10/11/2021 08:52 Prova Presencial (N2)

Meio Ambiente e Sustentabilidade - UNIESP - 20212

Meio Ambiente e Sustentabilidade - UNIESP - 20212
/
Atividades Avaliativas

Iniciado em quarta, 10 Nov 2021, 08:35

Estado Finalizada
Concluída em quarta, 10 Nov 2021, 08:52
Tempo 17 minutos 5 segundos
empregado
Nota 5,4 de um máximo de 6,0(90%)

Questão 1
A Política Nacional do Meio
Ambiente é uma lei que define os mecanismos e instrumentos de proteção do
meio
Completo
ambiente no Brasil. Tal legislação é anterior à Constituição de 1988.
Atingiu 0,6 de
0,6  

Das alternativas abaixo, é instrumento da

Política Nacional do Meio Ambiente o:

Escolha uma opção:

a. Estabelecimento de padrões de qualidade
ambiental.

b. Licenciamento de toda e qualquer atividade.

c. Sistema de informações sobre o meio ambiente

exclusivo para órgãos governamentais.

d. Zoneamento urbano.

e. Instrumento social da concessão florestal.

https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=377313&cmid=51041 1/6
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Questão 2
A partir da imagem abaixo podemos
afirmar:
Completo

Atingiu 0,6 de
0,6

Fonte: Disponível em: <https://www.diariodoscampos.com.br>

Acesso em 08 de abril de 2019.

I.          O
planeta está doente, pois o consumo humano está exaurindo os recursos naturais
do planeta.

II.         O
planeta está doente, e a educação ambiental enquanto prática efetiva pode
melhorar o meio ambiente.
III.        O
planeta doente representa uma consciência crítica sobre a problemática
ambiental e social.

 
Assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:

a. Somente a afirmação III, é verdadeira.

b. Somente as afirmações II e III, são verdadeiras.

c. Somente as afirmações I e III, são verdadeiras.

d. Somente as afirmações I e II, são verdadeiras.

e. Somente as afirmações I, II e III, são verdadeiras.

Questão 3
Os instrumentos da Política Nacional do
Meio Ambiente incluem o:
Completo

Atingiu 0,6 de
0,6
Escolha uma opção:
a. Licenciamento ambiental, o zoneamento ecológico e o plano de manejo econômico das florestas.
https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=377313&cmid=51041 2/6
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a. ce c a e to a b e ta , o o ea e to
eco óg co e o p a o de a ejo eco ô co das o estas.

b. Zoneamento ambiental e o projeto de

desenvolvimento de pesquisa biomarinha.

c. Licenciamento ambiental e o zoneamento

ambiental.

d. Relatório de impacto ambiental e o

desenvolvimento de pesquisas biotecnológicas.

e. Estudo de impacto ambiental e o manejo seletivo

das espécies endêmicas.

Questão 4
Sobre a educação ambiental analise as
assertivas abaixo:
Completo
 
Atingiu 0,6 de
0,6 I. Deve ser disciplina específica na
educação básica.
II. Para colocá-la em prática deve ter
uma perspectiva interdisciplinar, multidisciplinar, transdisciplinar.

III. Deve ser uma prática que melhore o

meio ambiente, considerando a interdependência entre o meio natural,
socioeconômico e cultural.
IV. Não precisa ser um processo de ensino-aprendizagem,
basta a prática.

 
É correto afirmar que:

Escolha uma opção:

a. Somente as afirmações
II e IV, são verdadeiras

b. Somente as afirmações I e III, são verdadeiras.

c.

Somente as afirmações I e IV, são

verdadeiras.

d.

Somente as afirmações II e III, são

verdadeiras.

e. Somente as afirmações
III e IV, são verdadeiras.

Questão 5
Sobre os princípios da Política Nacional
do Meio Ambiente, avalie:
Completo
 
Atingiu 0,0 de
0,6 I.   O meio ambiente é um patrimônio público a ser
necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o
uso coletivo;

II.  Racionalização do uso do solo, do subsolo, da

água e do ar;
III. Educação ambiental a todos os níveis do ensino,
inclusive a educação da comunidade, objetivando capacitá-la
para participação
ativa na defesa do meio ambiente;

IV. Incentivo ao estudo e à pesquisa de tecnologias

orientadas para o uso racional e a proteção dos recursos
ambientais;
V. Manutenção de áreas degradadas.

 
Assinale a alternativa correta.

Escolha uma opção:

a. Somente as afirmações I, II e III, são verdadeiras.

b. Somente as afirmações III, IV e V, são verdadeiras.

c. Somente as afirmações I, II, III e V, são

verdadeiras.

d. Somente as afirmações I, II, III, IV e V, são

verdadeiras.

https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=377313&cmid=51041 3/6
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e. Somente as afirmações I, II, III e IV, são

verdadeiras.

Questão 6
Leia o texto abaixo:
Completo
“O professor de Oceanografia da
Universidade do Estado do Rio Janeiro (UERJ) José Lailson Brito Jr vê a
situação
Atingiu 0,6 de
0,6 dos oceanos como preocupante. Ele lembra que o aquecimento global
afeta não só o aumento do nível do mar,
mas também altera as correntes
marítimas e afeta o clima de vários locais. Ao mesmo tempo, alerta, a
acidificação
oceânica interfere na habilidade dos organismos calcificadores –
como algas, corais e moluscos, por exemplo – de
criarem seu esqueleto ou
exoesqueleto. Outro grande problema enfrentado pelos oceanos é a poluição do
mar,
principalmente por resíduos plásticos. Ele lembra a situação das
tartarugas marinhas entregues ao Laboratório de
Mamíferos Aquáticos e
Bioindicadores da UERJ; na hora de analisá-las, a equipe constatou que todas
tinham
ingerido plástico. “Todas as tartarugas marinhas que foram entregues ao
nosso laboratório tinham resíduos
plásticos no trato digestório”, afirmou José,
que explicou que as tartarugas confundem sacolas plásticas, por
exemplo, com
algas, e acabam se alimentando de algo que não é digerido pelo organismo e não
oferece valor
nutricional, podendo morrer por inanição. Para Ricardo Gomes,
documentarista e biólogo marinho, é preciso fazer
mais pelos oceanos. Ricardo é
diretor do documentário “Baía Urbana”, que será lançado no dia 9 da
Conferência,
em Nova Iorque. Ele já havia filmado a vida submarina do Rio de
Janeiro no documentário “Mar Urbano”, lançado
em
2014. A inspiração para o novo filme veio quando a cidade estava se preparando
para receber as Olimpíadas,
com a análise de matérias publicadas sobre a
poluição na Baía de Guanabara. (...) Durante as filmagens, Ricardo
percebeu que
era preciso mudar não só a situação da Baía, mas dos oceanos como um todo, que
sofrem com
despejo de esgoto, o aquecimento global, a acidificação oceânica e a
poluição. Reverter esta situação dos mares e
oceanos globalmente é, para ele,
uma questão de direitos humanos, pois envolve a qualidade de vida da
população,
que muitas vezes depende do mar como fonte de renda ou para segurança
alimentar. Para isso, ele
aponta mudanças no consumo como essenciais.”

Disponível
em:
<https://nacoesunidas.org>.
Acesso em 13 de abril de 2019.
Podemos depreender desse texto:

Escolha uma opção:

a. A concentração de
plástico é alarmante na Baía de Guanabara e causa a acidificação global dos
oceanos
interferindo na calcificação de esqueletos e exoesqueletos.

b. Para reverter a situação dos mares precisamos mudar hábitos de

consumo locais, regionais e globais,
pois a situação dos oceanos precisa ser
pensada globalmente, uma vez que envolve a qualidade de vida de
muitas
populações.

c. As mudanças no
consumo são essenciais para reverter a situação na Baía de Guanabara e basta
que essa
alteração seja feita apenas pela população local.

d. A situação da Baía de
Guanabara é terrível, pois todo o esgoto é despejado ali, já em outras
localidades a
situação é muito melhor, pois não há o despejo do esgoto sem
tratamento no mar.

e. A população do Rio
precisa urgentemente parar de consumir sacolas plásticas e isso já melhorará
sobremaneira a situação da Baía de Guanabara.

Questão 7
Em
1987, um documento internacional definiu o conceito de desenvolvimento
sustentável, como “aquele que
Completo
atende às necessidades do presente sem
comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem a suas
Atingiu 0,6 de próprias
necessidades”.
0,6
Assinale
o documento que proclamou essa definição:

Escolha uma opção:

a. Conferência de
Estocolmo.
https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=377313&cmid=51041 4/6
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b. Convenção-Quadro das
Nações Unidas sobre Mudanças do Clima.

c. Relatório Nosso
Futuro Comum ou Reltório Brundtland.

d. Protocolo de Kyoto.

e. Declaração do Rio sobre Meio Ambiente e

Desenvolvimento.

Questão 8
(Adaptada/CESGRANRIO-2010). Para responder a essa questão
leia o texto ‘HAPPY PLANET’’ que segue:
Completo
Imagine que você seja um Robinson Crusoé isolado em uma ilha
deserta: qual deveria ser a dimensão de sua ilha
Atingiu 0,6 de
0,6 – incluindo terra, água doce e
mar acessível – para você viver de forma autossuficiente e duradoura, e
responder
às suas necessidades de nutrição, aquecimento, matéria-prima para
construção, ar puro, água potável e absorção
de resíduos? É o que propõe o
indicador de “pegada ecológica” que calcula a superfície exigida para sustentar
um
gênero de vida específico. Em escala global, esse indicador ultrapassou a
capacidade de abastecimento do
planeta e não chegou a estar 20% acima dela em
1999.

Atlas do Meio
Ambiente. Le
Monde Diplomatique Brasil, 2008, p. 13.
A "pegada ecológica" humana pode ser
minimizada globalmente se forem aplicados, com efeito, os princípios
relacionados ao conceito de:
 
Assinale a alternativa correta.

Escolha uma opção:

a. Orçamento
participativo.

b. Economia popular.

c. Produção flexível.

d. Desenvolvimento
sustentável.

e. Comércio justo.

Questão 9
A
Agenda 21 pode ser definida como um instrumento de planejamento para a
construção de sociedades
Completo
sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que
concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e
Atingiu 0,6 de eficiência econômica.
Como tal, ela é resultado dos trabalhos do seguinte encontro da ONU:
0,6

Escolha uma opção:

a. Conferência de
Estocolmo.

b. Protocolo de Kyoto.

c. Conferência
sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio/92).

d. Cúpula Mundial sobre

Desenvolvimento Sustentável (Rio+10).

e. Conferência de
Estocolmo sobre Meio Ambiente Humano.

Questão 10
O Meio Ambiente, bem de uso
comum do povo, consistente no equilíbrio ecológico e na higidez do meio e dos
Completo
recursos naturais, são característica do meio ambiente:
Atingiu 0,6 de
0,6

Escolha uma opção:

a. Tangível, disponível e impenhorável.

b Coletivo divisível e indisponível

https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=377313&cmid=51041 5/6
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b. Coletivo, divisível e indisponível.

c. Comum, geral, difuso, indivisível, indisponível e

impenhorável.

d. Individual, homogêneo, indivisível, indisponível e

impenhorável.

e. Difuso, divisível, indisponível e impenhorável.

Terminar revisão

https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=377313&cmid=51041 6/6