As respostas que escutamos sobre estas perguntas são:

"Adolescente é aborrecente".
"É ser grande demais para ser criança e pequeno demais para ser adulto."
"É consumista; ... é imediatista; ... é inseguro; ... é irresponsável".
As ideias acima expressam mitos que se tornaram comuns e
generalizados. Segundo esta ideologia, adolescente é irresponsável, intransigente, tem
instabilidade emocional e é imprevisível. Mas não podemos esquecer que muitos adolescentes
trabalham, são responsáveis, e em alguns casos ajudam a sustentar a família.
Adolescência significa: Amadurecer, crescer, desabrochar. Adolescer vem do verbo latino
adoecer. A puberdade, característica do amadurecimento é compreendida como um processo
natural.
No século XIX não se falava em adolescente, existiam adultos jovens.
Na Idade Média, o trabalho estava associado à produção artesanal e ao comércio. Não
havia separação entre vida e trabalho, entre socialização familiar e profissional. As pessoas
começavam a trabalhar antes chegar à adolescência.
Na Idade Moderna, houve uma crescente necessidade de conhecimentos especializados na
área técnico-científica para a produção do trabalho e também aumentaram as exigências de
preparação das pessoas para o mundo do trabalho.
A escola passou a representar o espaço responsável da preparação para o mundo do
trabalho. Tudo isso contribuiu para necessidade de formalização de Educação e resultou na
separação da infância para a fase adulta.
A maioria das culturas tem ritos de passagem da infância para a fase adulta. Para o grupo, a
pessoa que inicia o ritual está na condição de criança e, ao terminar, adquire no status social, a
condição de adulto.
Assim o rito de passagem demarca a maioridade social do adolescente. Estes ritos podem
ser: isolamento social, rituais, festa de 15 anos, maioridade, dramatização da morte,
renascimento, celebrações.
A contemporaneidade é um termo que indica o período iniciado na segunda metade do
século XX. As mudanças familiares e sociais acabam por influenciar as relações homem/mulher.
Se o adolescente já é, em geral, inseguro no campo das relações afetivas, isso intensifica por
causa das mudanças nas relações de gênero da contemporaneidade
Estudos evidenciam que as mudanças familiares e sociais acabam por influenciar as
relações sócio afetivas entre os adolescentes dos sexos feminino e masculino.
As mudanças na família, com a inserção da mulher no mercado de trabalho, a diminuição do
tempo dos pais na vida dos filhos ou dos problemas familiares como o divórcio, a exposição
intensiva à TV, afetam a formação do pensamento das crianças e dos adolescentes. A babá
eletrônica e a quantidade exagerada de brinquedos eletrônicos, transforma nossos adolescentes
em consumistas.
E para realizar seus sonhos de consumo nem sempre escolhem o caminho certo, e acabam
se envolvendo com as drogas ou entram no mundo do crime.

SEJA VOCÊ
POR VOCÊ
PARA VOCÊ
TRATE-SE BEM!
ATIVIDADE - ÁLBUM DA ADOLESCÊNCIA

Como construir o ÁLBUM DA ADOLESCÊNCIA?

- Cada atividade deverá ser feita numa página;
- Importante que você coloque as atividades na ordem que elas estarão sendo encaminhadas;
- Seja criativo...use e abuse das ideias;
- Você pode ir fazendo aos poucos e já ir providenciando uma pasta para ir montando seu
álbum;
- O álbum será seu. Por isso, as informações serão a seu respeito. O que você pensa e como
pensa;
- Em cada atividade postarei alguma ideia, porém você é quem irá personalizar cada página de
seu ÁLBUM DA ADOLESCÊNCIA.

1ª ATIVIDADE – Quem sou EU?

Sua identificação (uma foto, sua digital, nome, endereço, onde estuda, quem são seus pais, onde
mora, com quem mora, como é sua personalidade, o que mais gosta de fazer........)
Segue um exemplo:

2ª ATIVIDADE – Um Acróstico do Nome.

Escrever seu nome de forma destacada e montar um acróstico bem criativo.
Segue um exemplo:

3ª ATIVIDADE - Arvore da Família ( Árvore Genealógica)

Montar a árvore da família, com qualidades e elogios de cada membro. Exemplos : senso de
humor, atleta, inteligente, protetor, carinhoso ,calmo, pensativo, compreensível, feliz, criativo,
amável, brincalhão, prestativo, bonito, alegre, arrumado, radiante, confiável, bom cozinheiro,
afetuoso, enérgico, esforçado, bom ouvinte, adorável, esperto, importante, quieto, observador,
amigável, agradável, companheiro ,sensível, engraçado, curioso, organizado, inquisitivo,
cooperativo, forte, atlético, cheio de energia, bom bonito, apoiador, paciente, positivo,
partilhador ,ativo, capaz ,responsável ,disposto ,cuidadoso, bom em concertos, simpático,
imaginativo, persistente, honesto,.........................
Segue um exemplo:

4ª ATIVIDADE - Meus Amigos

Fale sobre seus amigos ou melhor amigo. Como se conheceram. O que mais gostam de fazer
juntos.
Qualidades e defeitos que possuem. Conte um ou mais fatos marcantes entre vocês (festas,
brigas, alegrias, tristezas...) Cole uma foto.

Os amigos são um dos grandes suportes da nossa vida. Quem tem a sorte de tê-los sabe como é.  Poder contar com
alguém e saber que essa pessoa também pode contar com você alivia os problemas e traz emoção e intensidade à
vida. Mas não é só isso. A ciência também já demonstrou que a amizade traz outros benefícios importantes.
Os bons amigos não precisam ser perfeitos, ou estar prontos para atender todas as suas necessidades. É suficiente
que o aceitem, que se interessem pelo que acontece com você e estejam dispostos a ouvi-lo. A amizade é um
presente simples e grandioso ao mesmo tempo.
“Creio que a amizade é mais difícil e mais rara do que o amor. Por isso, é preciso preservá-la a todo custo.”
 – Alberto Moravia
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Fonte: https://amenteemaravilhosa.com.br/7-beneficios-ter-amigos/