CE NTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO - UNIFSA

PRÓ - REITORIA DE ENSINO

COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

I – IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Estabilidade das Estruturas II Ano: 2020 1
Professor (a): Ronaldo Alves de Siqueira Semestre: 5º
Turmas: 23T5A

Missão UNIFSA
O Centro Universitário Santo Agostinho tem como Missão promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação, valorizando
as inovações científicas e tecnológicas, a partir de uma qualificação com base humanística, que os habilite, como cidadãos conscientes e éticos, a
desempenhar o papel de críticos, construtores e transformadores da sociedade.

Objetivo (s) do Curso

Preparar os futuros profissionais para situações de adaptação e atualização frente a novos desafios e conjunturas, decorrentes da dinâmica de uma
sociedade em transformação, a partir de uma formação generalista, humanística, ética e técnica-científica.

II – OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Dotar os alunos de conhecimentos básicos relativos à Análise de Estruturas, que os permita entenderem o comportamento das estruturas estaticamente
indeterminadas, capacitando-os a aplicar a Teoria da Elasticidade e os Métodos: das Forças e dos Deslocamentos, nas análises e resolução das
estruturas hiperestáticas.

III – EMENTA
Resolução de estruturas hiperestáticas; método das forças e método dos deslocamentos.

IV- DESENVOLVIMENTO DA EMENTA

COMPETÊNCIA HABILIDADES CONTEÚDOS CH ESTRATÉGICAS METODOLÓGICAS RECURSOS
S DIDÁTICOS
26h Apresentação do Plano de Ensino e Serão utilizados recursos
O discente deve ser - Quantificar rotações em UNIDADE I Aprendizagem; didáticos tais como:
capaz de vigas e quadros; Trabalhos Virtuais
compreender Cálculo de recalques e Apresentação interpessoal; - Quadro de acrílico
princípios básicos - Quantificar rotações em estruturas - Pincéis
da estática de deslocamentos em vigas Aula teórica expositiva participativa com - Projetor de slides;
Método das forças
estruturas e pórticos; textos de apoio. -Artigos científicos;
hiperestáticas - Mapas Mentais;
usuais em Sala invertida: que se baseia no estudo - Livro didático;
- Encontrar os
edificações individual, a partir de pesquisas e/ou - Infográficos;
hiperestáticos das
textos de apoio e montagem de mapas - Padlet – Mural
estruturas;
mentais e apresentações sobre o conteúdo; Interativo;
-Imagens.
- Traçar e analisar
Atividade prática: baseada em resolução de -Texto de apoio;
diagramas de esforços
lista de exercícios - Laptops ou celulares;
solicitantes
- Programa específico
para elaboração de mapa
mental.
- Caixa de som;
- Vídeo educativo,
disponível na web.
- Listas de exercícios
26h - Aula teórica participativa: elaboração - Quadro de acrílico
projetos para resolução de problemas: - Pincéis
O discente deve ser - Encontrar os UNIDADE II - Visita técnica a canteiros de obras - Projetor de slides;
capaz de hiperestáticos das -Atividade prática: baseada em resolução - Livro didático;
estabelecer estruturas; Empregar o Método de lista de exercícios - Infográficos;
condições de dos deslocamentos no -Atividade prática: baseada em resolução - Padlet – Mural
equilíbrios e - Traçar e analisar dimensionamento de de problema em grupo Interativo;
aplicá-las as diagramas de esforços Esforços Internos -Imagens.
estruturas solicitantes - Laptops ou celulares;
hiperestáticas de - Listas de exercícios
edificações

20h -Análise de situações problemas, com - Quadro de acrílico e

 debate em grupo e defesa de hipóteses; pincéis
Produzir diagramas - Encontrar os UNIDADE III -Atividade prática: baseada em resolução - Projetor de slides;
de esforços hiperestáticos das de lista de exercícios - Livro didático;
internos que estruturas; -Atividade prática: baseada em resolução - Laptops ou celulares;
Empregar o Método
permitam o de problema em grupo - Listas de exercícios
de Cross no
dimensionamento - Traçar e analisar
dimensionamento de
de estruturas diagramas de esforços
Esforços Internos
hiperestáticas que solicitantes
suportem as
edificações.

V - ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Considerando a adequação da carga horária à resolução CES/CNE Nº 3, de julho de 2007 e ao Parecer CNE/CES Nº 261/2006 serão realizadas
atividades de complementação de carga horária conforme descrito abaixo:

Em atendimento à resolução CES/CNE Nº 3, de julho de 2007 e ao Parecer CNE/CES Nº 261/2006 serão realizadas atividades de
complementação, perfazendo um total de 12 horas (doze horas), que nesta disciplina consiste em pesquisa de campo e visita técnica. Estas atividades tem o
propósito de promover a problematização dos conhecimentos sistematizados, na perspectiva de desafiar os discentes a construírem a sua aprendizagem.

ATIVIDADES UNIDADE CARGA HORÁRIA

Atividade prática sobre Estabilidade Global das Estruturas UNIDADE I 4H

Atividade prática sobre Cálculo dos esforços solicitantes em vigas, pórticos UNIDADE II 4H
hiperestáticos modificações impostas na montagem ou defeitos de fabricação

Atividade prática sobre utilização de programa computacional em resolução de UNIDADE III 4H

Estruturas Hiperestáticas

VI - METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

 A sistemática de avaliação a ser adotada na disciplina pauta-se na Resolução nº 001/2001 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão que
regulamenta a verificação de rendimento escolar nos Cursos de Graduação do Centro Universitário Santo Agostinho, a qual se recomenda sua leitura, e
constará de testes objetivos e/ou subjetivos, trabalho individual e coletivos. Serão considerados também a participação do(a) aluno(a) nas aulas e
trabalhos, sua evolução ao longo do curso, na frequência e pontualidade no cumprimento das atividades.
Para aprovação na disciplina será necessária uma frequência de 75% (setenta e cinco por cento) das aulas, além de uma média mínima de 7,0
(sete) nas três avaliações realizadas no decorrer da disciplina. Os trabalhos e os exercícios propostos serão utilizados como instrumentos de fixação
e/ou de aprofundamento do conteúdo estudado.

As provas Teóricas serão aplicadas em sala de aula com duração de 100 minutos, abrangendo o conteúdo referente a cada unidade, assim divididas:

 1ª Avaliação: Prova objetivas e/ou subjetivas individual valendo 10,0 pontos;

 2ª Avaliação: Prova objetivas e/ou subjetivas individual valendo 7,0 pontos e elaboração e exposição de trabalhos, i nclusive atividades complemen-
tares, valendo 3,0 pontos, totalizando 10,0 pontos;
 3ª Avaliação: Prova objetivas e/ou subjetivas individual valendo 7,0 pontos e elaboração e exposição de trabalhos, i nclusive atividades complemen-
tares, valendo 3,0 pontos, totalizando 10,0 pontos;

Os estudos em sala de aula serão atividades propostas nas aulas, devendo ser entregues na mesma data ou em data a ser definida pelo professor da disciplina.

As provas de 2ª chamada, da 1ª,2ª provas parciais, serão concedidas mediante requerimento dirigido à Diretoria Acadêmica, apresentando documento
comprobatório e constará de uma avaliação que poderá ser escrita, com aplicação sempre individual, contemplando temas respectivos a cada unidade.

VII – BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1 – Referências Básicas
 BOTELHO, M. H. C. Resistência dos Materiais Para Entender e Gostar. Ed. Edgard Blucher. São Paulo, 2013
 HIBBELER, R. C. Análise das estruturas. 8ed. São Paulo: Pearson Education, 2013.
 SORIANO, H. L. Estática das estruturas. 4ed. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2014.
.

VIII - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

2 – Referências Complementares

 ALMEIDA, Maria Cascão Ferreira de. Estruturas isostáticas. São Paulo: Oficina de Textos, 2009.
 BERR, Ferdinand P; JOHNSTON JUNIOR. E. Russell. Resistência dos materiais. 3 ed. São Paulo: Person Makron Books, 2011.
 GERE, James M; GOODNO, Barry J. Mecânica dos materiais. São Paulo: Cengage Learning, 2010.
 JOHNSTON JR, E. RUSSEL; BEER, Ferdeinand P. “Mecânica: vetorial para engenheiros: estática”. 7ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill,
2006,
 SORIANO, H. L, LIMA, S. de S,.” Análise de Estruturas: método das força e método dos deslocamentos”. 2ed. Rio de Janeiro; Ciência
Moderna, 2006.

VIII – REFERÊNCIAS EM MEIOS ELETRÔNICOS