Índice

1.Introdução...................................................................................................................................3

Capitulo I........................................................................................................................................4

2.MÉTODO.....................................................................................................................................4

2.2.Método científico.......................................................................................................................4

2.3.Definição....................................................................................................................................4

2.4.Etapas ou fases do método científico.........................................................................................5

Capitulo II......................................................................................................................................8

3.HISTORIA DUM ACONTECIMENTO DA MINHA VIDA......................................................8

4.Conclusão.....................................................................................................................................9

5.Bibliografia................................................................................................................................10

1.Introdução
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O presente trabalho de pesquisa, insere-se no âmbito do cumprimento da cadeira de Métodos de

Estudo e Investigação Cientifica (MEIC).

A pesquisa tem como abordagem “Método Científico”.

Os objectivos do presente trabalho são de identificar as etapas do método científico e também

importa análise geral de forma que é concebido o método científico. Para a realização do
presente trabalho houve a necessidade de se usar os métodos de referência bibliográfica e o
hermenêutico.

O trabalho está estruturado da seguinte maneira:

 Introdução
 Desenvolvimento
 Conclusão
 Referência bibliográfica

Esta estruturação ira de certo modo facilitar na compreensão do presente trabalho. E para tornar
ainda mais simples a compreensão desse trabalho, irei definir em dois objectivos:

 Objectivos gerais

Contextualização do método científico.

 Objectivos específicos

Caracterização das fases do método científico; e

Identificação das fases do método científico.

Capitulo I
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2.MÉTODO

Método é uma maneira de se fazer algo, sistematicamente. Um conjunto de etapas que

quando executadas de forma sistemática facilitam a obtenção de conhecimentos sobre
fenómenos físicos, químicos e biológicos, ou o desenvolvimento de novos produtos ou
processos. JUNG, Carlos Fernando (2009).

2.2.Método científico

O método científico consiste na aplicação da lógica à ciência, ou mesmo a outros pontos de

investigação. Este método foi iniciado por René Descartes, e empiricamente desenvolvido pelo
físico Isaac Newton.

O início da criação desta chave tão importante hoje, aconteceu quando Descartes resolveu que
para chegar-se a uma solução adequada para um problema, este deveria ser dividido em
pequenas partes e deveria ser questionado de forma sistemática.

Hoje o método científico é desenvolvido de forma sistemática o suficiente para aumentar a

complexidade e a exactidão com o passar do tempo.

2.3.Definição

O método científico pode ser definido como um conjunto de regras básicas para desenvolver uma
experiência a fim de produzir novos conhecimentos, bem como corrigir e integrar conhecimentos
pré-existentes. Normalmente consiste em juntar evidências observáveis, empíricas (baseadas
apenas na experiência) e mensuráveis, analisando pelo uso da lógica.

O método científico é a maneira ou o conjunto de regras básicas empregadas em uma

investigação científica com o intuito de obter resultados o mais confiáveis quanto for
possível. Entretanto, o método científico é algo mais subjectivo, ou implícito, do modo de
pensar científico do que um manual com regras explícitas sobre como o cientista, ou
outro, deve agir. FARIA, Caroline (2006).

Para DIAS, Diogo Lopes (2018) “Método científico é um conjunto de procedimentos por meio
dos quais um cientista consegue propor um conjunto de explicações para fenómenos,
constituição e formação de materiais etc”.
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2.4.Etapas ou fases do método científico

 Observação: análise crítica dos fatos;

 Questionamento: elaboração de uma pergunta ou identificação de um problema a ser
resolvido;
 Formulação de hipótese: possível resposta a uma pergunta ou solução potencial de um
problema;
 Realização de dedução: previsão possível baseada na hipótese;
 Experimentação: teste da dedução ou novas observações para testar a dedução;
 Conclusão: etapa em que se aceita ou se rejeita uma hipótese;
 Divulgação: descrição de hipóteses, experimentos, dados e discussões de modo que
outros possam repetir o que foi feito, pensar sobre as conclusões que foram tiradas e usar
as informações como ponto de partida para novas hipóteses e testes;

Para DIAS, Diogo Lopes (2018), de um modo geral, o método científico pode apresentar as
seguintes fases:

1ª Observação

É a etapa em que o pesquisador observa uma determinada matéria ou fenómeno.

2ª Elaboração do problema (fase do questionamento)

Nessa etapa, o cientista ou pesquisador elabora perguntas sobre o fenómeno ou material

analisado, tais como:

 Por que esse fenómeno ocorre?

 Como esse fenómeno ocorre?
 Quais são os factores que originaram esse fenómeno?
 Qual é a composição do material?
 Que substâncias formam esse material?
 Qual é a importância desse material?
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3ª Hipóteses

É a etapa em que o pesquisador responde às perguntas feitas na etapa anterior. Essas respostas
podem ser pautadas em seu conhecimento prévio sobre materiais ou fenómenos semelhantes.

A elaboração das hipóteses deve ser feita com muita cautela porque é por meio delas que a fase
da experimentação será realizada, ou seja, elas serão o ponto de partida da experimentação.

4ª Experimentação

Nessa etapa, experimentos e pesquisas bibliográficas são realizados com base nas hipóteses
levantadas. O objectivo é encontrar a resposta para cada um dos questionamentos que foram
elaborados.

Cada cientista desenvolve essa etapa de acordo com os conhecimentos que possui e as práticas
que são necessárias para o esclarecimento de cada hipótese.

5ª Análise dos resultados

Após a fase da experimentação, o pesquisador analisa cada um dos resultados para verificar se
eles são suficientes para explicar cada um dos problemas levantados e também se estão de
acordo com as hipóteses.

Caso os resultados não sejam satisfatórios, novas hipóteses podem ser levantadas para que novas
experimentações ocorram. Se os resultados da experimentação forem satisfatórios, o cientista
parte para a etapa da conclusão.

6ª Conclusão

A conclusão é a etapa em que o cientista verifica se os experimentos e pesquisas realizados

respondem aos questionamentos levantados e permitem que ele faça afirmações acerca dos
fenómenos ou materiais analisados.

Todas as afirmações realizadas após a utilização do método científico são chamadas de teorias.
Quando diferentes hipóteses e experimentações são realizadas e o resultado é sempre o mesmo,
passamos a ter uma lei.
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Por ser realizado em uma aplicação cíclica, o método científico fecha-se sobre si mesmo diversas
vezes, o que resulta no aprimoramento de conceitos, indeterminadamente;

A sua utilização no dia-a-dia consiste em testes e falseamentos de ideias pessoais. A principal

dedicação do método é manter os resultados parciais ou não, os mais próximos possíveis do real.
Algo em teoria incerto.
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2.5.Capitulo II

3.HISTORIA DUM ACONTECIMENTO DA MINHA VIDA

Quando eu era criança, por volta dos 04 aos 05 anos me lembro que a minha mãe junto com o
meu Pai me levaram para a terra da minha avo paterna, divido há um falecimento dum parente
nosso que morava lá. Participamos durante o funeral todo, soque depois do funeral os meus pais
viram que já era um pouco tarde para voltar para casa e decidiram ficar, passamos a noite lá mas
no dia seguinte, segundo a minha mãe eu não me mexia e tive dificuldade de respirar naquele
momento. A minha mãe quando se apercebeu disso decidiu deixar-me lá e foi para casa (na
cidade) sem mi, segundo ela fez isso porque sabia que isso era um acto da força do mal
(feitiçaria), pois se mi leva-se acreditava ela que eu nunca estaria cá até hoje. E dito feito, quando
a minha mãe foice embora, a família do meu Pai pediram para a minha mãe vir mi buscar que eu
já estava melhor, a minha mãe voltou para a terra da minha avo paterna, mi viu e eu estava bem e
levou-me para casa. Daí esteve tudo bem até hoje.

A está minha história, conclui que faz parte do conhecimento empírico. Pois ninguém teve uma
explicação científica daquela situação.
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4. Conclusão

Chegando ao fim desse trabalho, de tema Método Científico “conjunto de regras básicas para
desenvolver uma experiência a fim de produzir novos conhecimentos, bem como corrigir e
integrar conhecimentos pré-existentes”. Cheguei a conclusão que para chegar a um
conhecimento usando este método, deve passar por fase, nomeadamente: Observação “análise
crítica dos fatos”; Questionamento “elaboração de uma pergunta ou identificação de um
problema a ser resolvido”; Formulação de hipótese “possível resposta a uma pergunta ou
solução potencial de um problema”; Realização de dedução “previsão possível baseada na
hipótese”; Experimentação “teste da dedução ou novas observações para testar a dedução”;
Conclusão: etapa em que se aceita ou se rejeita uma hipótese; e Divulgação “descrição de
hipóteses, experimentos, dados e discussões de modo que outros possam repetir o que foi feito”.

5.Bibliografia
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CHALMERS, A. F. O Que É Ciência Afinal? São Paulo-SP. Brasiliense. 1983.

DIAS, Diogo Lopes. Método científico. Brasil Escola. 2018

JUNG, Carlos Fernando. Metodologia Científica e Tecnológica. 2009. P. 3