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Responder e entregar
no dia da avaliação
NOME DO ALUNO:__________________________________________________________
PERÍODO E TURMA_________________________________________________________
EXERCÍCIO
2) A água não tratada é porta aberta para várias doenças. Sobre o assunto, assinale a
alternativa incorreta.
a) A água não tratada é foco de várias doenças, com destaque principalmente para as
causadas por vermes (verminoses).
b) A incidência de gastroenterites é maior nos locais em que não existe tratamento de
água, rede de esgoto, água encanada e destino adequado para o lixo.
c) A amebíase, giardíase e a hepatite B são doenças de veiculação hídrica que afetam o
intestino humano.
d) A adição de hipoclorito de sódio é das medidas de tratamento da água.
e) Coliformes fecais é um grupo de bactérias que pode ser encontrado na água
contaminada.
( ) Deixar a tampa sempre fechada. Em banheiros pouco usados, dar descarga uma
vez por semana.
( ) Tratar a água com cloro. Limpar uma vez por semana. Se não for usá-las cobrir
bem.
( ) Preencher com areia até as bordas.
( ) Retirar sempre água. Sempre observar, Lavar com água e sabão, pelo menos,
uma vez por semana.
(A) 1 – 3 – 2 – 4.
(B) 2 – 4 – 3 – 1.
(C) 2 – 4 – 1 – 3.
(D) 3 – 1 – 4 – 2.
(E) 4 – 2 – 3 – 1.
7) Com relação aos recursos naturais, podem ser classificados em recursos naturais
renováveis e recurso naturais não renováveis. Dos recursos naturais renováveis, pode-
se considerar:
a) a energia eólica
b) a energia solar
c) energia eólica
d) o petróleo
I. O entupimento e a obstrução de bueiros são alguns dos prejuízos causados pelo lixo.
II. O deslizamento de terra (acumulada em topo de morros) é um dos prejuízos causados
pelo lixo.
III. A poluição visual é um dos prejuízos causados pelo lixo.
IV. A poluição das águas, mares, rios, lagos, oceanos e lençóis subterrâneos é um dos
prejuízos causados pelo lixo.
9) A queima excessiva dos combustíveis fósseis tem causado efeitos nocivos ao meio
ambiente. Na queima desses combustíveis são liberados alguns gases que, combinados
com O2, formam novos gases. Entre eles são conhecidos o SO2 (dióxido de enxofre) e CO2
(dióxido de carbono) que causam efeitos com prejuízos ao ambiente, assinale a alternativa
que corresponde a esse efeito.
a) efeito estufa
b) queimadas
c) desmatamento
d) melhora a camada de ozônio
e) chuva neutra
10) A classificação dos resíduos sólidos permite agrupá-los em função dos riscos potenciais
que os mesmos oferecem ao meio ambiente e à saúde pública. Qual das classificações
abaixo o não corresponde às estabelecidas pelas normas de gerenciamento de resíduos
sólidos:
a) Os resíduos infectantes utilizados nos serviços de saúde como peças anatômicas, bolsas
transfusionais, pertencem à classe A (agentes biológicos)
b) Os resíduos contendo substâncias químicas estão inclusos na classe E, pois se referem
a insumos perfurocortantes. (seringas, agulhas, cateter)
c) Os resíduos domiciliares não oferecem risco adicional à saúde pública e, portanto,
pertencem à classe D (resíduo comum).
d) Os resíduos da medicina nuclear e radioterapia pertencem à classe C (radioativos)
e) Os resíduos inflamáveis, corrosivos, pertencem a Classe B (substâncias químicas)
11)descreva a que se refere cada classe dos resíduos de serviços de saúde e dê exemplos:
CLASSE A:
CLASSE B:
CLASSE C:
CLASSE D:
CLASSE E:
15) O lixo dos serviços de saúde, seguem um padrão de acondicionamento onde inclui o
embalo dos resíduos segregados.
Relacione as colunas quanto ao símbolo DESTINADO A segregação de cada grupo de
resíduos.
( ) Resíduos comuns (fraldas, frascos, garrafas)
( ) Resíduos potencialmente infectantes (sondas, curativos, luvas de procedimentos,
bolsa de colostomia)
( ) Resíduos perfurocortantes (agulhas, lâminas de bisturi, frascos e ampolas de
medicamentos)
( ) Resíduos radioativos (cobalto, lítio)
( ) Resíduos químicos (reveladores, fixadores de raios-X)
BONS ESTUDOS!