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Período de TeleTrabalho 1ª Ficha de Trabalho – Matemática Professora: Patrícia Bouçós

Período de TeleTrabalho – 8º Ano


Ficha de Trabalho - 1

Nome: _________________________ Nº: _____ Turma: ______ Data: ___/03/2020

1. Considere a seguinte equação.

3(𝑥 − 4) = 2𝑥 + 5

Qual dos problemas pode ser representado pela equação dada?


(A) «A diferença entre o triplo de um número e quatro é igual à soma do seu dobro com cinco.
Qual é esse número?»
(B) «A diferença entre o triplo de um número e quatro é igual ao dobro da sua soma com cinco.
Qual é esse número?»
(C) «O triplo da diferença entre um número e quatro é igual à soma do seu dobro com cinco.
Qual é esse número?»
(D) «O triplo da diferença entre um número e quatro é igual ao dobro da sua soma com cinco.
Qual é esse número?»

2. Alguns alunos da turma da Mafalda foram ao teatro acompanhados por alguns professores.
No total tiveram de comprar 23 bilhetes, sendo que os
bilhetes dos alunos ficaram por 5 euros cada e os dos
professores custaram 10 euros.
O preço pago pelo número total de bilhetes foi 130
euros.
Começando por traduzir o problema por meio de uma
equação, determine quantos alunos e quantos
professores foram ao teatro. Figura 7

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Período de TeleTrabalho 1ª Ficha de Trabalho – Matemática Professora: Patrícia Bouçós

3. Escreva um número racional compreendido entre √7 e 2,7.


Apresente a resposta na forma de fração com numerador e denominador inteiros que não seja
uma fração decimal.

4. Considere as funções 𝑓, 𝑔 e ℎ de domínio ℝ definidas por:


𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 7 𝑔(𝑥) = 7 ℎ(𝑥) = −2𝑥 + 3
a. Determine a imagem de 3 pela função 𝑓.
b. Qual das afirmações seguintes é verdadeira?
(A) As retas que representam as funções 𝑓 e 𝑔 têm o mesmo declive.
(B) As retas que representam as funções 𝑓 e ℎ intersetam-se no eixo das ordenadas.
(C) O contradomínio de 𝑔 é ℝ. [Nota: o contradomínio é o conjunto das imagens]
(D) A função 𝑔 − 𝑓 é uma função linear.

5. Qual das afirmações seguintes é verdadeira?


(A) O produto de dois monómios de grau 3 é um monómio de grau 9.
(B) A adição de dois monómios de grau 3 é um monómio de grau 6.
(C) O quadrado de um monómio de grau 4 é um monómio de grau 16.
(D) O produto de dois polinómios de graus 1 e 2 é um polinómio de grau 3.

6. Escreva o número 3 × 102 + 35 + 13,4 × 10−2 em notação científica. Mostre como chegou
à sua resposta.

7. Represente o número 0,2525 na forma de potência de base 2.

8. Considere as funções 𝑔 e ℎ de domínio ℝ tais que:


 as representações gráficas de 𝑔 e ℎ são retas paralelas;
 𝑔(1) = −1 e 𝑔(2) = 2;
 ℎ(0) = 1
a. A função 𝑔 é uma função linear? Justifique a sua resposta.
b. Determine as coordenadas do ponto de interseção da representação gráfica de ℎ
com o eixo das abcissas.
c. Indique a equação da reta vertical que interseta a representação gráfica de 𝑔 no
ponto de coordenadas (2, 3).

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Período de TeleTrabalho 1ª Ficha de Trabalho – Matemática Professora: Patrícia Bouçós

9. A avó do João deu-lhe uma tablete de chocolate e disse-lhe que só podia começar a comê-la
no dia seguinte. Nesse dia, deveria comer apenas metade da tablete e nos restantes dias só
podia comer metade do que tinha comido no dia anterior. Na figura seguinte, está
representada a situação nos primeiros quatro dias (a sombreado está o que resta do chocolate
e a branco aquilo que o João já comeu).

Considere a sucessão das frações da tablete de chocolate que sobravam no final de cada dia.
1 1
1 , 2 , 4 , ….
Indique o sexto termo dessa sucessão.

10. Considere o polinómio 9𝑥 2 − (𝑥 − 3)2 .


a. Qual das seguintes expressões não representa o polinómio?
(A) (3𝑥)2 − (𝑥 − 3)2
(B) [3𝑥 − (𝑥 − 3)]2
(C) (2𝑥 + 3)(4𝑥 − 3)
(D) 9𝑥 2 − (3 − 𝑥)2
b. Apresente o polinómio na forma reduzida.

11. Resolva as seguintes equações.


a. 4(3𝑥 − 1)(√2 − 𝑥) = 0
b. 4𝑥 − 𝑥 2 = 4
c. (𝑥 − 3)(3 + 𝑥) = 16

FIM

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