Trabalho de Curso -

Projeto de Monografia

Profa. Ma. Kimberly Digolin

 Orientações gerais

 O Trabalho de Conclusão de Curso (TC) é um requisito obrigatório para a obtenção do título

de bacharel em Relações Internacionais na Universidade Paulista (UNIP).

 Todos os cursos de Relações Internacionais do Brasil exigem que o aluno elabore um

trabalho de conclusão de curso para a diplomação dos seus futuros bacharéis, conforme a
Resolução n. 4, da Câmara de Educação Superior/Conselho Nacional de Educação do
Ministério da Educação, de 04 de outubro de 2017.
 Orientações gerais

Trabalho de Curso (TC)

 Componente curricular obrigatório.

Dividido em duas fases

 7º semestre: Elaboração do Projeto de Monografia.
 8º semestre: Elaboração do Relatório de Monografia.
 Orientações gerais

Objetivos pedagógicos

 Proporcionam aos alunos de graduação a vivência na iniciação científica e o seu

desenvolvimento acadêmico.

 Ampliam os conhecimentos em relação aos temas abordados durante o curso, aprofundando

os saberes que sejam de afinidade e interesse pessoal do aluno.

 Aplicação prático-teórica do conteúdo aprendido ao longo

do curso.

 Momento de maturidade acadêmica.

 Orientações gerais

Da forma de participação

 Aluno do curso de Relações Internacionais formalmente matriculado em tal

componente curricular.

 Aluno que estiver cursando dependência de tal componente curricular.

 Desenvolvimento individual, sob orientação de um professor orientador.

 Orientações gerais

De como proceder

 O aluno deverá estar atento às datas de postagem e às atividades que estejam ligadas à
orientação do projeto, estipuladas tanto pela coordenação do curso de Relações
Internacionais quanto pelo professor orientador.

 Postar o Projeto de Pesquisa de acordo com as normas da ABNT, em formato “.doc”

(Microsoft Word), em ambiente específico de postagem.
 Orientações gerais

De como proceder

 Os professores orientadores poderão conduzir o trabalho na forma proposta pelo aluno ou

oferecer outras linhas de condução.

 As orientações acontecem por meio das devolutivas registradas nos trabalhos acadêmicos,
no fórum de discussão da disciplina e nos chats de orientação no polo em que o aluno estiver
matriculado.
 Orientações gerais

De como proceder

 Realize a leitura atenta do Manual para Elaboração do Trabalho de Curso.

 Em caso de dificuldades ou dúvidas, entre em contato com a tutoria por meio dos canais de
comunicação disponíveis.

 Ao escrever mensagens, informe sempre o nome completo, o número do Registro

Acadêmico (RA), o nome do polo em que estiver matriculado e os números de telefones.
 Orientações gerais

Etapas de avaliação

 1ª etapa: entrega da versão parcial do Projeto de Monografia, a qual deve conter os

seguintes itens: título, delimitação do tema, pergunta de pesquisa, hipóteses, justificativa,
objetivos (geral e específicos), metodologia, referencial teórico, cronograma de pesquisa e
referências bibliográficas.

 2ª etapa: entrega do Projeto de Monografia completo (com

extensão entre dez e quinze páginas). Ademais, também
deve ser entregue um capítulo de revisão bibliográfica com
sete a dez páginas de extensão.
 Orientações gerais

Critérios de avaliação

 Relevância temática e reflexiva do trabalho a ser elaborado.

 Respeito ao processo de orientação e às indicações realizadas no Manual de Elaboração e
pelo docente responsável.
 Assiduidade das postagens.
 Participação nos chats e fóruns.
 Apropriação indevida e plágio textual.
 Elaboração textual, em especial: norma culta, coesão e
coerência textuais, discussão teórica, reflexão prática e
emprego correto das normas da ABNT.
 O que é uma pesquisa?

 Pesquisa é o esforço sistemático de reunir dados, informações e argumentos para responder

a uma pergunta.
 Tipos de pesquisa

 Monografia.

 Dissertação.

 Tese.
 O que é um Projeto de Pesquisa?

 Projeto de pesquisa é o documento que sintetiza e organiza as ações que o pesquisador vai
desenvolver ao longo do processo da pesquisa.

 É um roteiro que organiza os pontos centrais da pesquisa e as ações que o pesquisador vai
desenvolver para responder à pergunta de pesquisa.

 Projeto de monografia.
 Por que o Projeto de Monografia é importante?

Qual o caminho?

Fonte: https://pxhere.com/pt/photo/174626
 Quais temas posso escolher?

Tema
 Escolha livre do aluno.
 Deve ter aderência ao curso de Relações Internacionais.
 Acompanhamento de professor orientador.
 Quais temas posso escolher?

O tema do TC deve se inserir em um dos eixos temáticos a seguir:

 Diplomacia Brasileira.
 Cultura e Educação.
 Cooperação Internacional.
 Paz e Segurança Internacional.
 Política Externa Comercial e Econômica.
 Integração e Relações Bilaterais.
 Quais temas posso escolher?

Diplomacia Brasileira
 O Itamaraty: história, estrutura e atribuições.
 História diplomática: formuladores e agentes do pensamento diplomático brasileiro.
 Mulheres na Diplomacia.
 Política Externa Brasileira (PEB).
 Quais temas posso escolher?

Cultura e Educação
 Diplomacia Cultural e Educacional.
 Difusão da Língua Portuguesa.
 Promoção da Cultura Brasileira.
 Quais temas posso escolher?

Cooperação Internacional
 Governança Global.
 Cooperação Humanitária.
 Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente.
 Quais temas posso escolher?

Paz e Segurança Internacional

 Organizações Internacionais: Constituição e Objetivos.
 Direitos Humanos e Temas Sociais.
 Conflitos Contemporâneos e Construção da Paz.
 Quais temas posso escolher?

Política Externa Comercial e Econômica

 Economia Política Internacional.
 Exportação, Importação e Investimentos.
 Diplomacia Comercial e Diplomacia Corporativa.
 Barreiras ao Comércio Internacional.
 Quais temas posso escolher?

Integração e Relações Bilaterais

 Organização dos Estados Americanos (OEA).
 Mercado Comum do Sul (Mercosul).
 Temas Políticos e Relações Bilaterais.
INTERVALO
 Lembrete

 Projeto de pesquisa é o documento que sintetiza e organiza as ações que o pesquisador vai
desenvolver ao longo do processo da pesquisa.

 É um roteiro que organiza os pontos centrais da pesquisa e as ações que o pesquisador vai
desenvolver para responder à pergunta de pesquisa.
 Estrutura do Projeto de Monografia

 Capa.
 Folha de rosto.
 Resumo.
 Delimitação do tema.
 Pergunta de pesquisa.
 Hipóteses.
 Justificativa.
 Objetivos (geral e específicos).
 Estrutura do Projeto de Monografia

 Metodologia.
 Referencial teórico.
 Sumário provisório do TC.
 Revisão da literatura.
 Cronograma de pesquisa.
 Referências bibliográficas.
 Estrutura do Projeto de Monografia

 Lembre-se: o trabalho deve utilizar fonte Arial ou Times New Roman, espaçamento 1,5
entrelinhas, com margens: sup. 3 cm; esq. 3 cm; dir. 2 cm; inf. 2 cm.

 As normas da ABNT a serem seguidas estão disponíveis no Manual de normalização para

trabalhos acadêmicos da Universidade Paulista, por meio do link:
http://www3.unip.br/servicos/biblioteca/guia.aspx.
 Capa

 Nome da Instituição.
 Instituto do curso. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
CURSO: RELAÇÕES INTERNACIONAIS
 Nome do curso. POLO: CIDADE UNIVERSITÁRIA

 Polo.
 Nome completo do aluno.
 Título completo do trabalho. JOANA DA SILVA SAURO

 Cidade do Polo.
 Data.
Cooperação em operações de paz: atuações e iniciativas conjuntas
entre Argentina, Brasil e Chile

São Paulo
202?
 Folha de rosto

 Nome completo do aluno.

 Título completo do trabalho. JOANA DA SILVA SAURO

 Natureza do trabalho.
 Cidade do Polo.
 Data. Cooperação em operações de paz: atuações e iniciativas conjuntas
entre Argentina, Brasil e Chile

Projeto de Monografia apresentado

ao Curso de Relações Internacionais
sob a orientação da Profa. Kimberly
Alves Digolin.

São Paulo
202?
 Resumo

 O aluno deve explicar os principais aspectos do

RESUMO
projeto. Deve apresentar de modo conciso os
pontos relevantes do trabalho a partir de uma
sequência de frases concisas e afirmativas. Deve
conter seu problema de pesquisa, sua hipótese,
fundamento teórico, os objetivos específicos, a
abordagem metodológica e o recorte temporal.
Quanto à sua extensão, o resumo deve ter entre
150 e 500 palavras.
 Delimitação do tema

 Nesta seção, o aluno deve deixar clara 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

de que forma o seu trabalho se insere
em Relações Internacionais e, de modo
específico, em quais eixos temáticos.

1.1 Pergunta de pesquisa

1.2 Hipótese

2 JUSTIFICATIVA
 Pergunta de pesquisa

 É aquilo que o aluno pretende analisar dentro do 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

tema amplo escolhido. É aquilo que causa
inquietação, que provoca a curiosidade
acadêmica, mas que tem a possibilidade de ser
explorado. A pergunta de pesquisa deve ser
sucinta e direta, escrita com um ponto de
interrogação ao final. 1.1 Pergunta de pesquisa

1.2 Hipótese

2 JUSTIFICATIVA
 Hipótese

 É uma explicação, ainda que parcial, do 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

problema de pesquisa, a qual será testada ou
verificada no processo de investigação e
produção do projeto no decorrer das leituras. Por
meio da hipótese, o aluno deve deixar claro o
que ele vislumbra como resultado/resposta
provável daquilo que ele pretende estudar e 1.1 Pergunta de pesquisa
elucidar. A hipótese deve ser sucinta e direta.
1.2 Hipótese

2 JUSTIFICATIVA
 Justificativa

 O aluno deve apresentar, neste item, o porquê 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

da escolha do tema a ser pesquisado, a
relevância social e para o campo das relações
internacionais dele. Em suma, o aluno deve
colocar neste item o que motivou sua escolha
pelo tema e a forma como o tema contribui para
a área de Relações Internacionais, sendo esse 1.1 Pergunta de pesquisa
um critério a ser avaliado pela banca de TC.
1.2 Hipótese

2 JUSTIFICATIVA
 Objetivos

 Geral: descreve o que o aluno pretende com a

pesquisa; busca resumir o que o aluno pretende ao
estudar o objeto de pesquisa e resolver o problema 3 OBJETIVOS (GERAL E ESPECÍFICOS)

que ele escolheu para se aprofundar.

 Específicos: elencam os objetivos mais específicos,
mais pontuais, que se desdobram a partir do
objetivo geral, para a resolução do problema que o
aluno resolveu se aprofundar; ou seja, é uma
descrição de tudo o que o aluno precisa analisar
para conseguir alcançar seu objetivo geral.

4 METODOLOGIA
 Metodologia

 O aluno deve detalhar e descrever como 4 METODOLOGIA

procederá a realização da pesquisa investigativa,
apontando os caminhos e/ou métodos a serem
explorados/utilizados. Para tanto, o aluno deve
detalhar que tipo de pesquisa estará realizando
(bibliográfica, análise de conteúdo), o modus
operandi da análise, descrição e compilação do
material utilizado, como se dará a análise dos
resultados e as fontes que utilizará.

Nations Peacekeeping,
Troop and
Contributors Archive,
Nations Advisory
Committee on Administrative and Budgetary Questions,

5 REFERENCIAL TEÓRICO
 Referencial teórico

 Consiste na exposição/explicação das teorias e

conceitos já existentes sobre o tema, o que
ajudará o aluno compreender o objeto de estudo
escolhido. É importante, portanto, justificar
brevemente por que foram escolhidas essas
teorias ou conceitos, além de explicitar como
eles contribuem para a análise do
tema escolhido.

Nations Peacekeeping
Troop and
Contributors Archive
Nations Advisory
Committee on Administrative and Budgetary Questions,

5 REFERENCIAL TEÓRICO

Wendt
Guzzini
 Sumário provisório do TC

 Sistematização de como o aluno pretende dividir

6 SUMÁRIO PROVISÓRIO DA MONOGRAFIA
o trabalho. Quantos capítulos, seus respectivos
nomes e subseções. Esse sumário pode ser
alterado posteriormente, porém é importante a
reflexão sobre a divisão do trabalho ainda no 7º
semestre para que o aluno possa organizar
melhor a escrita e verificar a factibilidade de
cada capítulo.

del Sur
 Revisão da literatura

 Representa a análise das obras científicas disponíveis que tratem do assunto ou que
deem embasamento teórico e metodológico para o desenvolvimento do projeto de
pesquisa. É aqui também que são explicitados os principais conceitos e termos técnicos
a serem utilizados na pesquisa.

 A revisão da literatura demonstra que o pesquisador está atualizado nas últimas

discussões no campo de conhecimento em investigação.
 Revisão da literatura

 Sugestão: seguindo as normas da ABNT, elabore ao menos um parágrafo para cada obra
que você irá utilizar, resumindo o que a obra aborda e como elas dialogam entre si.

 É possível utilizar citações, mas lembre-se de que a revisão de literatura não é uma “colcha
de retalhos”. É necessário que você articule os temas abordados pelos autores e autoras,
quais conceitos ou exemplos eles utilizam e como essas obras vão contribuir com o seu
trabalho.
 Cronograma de pesquisa

 O aluno deve elaborar um quadro demonstrativo ETAPAS/MÊS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

de previsão das etapas percorridas ao longo da Escolha do

tema

estruturação do projeto. Deve constar, Levantamento

bibliográfico

obrigatoriamente, a data inicial dos estudos e a Levantamento

documental

data de entrega final do produto (TC), no final do Análise de

dados

8º semestre. O aluno deve marcar apenas os Delimitação do

Tema
Elaboração do

meses em que vai se dedicar a cada uma das problema de

pesquisa e
hipóteses

etapas. Esse cronograma ajuda na organização Elaboração dos

objetivos (geral

do aluno. e específicos)

Definição marco
teórico e
metodologia
Redação do
Projeto de
Monografia/
Introdução

Redação do
Capítulo 2

Redação do
Capítulo 3

Redação do
Capítulo 4

Redação da
Conclusão

Revisão

Entrega da
monografia
 Referências bibliográficas

 É imprescindível listar todos os livros, artigos ou

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
qualquer outro tipo de material lido, consultado
e/ou citado para a realização do projeto
de pesquisa.
INTERVALO
 Estrutura do Projeto de Monografia

 Capa.
 Folha de rosto.
 Resumo.
 Delimitação do tema.
 Pergunta de pesquisa.
 Hipóteses.
 Justificativa.
 Objetivos (geral e específicos).
 Estrutura do Projeto de Monografia

 Metodologia.
 Referencial teórico.
 Sumário provisório do TC.
 Revisão da literatura.
 Cronograma de pesquisa.
 Referências bibliográficas.
 Estrutura do Projeto de Monografia

 Lembre-se: o trabalho deve utilizar fonte Arial ou Times New Roman, espaçamento 1,5
entrelinhas, com margens: sup. 3 cm; esq. 3 cm; dir. 2 cm; inf. 2 cm.

 As normas da ABNT a serem seguidas estão disponíveis no Manual de normalização para

trabalhos acadêmicos da Universidade Paulista, por meio do link:
http://www3.unip.br/servicos/biblioteca/guia.aspx.
 Dicas para a delimitação do tema

 Uma vez que você encontrou um eixo temático em Relações Internacionais que lhe
interessa, agora é hora de afunilar o que dentro disso será o seu objeto de análise no TC.

 Por exemplo, se você descobriu que possui interesse em falar sobre terrorismo, agora é o
momento de buscar o que dentro dessa grande área vai ser o objeto específico de análise do
seu trabalho.

 As opções são diversas: é possível analisar a evolução conceitual do termo, o processo de

securitização envolvido na Guerra ao Terror após os ataques de 11 de Setembro,
entre outros.
 Dicas para a delimitação do tema

 Dica 1: resgate tudo que você já leu e/ou escreveu sobre o assunto.

 Resgatar os fichamentos dessas obras pode ajudar a delimitar um pouco mais o seu objeto
de interesse.

 Além disso, as notas de rodapé e referências citadas nesses textos poderão ser as suas
próximas leituras, ou seja, já auxilia no processo de levantamento bibliográfico.
 Dicas para a delimitação do tema

 Dica 2: realize pesquisas na internet utilizando os operadores booleanos a partir das

palavras-chave que você possui no momento.

 Ex.: terrorismo AND "Estados Unidos" AND Iraque NOT URSS.

 Pesquise também no Banco de Teses da Capes e em demais repositórios acadêmicos, além

de bibliotecas. Esses materiais vão permitir que você conheça como o tema está sendo
analisado e qual vertente eventualmente lhe interessa mais.

 DICA: consulte esse Manual sobre Pesquisa e Operadores

Booleanos, disponível
em: https://www.ippri.unesp.br/Home/pos-
graduacao/biblioteca/ippri_p-pesq.-academica.pdf
 Dicas para a delimitação do tema

 Dica 3: organize os textos encontrados em subpastas de acordo com o assunto e nomeie os

arquivos de uma forma eficiente (ex.: NOME DO AUTOR _ Título do texto.pdf).

 Desse modo, você evita trabalho em dobro depois.

 Não se esqueça: organização é um elemento central no processo de elaboração do projeto

de monografia.
 Dicas para a delimitação do tema

 Dica 4: quando encontrar um texto sobre o assunto que lhe interessa, realize uma “leitura
transversal”, ou seja, antes de começar a fazer um fichamento detalhado que vai demandar
tempo, busque certificar-se de que o texto vai realmente contribuir com o seu trabalho.

 Como realizar uma “leitura transversal”?: leia o título, o resumo, o nome das subseções do
texto, as considerações finais e avalie a autoria e a qualidade do local onde esse texto foi
publicado. A partir disso, você terá uma melhor noção se aquele texto é interessante nesse
momento ou não.
 Dicas para a pergunta de pesquisa

 Agora que você já delimitou melhor o seu tema de interesse, chegou o momento de escolher
o que dentro desse campo será objeto do seu TC.

 Por exemplo, não será possível abordar a área de “terrorismo” toda em um TC, então o que
dentro dessa área mais lhe chama atenção, mais lhe desperta curiosidade. Esse será o seu
problema de pesquisa.
 Dicas para a pergunta de pesquisa

 Liste até 10 palavras-chave sobre o seu tema de interesse. A partir dessas palavras-chave,
pense em possíveis títulos para o seu trabalho e depois considere seguir a “fórmula” abaixo
para elaborar o problema de pesquisa:

 Meu problema de pesquisa é [verbo] [variável] [unidade de análise] [recorte temporal].

 Em seguida, basta transformar o problema em uma pergunta com ponto de interrogação

no final.
 Dicas para a pergunta de pesquisa

Exemplo

 Palavras- chave: estigma; discriminação; deficiência; deficiência física; impedimento corporal;

gênero, mulher; ensino superior; política de educação.

 Título: “Mulheres e educação superior: uma etnografia do estigma na Universidade

de Brasília”
 Meu problema de pesquisa é analisar o estigma da deficiência
entre mulheres cadeirantes estudantes da Universidade de
Brasília após a criação do Programa de Atendimento à
Deficiência (DINIZ, 2012).

 Pergunta de pesquisa: De que forma a criação do Programa

de Atendimento à Deficiência impactou no estigma da
deficiência entre mulheres cadeirantes estudantes da
Universidade de Brasília?
 Dicas para os objetivos

 Imagine que você acabou de entrar em uma cozinha. O seu objetivo é preparar um bolo de
chocolate e, para isso, você começa a separar todos os ingredientes e utensílios que vai
utilizar nesse processo.

 Utilizando essa analogia, o bolo é o seu TC e o sabor do bolo escolhido é o problema de

pesquisa que você delimitou.

 O seu objetivo geral, portanto, é elaborar o seu próprio bolo de chocolate, ou seja,
desenvolver um TC que responda ao seu problema de pesquisa.
 Dicas para os objetivos

 Já os seus objetivos específicos são todos os ingredientes e utensílios que você separou, ou
seja, tudo aquilo que você vai precisar estudar, reunir, analisar para alcançar o seu
objetivo geral.

 Sugestão: dividir os objetivos específicos em letras, de modo que fique mais claro o que é o
objetivo específico A, o que é o objetivo específico B e assim por diante.
 Dicas para os objetivos

 Uma outra forma de entender seria pensar em uma escada. O seu objetivo geral é chegar no
último degrau dessa escada. E os objetivos específicos são todos os pequenos degraus
pelos quais você precisa passar para chegar ao final da escada.
 Dicas para o referencial teórico

 Lembre-se de que as teorias e os conceitos das Relações Internacionais são nossas

ferramentas de trabalho. Eles são como lentes que utilizamos para observar o nosso objeto
de estudo. Assim como as lentes dos óculos, eles nos ajudam a focar em determinados
atores e dinâmicas das Relações Internacionais, oferecendo-nos conceitos e insumos para
nossa análise.

 Avalie o seu objeto de estudo e considere a partir de qual perspectiva você vai analisá-lo.
Levar em consideração o tema e qual o principal ator das Relações Internacionais (Estado;
Organizações Internacionais etc.) é abordado em seu trabalho pode ajudar a definir qual a
melhor teoria ou os melhores conceitos para utilizar em seu marco teórico.
 Dicas para a revisão da literatura

 Imagine que alguém pede para você levar um bolo de 20 centímetros de altura para uma
festa de aniversário. Se você tentar fazer um bolo desse tamanho em uma única fornada é
muito provável que ele fique queimado por fora e cru por dentro.

 Uma alternativa seria dividir essa massa em três fornadas distintas e, após assadas, você
poderia colocar uma massa sobre a outra. O bolo estaria dividido em três camadas, mas,
juntas, elas formariam um bolo com 20 centímetros de altura.

 Podemos utilizar esse mesmo princípio com o TC.

 Dicas para a revisão da literatura

 Mas qual o propósito de realizar essas subdivisões? Da mesma forma que assar o bolo todo
em uma fornada, pesquisar bibliografias sobre diversas áreas ao mesmo tempo também
poderia ser ineficaz.

 Por exemplo, uma pesquisa única com todas as palavras que compõem o seu título poderia
limitar os resultados encontrados. Ao passo que duas pesquisas separadas poderiam trazer
mais bibliografias relevantes para o seu trabalho.
 Dicas para a revisão da literatura

 A revisão da literatura será o resultado desse processo, ou seja, a revisão da literatura

significa levantar as bibliografias que já existem sobre o seu tema e, após esse
levantamento, indicar em qual subtópico (capítulo ou objetivo específico) cada obra que você
encontrou se enquadra, como elas dialogam entre si e de que forma vão ajudar no
seu trabalho.
 Dicas para fichamentos

 Faça anotações completas sobre o texto. Ainda que demore um pouco mais para fazer um
fichamento crítico, você economizará tempo depois, já que bastará resgatar suas anotações
e incorporá-las na versão final do TC.

 Importante: escreva anotações em linguagem coesa e formal, como se já fosse um parágrafo

do seu TC. Além disso, deixe claro o que é uma formulação de palavras sua, o que é uma
paráfrase e o que é uma citação direta.

 Do contrário, você terá muito trabalho no final e poderá ser

acusado de plágio em alguma passagem que se esqueceu de
atribuir fonte.
 Dicas para fichamentos

 Caso não fique com uma cópia do material analisado (por exemplo, no caso de um livro
emprestado), certifique-se de anotar todas as informações sobre a obra (autor, título, volume,
editora, data, local de publicação e páginas das citações escolhidas). Se possível, tire uma
foto ou faça uma cópia da capa e da folha de rosto onde se encontra a ficha catalográfica do
texto lido. Isso permitirá fazer a referência correta dentro das normas da ABNT.

 Se for utilizar alguma fonte da internet, faça a mesma coisa. Guarde o link, a data de acesso
e uma descrição do caminho para chegar a tal informação (quais abas abriu).

 Importante: considere o contexto em que as obras foram

escritas. Isso ajuda na hora de corroborar com o argumento,
criticar ou acrescentar dados.
 Sugestões de obras sobre metodologia científica

 BOOTH, Wayne; COLOMB, Gregory; WILLIAMS, Joseph. A arte da pesquisa. São Paulo:
Martins Fontes, 2008.
 DINIZ, Debora. Carta de uma orientadora: o primeiro projeto de pesquisa. Brasília: Letras
Livres, 2012.
 GERHARDT, Tatiana E.; SILVEIRA, Denise T. Métodos de pesquisa. Porto Alegre: Editora
UFRGS, 2009.
 GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
 MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria.
Fundamentos de Metodologia Científica. 8. ed. São Paulo:
Atlas, 2017.
 PRODANOV, C.; FREITAS, E. Metodologia do trabalho
científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho
acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013.
 Referências

 DINIZ, Debora. Carta de uma orientadora: o primeiro projeto de pesquisa. Brasília: Letras
Livres, 2012.
 MANUAL de normalização para trabalhos acadêmicos da Universidade Paulista. Disponível
em: http://www3.unip.br/servicos/biblioteca/guia.aspx. Acesso em: 01 jul. 2022.
 TUTORIAL de pesquisa, 2019. Disponível em:
https://www.ippri.unesp.br/Home/bibliotca/ippri_p-pesquisa-e-recursos.pdf. Acesso em: 01 jul.
2022.
ATÉ A PRÓXIMA!