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Student:..............................................Class:2ºano Date:...........August
Atividades avaliativas de Língua Inglesa-Teacher Simone Segalla
Objeto de conhecimento:
-Verbos modais 1.
Habilidades a desenvolver:
-Analisar e experimentar diversos processos de remediação de
produções multissemióticas, multimídia e transmídia, como forma de
fomentar diferentes modos de participação e intervenção social
Roteiro:
-Ler o material disponibilizado.
-Realizar as atividades propostas.
can - could - may - might - must - shall - will - should - ought to - would
No geral, poderíamos dizer que a maioria dos modals equivale a poder e dever. Em
Português, tanto um quanto outro podem expressar situações diversas. Em Inglês,
porém, para cada situação há um modal mais adequado.
She must be very busy, since she has three children, a job and a house to take care.
(Suposição)
(Ela deve ser muito ocupada, já que tem três filhos, um emprego e uma casa para
cuidar.)
1. Os verbos modais não existem na forma infinitiva, ou seja, não são precedidos pela
partícula to (indicação de infinitivo) nem seguidos por ela, com exceção de ought to:
You should see a doctor. You are always complaining about headaches.
(Você devia ir ao médico, pois está sempre reclamando de dores de cabeça.)
I could not finish my homework yesterday night. (Não consegui terminar minha lição
ontem à noite.)
3. Os verbos modais nunca são flexionados, ou seja, possuem a mesma forma para
todos os sujeitos; também não podem ser usados nos Progressive / Continuous
Tenses e não formam passado com -ed:
I can ski; she can ski; he can ski; we can ski; they can ski.
Take your umbrella. It may be raining when you leave your job.
(Leve seu guarda-chuva. Pode estar chovendo quando você sair do trabalho.)
Albert may have seen the movie already. (Alberto já deve ter visto o filme.)
She must have changed her mind. (Ela deve ter mudado de ideia.)
You could have told me before. (Você poderia ter me dito antes.)
It may not rain tonight. (Pode ser que não chove esta noite.)
Atividade: