ESCOLA MUNICIPAL MARIA JOSÉ DE ANDRADE HENRIQUES

Disciplina: Matemática Professora: Milene Milarde

TRABALHO DE RECUPERAÇÃO VALOR: 18,0 PONTOS

Aluno (a): _________________________________________________ NOTA

Turma: ___________ Data: ______/_______/______. Bimestre: 1º/2018
Assinatura dos Pais ou responsável: ______________________________

Orientações:
Este trabalho contém 18 questões, valendo 1,0 cada. A resolução deve ser feita na própria folha, inclusive os
cálculos de cada questão. Não amasse, rasure, suje ou perca nenhuma folha. Faça com capricho e atenção,
pois letra legível e organização fazem parte da avaliação. Leia com atenção as instruções em cada item.
BOA SORTE!

Questão 1

Complete as igualdades, descrevendo quantas unidades vale:

A) 5 unidades de milhar = ______________ C) 42 centenas = ____________________

B) 60 dezenas = ______________________ D) 710 centenas = ____________________

Questão 2

Escreva nos espaços abaixo, quais os números estão representados nos ábacos:

_________________ _________________
_______________________
Questão 3

Complete a tabela conforme o que se pede:

Número em Romano Escreva o número Escreva em Romano Número

correspondente em decimal Decimal
CDLXIV 125
MMDCCXL 510
CMLXXXIII 174
MDXC 948
CMXCIX 3.333
Questão 4

Preencha os espaços com os antecessores e sucessores dos números indicados:

A) __________, 80, _____________ C) _________, 750, ____________

B) __________, 999, ______________ D) _________, x , ____________

Questão 5
Descubra o padrão das sequências e complete os próximos números:

a) 325, 335, 345, __________, __________. C) 12, 19, 26, 33, ___________, _________.

b) 1, 4, 9, 16, 25, ___________, __________. D) 4, 7, 6, 9, 8, ________, _________.

Questão 6
Classifique as sentenças abaixo em verdadeiras ou falsas:
(____) No sistema Romano de numeração os símbolos I, X, C, M podem ser repetidos até 3 vezes
(____) O resto de uma divisão é sempre menor que o divisor.
(____) Nosso sistema de numeração é dividido em ordens e a cada três ordens formamos uma classe.
(____) 1.200 unidades são 12 dezenas
(____) Potenciação é multiplicação de fatores iguais.

Questão 7

Complete os tijolos da pirâmide até

chegar ao topo. Lembre-se que, cada
bloco acima corresponde a soma dos
dois blocos logo abaixo.
59

34

21 11 14

Questão 8
Complete os quadrados mágicos sabendo que a soma de cada linha, coluna e diagonal são as mesmas.

 Nas questões 9, 10 e 11 você deverá resolver os problemas descrevendo as contas ou raciocínio

utilizado. As opções de respostas são apenas uma orientação. É obrigatório os cálculos.
Questão 9
Uma gincana realizada no colégio Recanto Feliz tinha como participantes 5 equipes conforme
descrito abaixo. Deseja-se que cada equipe tenha o mesmo número de pessoas, ficando justa a
distribuição dos integrantes. Dessa forma, quantas pessoas cada equipe deve ter?

Equipe A Equipe B Cálculos:

32 28

Equipe C Equipe D
41 30

Equipe E
39

Resposta:________________
_____________________.

Questão 10
O Sítio Felicidade, em uma semana, produziu 936 ovos, a serem vendidos em bandejas com 18
ovos, cada. Se todas as bandejas foram vendidas por R$ 4,00 cada uma; no total, quanto o Sítio
Felicidade faturou com essa venda?

Cálculos:
(A) R$ 52,00
(B) R$ 72,00.
(C) R$ 208,00.
(D) R$ 212,00.

Questão 11
Fazendo-se compras a prazo, geralmente se gasta mais do que pagando à vista. Calcule a
economia, em reais, da compra de um computador, cujo preço à vista é R$ 1.798,00, e a prazo são
24 parcelas de
Cálculos:
R$ 95,00.

(A) R$ 482,00
(B) R$ 512,00
(C) R$ 502,00
(D) R$ 542,00

Questão 12 (D) 83
Escreva a potência de 10 que representa os
números abaixo:
(dica: verifique quantos zeros possui cada número) Questão 15
a) Dez mil = ______________________________ Efetuando a operação: 1 78× 40 vamos obter:
Efetue os cálculos
b) Um milhão = ____________________________
(A) 3.120
c) Um bilhão = ____________________________ (B) 6.720
d) Cem mil = _____________________________ (C) 6.840
(D) 7.120

Questão 13

Desenvolva as potências em forma de produto e

calcule:

a) 43 = ________________________________ Questão 16
O número 25.301 é igual a:
b) 122 = _______________________________
(A) 2.000 + 500 + 30 + 1
c) 25 =_________________________________
(B) 20.000 + 5.000 + 300 + 1
d) 54 = _________________________________
(C) 20.000 + 500 + 300 + 1

Questão 14 (D) 20.00 + 500 + 1

Efetuando a operação: 1.095 ÷15 vamos obter:
Efetue os cálculos
Questão 17
Dadas as expressões numéricas abaixo, a única
(A) 43
que está errada é:
(B) 63
(C) 73 I. 32 + 4 2 = 5 2
(A) I
II. 62 . 12 . 21 . 02 = 72

III. 64 : 82 + 72 = 50

IV. 102 : 52 – 22 = 0
 (B) II
(C) III
(D) IV

Questão 18
(SPAECE). O gráfico abaixo mostra a
quantidade de alunos de uma escola, de 1ª a 4ª
série.

Quantos alunos têm essa escola?

A) 12
B) 15
C) 48
D) 50