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Aluno (a): ________________________ Ano/turma: ______ Data: _____/_____/______

A Matemática do Coronavírus
LEITURA – INFORMAÇÃO!

Máscara de tecido: uma ajuda caseira no combate ao coronavírus.

Desde o início da pandemia do novo coronavírus, a corrida pela fabricação e aquisição de máscaras só aumenta. Máscaras
cirúrgicas e máscaras N95 estão escassas no mercado no mundo todo. Tendo esse cenário por base, o Ministério da
Saúde passou a orientar o uso de máscaras de pano para quando as pessoas realmente precisarem sair de
casa.

Devido à escassez no mercado, as máscaras cirúrgicas e N95 devem ser reservadas preferencialmente para pacientes com
COVID-19 confirmada e para profissionais da saúde.

As pessoas em geral, porém, precisam se proteger. O Ministério da Saúde passou a recomendar, desde a quinta- feira, 2
de abril, que a população utilize máscaras quando precisar sair de casa. Nesse caso, são recomendadas as máscaras de
pano, já que as demais devem ser utilizadas por profissionais de saúde e pessoas diagnosticadas com o novo coronavírus.

*Texto reduzido - fonte: https://www.unimed.coop.br/viver-bem/saude-em-pauta/mascara-de-tecido-uma-ajuda-caseira-no- combate-

ao-coronavirus.

Atividades

1º) Identifique os tipos de máscaras com as imagens abaixo.

A) Máscara cirúrgica descartável.

B) Máscara N95.
C) Máscara de pano.

()() ()

2º) Dona Marta, costureira, lendo as informações sobre a escassez de máscaras, resolveu confeccionar máscaras de
pano, como esta da imagem abaixo.
Sabe-se que:
 Por dia de trabalho, são confeccionadas 53 máscaras.
 Cada uma custa R$ 5,50
 As dimensões da máscara são: 15 cm de altura e 25 cm de comprimento.
 a) No mês de abril, quantas máscaras foram confeccionadas?
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b) Num pacote com 25 máscaras, quanto será pago?

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c) A máscara tem um formato:

( ) circular ( ) quadrado ( ) retangular

d) Qual o perímetro da máscara?

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e) Qual a área (cm2) da máscara?

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3º) Leia as frases e coloque (V) verdadeiro ou ( F) falso .

A máscara caseira é uma solução paliativa que, para ter sua eficácia aumentada, precisa de alguns cuidados
importantes:

( ) A máscara de tecido tem efetividade por até 24 horas de uso, devendo ser trocada depois desse período devido à
umidade natural produzida pela própria respiração

( ) A máscara é individual, não podendo ser compartilhada.

( )Lave a máscara usando água e sabão e faça o enxágue em água corrente.

( ) Deixe secar bem. Em seguida, passe ferro quente e guarde em saco plástico limpo para a próxima
utilização.

( ) Remova a máscara pegando pelo elástico ou laço da parte traseira, evitando tocar na parte da frente –
que pode estar contaminada.

( ) A máscara não pode ser utilizada úmida ou suja.

( ) A máscara pode ser compartilhada por várias pessoas.

4º) Na frase: “A máscara caseira é uma solução paliativa .....” Qual é o significado da expressão em destaque?
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5º) Seguindo as orientações de distanciamento físico, higienização das mãos e uso desse tipo de máscaras quando houver
necessidade de sair, protegemos a nós mesmos, as pessoas ao redor e os profissionais que estão na linha de frente dessa
batalha.

a) Você concorda com a afirmação acima? Justifique.

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b) Quem são os profissionais que estão na linha de frente?

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c) Que “batalha” é essa?

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6º) Atualmente estamos diante de uma pandemia que atinge um grande números de pessoas em todo o mundo. O gráfico
abaixo, criado por Max Roser, do Our World in Data, estampou capas de diferentes jornais e circulou pelas redes sociais
demonstrando como retardar o pico da pandemia, e que para evitar a transmissão é essencial “achatar a curva”.

Gráfico 1 - Como retardar o pico da epidemia

Fonte: Max Roser, do Our World in Data.

a) O Gráfico 1 nos mostra duas curvas diferentes, que podemos fazer uma analogia com duas montanhas. As curvas
possuem tamanhos e proporções diferentes. Quantas vezes a curva mais plana e mais baixa cabe dentro da curva
alta e fina?
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b) Descreva com suas palavras, o que você entende por “achatar a curva”?
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7º) Observe o gráfico abaixo e responda:

Gráfico 2 - Evolução dos casos de coronavírus confirmados pelo Ministério da Saúde no Brasil

Fonte: Ministério da Saúde do Brasil.

a) Sobre o que se trata o gráfico?

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b) O que significa os números que aparecem na linha horizontal? E na linha vertical?

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c) Quando ocorre o primeiro caso de coronavírus?
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d) Quantos casos de coronavírus há em 4/3, 11/3 e 17/3? O que aconteceu em relação ao início?
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e) Por que você acha que os casos de coronavírus estão aumentando?

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f) De acordo com uma pesquisa recente, para cada caso conhecido pode haver 5 ou mais infectados desconhecidos.
Levando isso em consideração, qual seria o total de infectados no dia 4? E no dia 11? E no dia 17?
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g) A que conclusão é possível chegar em relação ao gráfico?
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8º) Veja as informações abaixo e responda:

Tabela 1 - Distribuição dos casos de COVID-19 entre os países com maior número de casos (2020)

PAÍSES E CONFIRMADOS ÓBITOS MORTALIDADE

ID LETALIDADE POPULAÇÃO
TERRITÓRIOS POR HABITANTES
N % N %

1 Estados 960.896 33 54.26 27 5,6 331.915.000 163

Unidos % 5 % %
2 Espanha 223.759 8% 22.90 11 10,2 46.711.000 490
2 % %
3 Itáli 195.351 7% 26.38 13 13,5 60.250.000 438
a 4 % %
4 Fra 161.488 6% 22.61 11 14,0 67.443.000 335
nça 4 % %
5 Alemanha 156.727 5% 5.880 3% 3,8 82.678.000 71
%
6 Reino Unido 148.377 5% 20.31 10 13,7 67.224.000 302
9 % %
7 Turquia 107.773 4% 2.706 1% 2,5% 84.339.000 32

8 Irã 90.481 3% 5.710 3% 6,3 83.993.000 68

%
9 Chi 82.827 3% 4.632 2% 5,6 1.401.379.00 3
na % 0
1 Rús 80.949 3% 7 0,4 0,9 144.222.000 5
0 sia 4 % %
7
1 Bra 61.888 2% 4.205 2% 6,8 212.559.00 20
1 sil % 0
TOTAL 2.940.9 10 203.8 10 6,9 7.754.179.0 26
93 0% 22 0% % 00
Fonte: https://www.irrd.org/covid-19/#brasil

a) A partir da Tabela 1, qual é o país mais afetado pelo Covid-19 no mundo?

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b) Quais são as taxas de porcentagem (%) de óbitos e letalidade no Brasil, respectivamente?

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9º) Leia o texto abaixo, analise a tabela e responda:

Até o dia 26 de abril de 2020, foram confirmados 61.888 casos por COVID-19 no Brasil. Deste total, 4.205 (6,8%) foram
a óbito, 27.531 (44,5%) estão em acompanhamento e 30.152 (48,7%) já se recuperaram da doença. Nas últimas 24 horas
foram confirmados 3.379 novos casos da doença, o que representou um incremento de 5,8% (3.379/58.509) em relação ao
total acumulado até o dia anterior (Tabela 2).
Tabela 2 - Distribuição dos casos e óbitos por COVID-19 por região e Unidade da Federação (BRASIL, 2020).

Fonte: Secretaria de Vigilância em Saúde/Ministério da Saúde. Dados atualizados em 26 de abril de 2020 às 14h, sujeitos a
revisões.

a) Qual o estado do Brasil está sendo mais afetado pelo Covid-19?

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b) Localize na Tabela 2, quais são as quantidades de casos confirmados e óbitos de pacientes no estado em que você
mora?
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10º) O gráfico abaixo mostra a distribuição dos casos confirmados de COVID-19 por marcrorregião do Brasil.

Gráfico 3 - Distribuição dos casos confirmados de COVID-19 por macrorregião. (BRASIL, 2020).

Fonte: https://covid.saude.gov.br/ - atualizado em 26/04/2020 às 16:30h.

a) Segundo o Gráfico 3, qual região do Brasil apresenta maior concentração de números de casos de Covid-19?
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b) Qual região do Brasil apresenta menor concentração de números de casos de Covid-19?

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c) Escreva abaixo em ordem decrescente as regiões que apresentam o maior número de casos de Covid-19.
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d) O estado que você mora está localizado em qual região do Brasil?

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11º) Leia o texto abaixo e responda:
Infográfico – Poder do distanciamento social
A suspensão das aulas se insere nas ações de
distanciamento social que estão sendo apontadas como
fundamentais para minimizar a disseminação da Covid-
19. A distância deve ser de ao menos 1,5 metro entre
uma pessoa e outra. “Nas nossas salas de aula, a
distância entre os alunos é menor do que isso.
Algumas salas ficam bem aglomeradas, algumas não
têm janelas. Esses fatores fazem com que seria muito
difícil controlar o contágio e a gente não teria o
distanciamento social necessário”, diz o professor
pesquisador Emanuel Maltempi de Souza, do
Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular da
UFPR.

Fonte:https://www.gazetadopovo.com.br/parana/interacoes-
sociais-precisam-cair-drasticamente-diz-pesquisador-da-
ufpr/

a) O que você entende por distanciamento social?

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b) Para cumprir o distânciamento social, qual a distância mínima recomendada de uma pessoa e outra?
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c) O infográfico é um gênero textual muito utilizado pela mídia jornalística. Serve para transmitir informações através
do uso de imagens, desenhos e demais elementos visuais gráficos. Normalmente, o infográfico acompanha um texto,
funcionando como um resumo didático e simples do conteúdo escrito. Analise o infográfico acima e explique o que você
entendeu sobra o poder do distanciamento social.
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d) Pesquise a diferença entre isolamento social e quarentena.

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