Atividade: Construções Elementares

As atividades descritas abaixo devem ser resolvidas com régua e compasso.

Descreva todas as construções realizadas, justificando-as com propriedades
geométricas. Nestes problemas, você terá a liberdade de por no papel os dados
da forma como quiser, desde que obedeça às condições do problema. Por
exemplo, no Problema 1, você primeiramente vai desenhar uma reta r e um
ponto P não pertencente a ela. Logo em seguida, você fará as construções
pedidas no problema. Salvo menção em contrário, as atividades desta sala
seguem este padrão.

Problema 1
Dados em posição r e um ponto P fora dela, construa uma perpendicular a r
passando por P.
1º passo: traça-se a reta r e um ponto P fora dela, com o compasso com a ponta
seca no ponto P abre-se de forma que a abertura fique maior que a reta.
Passando de um lado a outra de forma que passe na reta r duas vezes,
formando um arco, e chamaremos os dois pontos de A e B.
2º passo: com a mesma abertura no compasso, fixaremos a ponta seca em a e
formaremos um arco na posição abaixo da reta, e depois fazemos a mesma
coisa com a ponta seca fixa em B. Formando o ponto C.
 Problema 2

Dados em posição uma reta r e um ponto P fora dela, construa a paralela a r

passando por P.
1º passo: traça-se a reta r e um ponto P fora dela, com o compasso com a ponta
seca no ponto P abre-se de forma que a abertura fique maior que a reta. Passando
até que toque a reta de cima para baixo, formando um arco. Ao tocar a reta
teremos um ponto que chamaremos de ponto A.
2º passo: Com a ponta seca fixa em A, e com a mesma abertura traçaremos outro
arco de modo que toque a reta e o ponto P. Teremos outro ponto que
chamaremos de ponto B.
3º passo: com a ponta seca fixa em B, faremos a abertura do compasso até que
toque o ponto P, e usaremos essa medida. Colocamos a ponta seca fixa em A, e
traçaremos outro arco acima do ponto A passando no arco formando o ponto C.
4º passo: ligamos o ponto P ao ponto C formando a nossa paralela a r passando
pelo ponto P.
 Problema 3

Dado o segmento AB, divida-o em cinco partes iguais.

1º passo: traçamos o segmento AB, e com uma régua traçamos uma reta auxiliar
partindo do ponto B.
2º passo: com o compasso coma ponta seca em B e uma abertura qualquer
fazemos um arco, tocando as duas retas, formando o ponto C e o ponto D.
3º passo: com a mesma abertura do compasso fazemos também um arco, tocando
a reta com sentido para baixo, formando o ponto E.
4º passo: com o compasso com a ponta seca fixa em C, medimos até o ponto D,
usaremos esta medida. Transferimos a ponta seca para o ponto E, e traçamos um
arco formando o ponto F.
5º passo: com a régua unimos o ponto A ao ponto F, formando outra reta.
6º passo: com abertura qualquer de forma que de para dividir o segmento, com a
ponta seca fixa ao ponto A começamos a dividir as retas em cinco partes,
formando os pontos 1, com a ponta seca fixa no ponto 1, traçamos o ponto 2 e
assim até o ponto 5. Com a mesma medida fazemos da mesma forma colocando a
ponta seca em B.
7º passo: ligamos os pontos começando pelo ponto A com o 5, debaixo para cima,
1 com o 4, 2 com o 3, 3 com o 4, 4 com o 5, 5 com o B. Dividindo o segmento em 5
partes iguais.
 Problema 4

Desenhe dois segmentos a e b de medidas diferentes. Logo em seguida, construa

um retângulo com medidas iguais a deste segmento. Por exemplo, seus segmentos
podem ter medidas a = 2cm e b = 3cm.
1º passo: traçamos os dois segmentos a= 2cm que será chamado de lado 1,
representado por L¹ e b= 3cm que será representado por L². Esta será somente as
medidas usadas para formarmos nosso retângulo.
2º passo: traçamos uma reta suporte para começarmos a construção do nosso
retângulo, e com o compasso medimos a medida de L²= 3 cm, coma ponta seca
fixa em uma das extremidades da reta passamos nosso segmento L² na reta,
chamando os pontos de ponto A e ponto B.
3º passo: com uma abertura qualquer e a ponta seca fixa em B daremos inicio a
nossa perpendicular. Traçamos nosso 1º arco, formando o ponto 1, a partir do
ponto 1, com a mesma abertura traçamos o ponto 2, a partir do ponto 2, fazemos
outro arco obtendo o ponto 3, a partir do ponto 3, traçamos o ponto 4. Fazemos
da mesma maneira, partindo com a mesma medida e a ponta seca do compasso
fixa no ponto A.
4º passo: ligamos os pontos A ao ponto 4, e o ponto B ao ponto 4 respectivamente
conforme desenho.
5º passo: com o compasso medimos o lado 1= 2cm, com a ponta seca fixa em A
marcamos um ponto na reta acima, achando o ponto C, em seguida faremos o
mesmo procedimento a partir do ponto B, achando o ponto D.
6º passo: ligar os pontos C ao D, formando nosso retângulo conforme pede o
problema.
 Problema 5

Dado um segmento l, construa um quadrado cuja medida seja igual a de l.

1º passo: traçamos o segmento L. Este será a medida usada para a construção do
nosso quadrado.
2º passo: traçamos uma reta suporte, em seguida com o compasso medimos o
segmento, com a ponta seca fixa em um qualquer parte da reta marcamos um
ponto, chamando de ponto A, e com a mesma medida com a ponta seca em A
marcamos o ponto B.
3º passo: com uma abertura qualquer e a ponta seca fixa em B daremos inicio a
nossa perpendicular. Traçamos nosso 1º arco, formando o ponto 1, a partir do
ponto 1, com a mesma abertura traçamos o ponto 2, a partir do ponto 2, fazemos
outro arco obtendo o ponto 3, a partir do ponto 3, traçamos o ponto 4. Fazemos da
mesma maneira, partindo com a mesma medida e a ponta seca do compasso fixa
no ponto A.
4º passo: ligamos os pontos A ao ponto 4, e o ponto B ao ponto 4 respectivamente
conforme desenho.
5º passo: com o compasso medimos o seguimento novamente, com a ponta seca
fixa em A marcamos um ponto na reta acima, achando o ponto C, em seguida
faremos o mesmo procedimento a partir do ponto B, achando o ponto D.
6º passo: ligar os pontos C ao D, formando nosso quadrado conforme pede o
problema.