Nome________________________________________________ Ano ___ Data ___/____/20__

Lê com atenção.
1.Assinala com um X a opção correta, de acordo com o que ouviste
1.1. Esta pequena história fala-nos de…

duas meninas amigas. uma menina e um cão.

uma menina.

1.2 A Carlota sentia-se por vezes…

como um peixe na água. cheia como um balão.

cheia como uma mala.

1.3. A expressão “cheia como um balão”, quer dizer que a menina…

sentia-se com medo. estava com dores de barriga.

estava zangada.

2. Liga de acordo com o que ouviste:

A Carlota era faladora e comunicativa.

A Carlota tem dificuldades em falar dos seus

sentimentos.
 “A Carlota não quer falar”
3. Observa com atenção as imagens. Faz a ligação da expressão dos meninos à palavra
correta.

raiva

calma

alegria

tristeza

dor

surpresa
4. Lê com atenção e seleciona a emoção correta.

O João recebeu uma bicicleta nova.

Como achas que ele se sentiu?

A Ana rasgou o caderno da Maria.

O que terá sentido a Maria?

O Rui pensou que tinha um monstro debaixo da sua

cama.
Qual foi a emoção que ele sentiu?

5. Escreve palavras com sentimentos/emoções opostos.

Palavras com significados opostos (antónimos)

Palavras Antónimos
triste
feliz
irritado
medroso
Quando estamos zangados e com raiva é difícil agirmos bem.
Observa estas imagens:

Nestas imagens podemos observar um menino que soube controlar os seus

pensamentos e as suas atitudes. Ele utilizou uma técnica para se acalmar
Parou para pensar/ refletir. Respirou fundo, algumas vezes. (Também podemos
afastarmo-nos um pouco.)
De seguida pensou numa solução.

Para brincarmos e vivermos com os outros é necessário conhecer os

nossos sentimentos e os dos outros.
6. Para viver em sociedade precisamos de saber estar e cumprir regras.
Assinala com um X as afirmações corretas.

Na sala de aula devemos falar todos ao mesmo tempo.

Quando há conflitos entre os colegas ajudo-os a resolvê-los através do diálogo.
Em caso de votação devo respeitar a vontade da maioria.
Para viver em sociedade devo ser educado e respeitador.
Brinco apenas com os colegas que estiverem de acordo comigo.
Devo auxiliar uma pessoa quando precisa de ajuda.

6.1. Corrige as afirmações incorretas.

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7. Indica uma forma para resolver cada situação.

No recreio eu ia a correr e choquei com .

uma colega. Ela caiu e começou a chorar.

O meu colega tirou-me a bola, começou a .

gritar comigo e a chamar-me nomes feios.

Bom trabalho!