior para o modelo
abaixo apresentado.
Gabriel Faure, Pavane, op. 50, comp. 1-5 (voz inferior, na tonalidade original).

Andante molto moderato J= 84

; ~ ~ ~
'J .....

'-l/
~

.•
- -
t.J. I
,.. Jj Jj
.... Jj
J.
'
J.

I
J.
' I '
J.
I ' - .::!.
~·

2. Mantenha a voz superior que voce criou e improvise uma voz inferior. (Voce pode adquirir uma motivas:ao extra se
estudar a Pavane, op. 50, de Gabriel Faure.)

Andante molto moderato J= 84

; ~ ~ H
l~

fiT'\
oM' L"r
,.
'\.

'~

"
..
, ........... t.J. ,.
'
PerceP\ao .\lusical

3. Tomeo fragmento mel6dico de numero 10 como base para a improvisac;:ao de uma voz superior.
Mozan, Die Zauberjlote (A Flauta Mdgica), dueto de Pamina e Papageno, comp. 7-9 (voz inferior, transposta).

Andantino
; II ~
11r
1111
H
L,-1 ~
u
"
'~ ~

...,
'v

-
Ll.
,.1111 ~
••1111 U_ &1
/

4. Mantenha a voz superior que voce criou e improvise uma voz inferior. (Voce pode adquirir uma motivac;:ao extra se
estudar A Flauta Mdgica, de Mozart.)

Andantino
I f) llr
II 1111
H
L
...,
'-'V J

11
•• u
/ ~
.J
\

C Melodias (maior e menor): 5J, 4J, 3M, 3m, 2M e 2m

As melodias apresentadas abaixo possuem o mesmo conteudo intervalar presente na unidade 3-C, no entanto podem
ocorrer saltos entre graus da escala diferentes de 1-3-5.
As melodias de numeros 1-3 fazem uso do modo maior e de padr6es ritmicos do Calipso, incroduzidos na parte A desta
unidade (nos m6dulos 26-41).
As demais melodias estao no modo menor e utilizam padr6es ritmicos apresentados nas unidades anteriores. Sao proce-
dentes da publicac;:ao intitulada Selected jewish Songs (selec;:ao de canc;:6es judaicas, organizada para uso de membros das
forc;:as armadas e publicada em 1942 pelo National Jewish Welfare Board, em cooperac;io com a American Association for
Jewish Education, nos Estados Unidos).
Siga os procedimentos descritos na unidade 3-C.

Ratta Madan Law

I;J j i J IFJ ] JI
(Ha Ha)

IJJ QiJ I
(Ha Ha) (Ha Ha)
 Unidade 4 79

1J J I J
Ver unidade 4-A, exerdcios 26 a 29

2. Mattie Rag (abreviado)

'&\! 6 r f u lr r fO IJ J A lr rQ
'~-. r u r u: u c r F 1 n 1 J J a a 1t= nl ¥
Ver unidade 4-A, exercfcios 30 a 33, e unidade 5-B2, exerdcio 8
11

Ratta Madan Law e Mattie Rag de jamaica, Land We Love, compilado por Lloyd Hall.

Back to the Tropics

JJ:FJJ tJTt!J 1J J....._......IJ I

Ver unidade 4-A, exercfcios 38 a 41

Back to the Tropics Letra e musica de Lionel Belasco and Leighla Whipper. © EMI Mills Music, Inc. Direitos mundiais de impressao
administrados por Alfred Publishing Co., Inc. Todos os direitos reservados.

Hevenu Shalom Aleychem

F. J I; J. i J JJ I

5. Adon Olam
Moderato

,~~~ l 1J J J. JIIJ J J ' J11 J@ r· qJil J pJ J ¥ ;11 I

'~·d qJP r· J~ J a J 1 ¥ J1 1 a B J. ~ IJ a J , 11

6. Hin'niMuchan Um'zuman
#Slowly

' BJJ J fJ J IJ. J. IJ J J J J J ll J. IJ J J J J J I

Fine

r· IfJ J J J J IJ. J. II= F

8. With dignity Yigdal

&"n;l.fJ j1 r· ;hir rr r f" JiliJ ]J r u r lr J J. jj I

I

®"rrrrJ. JlidJWJJ. ;I;JJ"JrrcriJ J J 'II

Yismach Moshe
 Unidade 4 81

10. Ets Chayim Hi

~ Slowly

@~~~JI[J tJ J. Jlluu J. JIJ23 J J IJ23 J. ;I

~~t£9 J n lr EJd. ;1aw 3 J w lt__E) 3 1

~d r rn 1Et# J 1Y1 rn 1J tQ J. ; 1

11. Sim Shalom

~ eJ
~Slowly

= J j1Jf!JIJ
~ -- J lJ;t~IJJJJJ
J :tJJf!JIJ
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~~®Vu rnw I®Vu n J ltJVr ~ r
~w J J J J 3 J IJ 3J J J. lJdl=h~iiJI{J 3 J lpJjJjl
"....../

~~ -I : 12. I
@ J J J J lp@ 4£9 IJ 3
J. IJ JJ
1.

I iJ J J±) IJ I
12. Hasivenu Elecha
With abandon

~~~ tJ n 11 n Jy ln 1g d 1¥ ln q_n 1¥ JV IJ
 I 2.

=II fj J. IIJ IJ IJ> >t3 J IJ> >t3J

t3 J IJ t3JIJJfOWIJ

IJ J J J J J IJ J J IJ J J JJ J I

rit.

i3J IJ i3J IJ J /jJ lj II

Exercicios 4-12 © 1943 de Jewish Welfare Board, Member Agency USO. Impressa com permissao de JCC Association.

D Melodias (maior e menor): 5J, 4J, 3M, 3m, 2M e 2m

As melodias apresentadas abaixo possuem o mesmo conteudo intervalar presente na unidade 3-C, no entanto podem
ocorrer saltos entre graus da escala diferentes de 1-3-5.

Se~ao 01. Can~oes de Schubert

Todas as melodias desta se<;:iio sao extraidas de can<;:6es compostas por Franz Schubert. A grande maioria dos padr6es rit-
micos das can<;:6es foi mantida, com exce<;:iio de tercinas no numeros 6.

Schubert, Wintnreise: Estarrung, op. 89, n. 4 , D. 911

1. Ziemlich schnell

!J=&'' e lr r F 1•r F'

r lr r r F F F' lr r r
~

:>=~!,
r r
EJ u •
It r r r j-J 1•r F' F F' lr r I
 Unidade 4 83

2. Schubert, Am Flusse, D. 766

Massig

&r,~ Js 1r-~-.J J :J 3 IJ. Jl J a 1J. J1 J J

&r J. ) F J J J IJ J J Ir· )i f J J J IJ ~ j
I
Schubert, Schweizerlied, D. 559
3. Massig ~

tJ=~! j ! 1G~ f CJ Itt:! r E r IL: r E r E:;f I

:h 9r r dr 1tf r Lr 1t1 r r:r 1U tr L.t 1r ~ 1
4. Schubert, Schwanengesang: Aufenthalt, n. 5, D. 318
Nicht zu geschwind, doch krafti.g

,~i.J J.~IJ ~ IJ JEI:J ~ lr Air· )JJ r I~ 1

&#r r- 1 1r a~ , 1r r-1 1r J , 1r n 1r· Jli r 4 u 1 1

5. Schubert, Winterreise: Der Leiermann, op. 89, no. 24, D. 911
Etwas Iangsam ~ ~ ~

&~•~2 ot)R i=JiplqiOJ l~)fJ J:llplqVJ lor A 1)1

&~">~ J:ll) ~ 1# A I) l.fol I)~ lfJ iRl EJ Iill f) J I
Schubert, Winterreise: Der Lindenbaum, op. 89, n. 5, D. 911

6. Massig 3

tJ= •## ! ~ Ir· J fJ I J J j J IJ. ) lJJ IrJ j ~ Ir· ;, JJ I

3

:>= •## J J 7 J IJ· ;, iJJ ItJ 7 J IJ· J) J J IfJ r· ~ I

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~ Percept;ao Musical

Schubert, Drang in die Ferne, D. 770

'&§Jjwi•dJ ~- = 76

J. lr r· r r
r ~ L rF ~ lj F F' ~

&F j r F ~ r· lj r F' r v r· IJ •w J r ~
J. I
Schubert, Der Musensohn, D. 764a
8. Ziemlich lebhaft

9= #### BvIF vF vIr· F J) I:J Jr vIf F ~ I f F" If F vIf ~ · I

F F I
Schubert, Zwei Szenen aus "Lacrimas", II, op. 124, n. 1, D. 857 (2)
9. Mii ssige Bewegung

fJ= ### ! tf fJ J 3 IF' J J

J )I I:J. )
:J=###
F'
7 ~~
iJ IC) E1
-~
J) lr J
!
i )~I§ J ~ I

Se~ao D2. Leitura em daves diversas

Essa ser;:ao contem passagens originarias do primeiro movimento da Sinfonia "Inacabada" de Schubert.

Como proceder

1. A passagem de numero 1 consiste na melodia de abertura (compassos 13-20), tocada em unissono por dois oboes e dois
clarinetes em li. Para cantar a parte dos clarinetes da maneira como soam, tente pensar na clave de soprano, com o d6
central na primeira linha do pentagrama. Experimente cantar os nomes das notas, conferir sua exatidao e comparar o
resultado com as notas presentes na parte do oboe. Lembre-se de que o oboe nao e urn instrumento transpositor, portanto
suas alturas soam identicas ao resultado sonoro emitido pelos clarinetes em li.
2. A passagem de numero 2 foi extraida do mesmo movimento (compassos 291-298) e tambem se caracteriza por instru-
mentos diferentes tocando melodias formadas pelas mesmas alturas - nesse caso, violas e violoncelos. Como nao hi
instrumentos transpositores envolvidos nessa passagem, nao sed necessario o uso de claves para transposir;:ao. A parte
do violoncelo pode ser escrita na clave do tenor (clave de d6), ou na do baixo (clave de fa).
3. Na passagem de numero 2, a mesma figura mel6dica aparece quatro vezes. Para realizarmos esse exerdcio, deveremos
considerar as seguintes tonalidades e respectivas fundamentais como tonicas temporirias:
Compassos 291-292: Fa# menor
Compassos 293-294: Mi maior
Compassos 295-296: 06 # menor
Compassos 297-298: Si maior
 Unidade 4 85

1. Schubert, Sinfonia n. 8, "Inacabada", em Si Menor, D. 759, I, comp. 13-20

Allegro moderato
13
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Ob.
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Cl.
A
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1\
pp
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t) pp

2.
291 Allegro moderato Schubert, Sinfonia n. 8, "Inacabada", em Si Minor, D. 759, I, comp. 291-298
Ll
. U-
.
Via.

1110 u
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Vc.

F#m: EM:
295 Allegro moderato
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Vc.
.. ' ll ' I~ ll ' • ' '
C#m: BM:

E Canto conjunto
Se~ao E1. Canto conjunto, com leitura em claves familiares
As oito primeiras passagens sao procedentes de melodias corais, harmonizadas por J. S. Bach. A nona passagem traz as
vozes condutoras de uma can<;:ao folcl6rica jamaicana. A estrutura ritmica dessa passagem foi apresentada na se<;:ao A2,
numero 8, desta unidade. Sugerimos o andamento. = 72-80 para todas as passagens.
Siga os procedimentos apresentados na unidade 1-E, voltados ao canto conjunto.

Coral Meinen ]esum laf' ich nicht, wei!, BWV 380 Coral Fur Freuden !aft uns springen, BWV 313

flu I I r:'\
2
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I I I I I
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I .
tJb Percepc;ao \1usical

.
Coral Ihr Gestirn; ihr hohlen Liifte, BWV 476 Coral Herr Gott, dich loben aile wir, BWV 328

3.
fl I I ~;,.
4.
I L .
@) I I I I I

.. .~ .. 1""-1
. 1""-1
··-
I - io""'" ~io""'" .
Coral Christe, der du bist Tag und Licht, BWV 274 Coral Singt dem Herrn ein neues Lied, BWV 411

5.
1\ I
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~ I .
@) I I .. I

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. .
Cantata 42, Verleih' uns Frieden gnddiglich Coral Christus, der uns selig macht, BWV 283s

7 8. b
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9.
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With disdain
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Jamaica
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Linha do baixo adaptada
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 Unidade 4 87

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=..J I
'. 8
Ver umdade 4 -A2, exerclclo

Big, Big Sambo Gal faz parte da compilas;ao jamaica, Land We Love, de Uoyd Hall.

Se~ao E2. Canto conjunto, com leitura em claves nao familiares

0 professor pode solicitar uma leirura aprimeira vista imtrumcntal do Minuet(/ c Tri(J do Quartct<J d., C<Jrd,:u, op. 17, de
Haydn.

Haydn, Quarteto de cordas, op.l7,n.S,II

Menuetto
......, ......,
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!18 Percepc;ao Musical

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 Unidade 4 89

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