Grupo I – Leitura e Compreensão escrita

. Lê o texto com atenção.

O Príncipe Feliz

Quando uma terceira gota caiu e ela olhou para cima e viu — Ah! O que é que ela viu?
Viu os olhos do Príncipe Feliz que estavam cheios de lágrimas e as lágrimas caíam pelas
suas faces douradas. A sua cara era tão linda à luz da lua, que a pequena Andorinha ficou cheia de
pena.
— Quem és tu? — disse ela.
— Eu sou o Príncipe Feliz.
— Mas então porque estás a chorar? — perguntou a Andorinha — Molhaste-me toda.
— Quando eu era vivo e tinha um coração humano não sabia o que eram lágrimas, pois vivia
no Palácio Sem-Cuidados, onde não é permitida a entrada da tristeza. De dia eu brincava com os
meus amigos no jardim, e à noite abria o baile no salão. À volta do jardim havia um muro muito
alto, mas eu nunca me preocupei em perguntar o que estava do outro lado, pois tudo à minha
volta era muito bonito. E agora eles puseram-me aqui em cima, tão alto que consigo ver todas as
coisas feias e toda a miséria da minha cidade, e apesar do meu coração ser feito de chumbo, não
consigo deixar de chorar.
— Lá longe, numa rua pequena, - continuou o príncipe - há uma casa pobre. Uma das
janelas está aberta e através dela eu posso ver uma mulher sentada à mesa. Ela tem um rosto
magro e fatigado, e tem as mãos rudes e vermelhas, todas picadas da agulha, pois é costureira.
Ela está a bordar flores num vestido de cetim para a mais bela das damas da Rainha vestir no
próximo baile. Numa cama, o seu filhinho está deitado, doente. Ele tem febre e está a pedir
laranjas. A mãe não tem nada para lhe dar, a não ser água do rio e, por isso, ele está a chorar.
Andorinha, Andorinha, pequena Andorinha, levas-lhe, por favor, o rubi do cabo da minha espada?
Os meus pés estão presos a este pedestal e eu não posso mexer-me.
— Estão à minha espera no Egito — disse a Andorinha. — Andorinha, Andorinha, pequena
Andorinha — disse o Príncipe, — não queres ficar comigo por uma noite e ser a minha mensageira?
O menino tem tanta sede e a mãe está tão triste!
— Eu acho que não gosto de meninos — respondeu a Andorinha. — No Verão passado,
quando eu estava ao pé do rio, apareceram dois meninos mal-educados e passaram a vida a atirar-
me pedras. É claro que nunca me acertaram. Nós, as andorinhas, voamos muito bem para permitir
que isso aconteça, mesmo assim, foi um sinal de desrespeito.

1
 Mas o Príncipe Feliz estava tão triste que a Andorinha teve pena dele. E assim, a Andorinha
tirou o enorme rubi da espada do Príncipe e voou com ele no bico por cima dos telhados da
cidade, da torre da catedral, do palácio e rio.
Finalmente, chegou à casa pobre e espreitou. O menino tossia febril na sua cama e a mãe
tinha adormecido, pois estava muito cansada. Saltou lá para dentro e pousou o enorme rubi na
mesa. Depois, voou devagar à volta da cama, fazendo “frufru” com as asas, de modo a provocar
uma certa aragem para refrescar a fronte do menino.
— Que fresquinho — disse o menino. — Devo estar a melhorar.
E caiu num sono delicioso. Depois, a Andorinha voou de volta para o Príncipe Feliz e
contou-lhe o que tinha feito.
— É curioso — notou ela. — Sinto-me tão bem, agora, apesar de estar tanto frio!
— Isso é porque fizeste uma boa ação — disse o Príncipe. E a pequena Andorinha começou a
pensar e depois adormeceu.

O Príncipe Feliz, Oscar Wilde, Educar com histórias (página Web), texto adaptado

Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientações que
te são dadas.

1 – Assinala com uma (X) a opção que permite completar a afirmação.

O texto que leste é:

 uma poesia.  uma narrativa.  um convite.  uma notícia.

2 – Assinala com uma (X) a opção correta de acordo com o texto.

Onde morava o príncipe quando era vivo?

No Palácio. No Castelo.

No Palácio Sem-Cuidados. No Castelo Sem-Cuidados

3 – Por que razão o príncipe não se preocupava com o que acontecia fora dos muros do palácio?
Assinala com X a opção correta.
Porque era rico e não se preocupava com os outros.

Porque não se preocupava com os outros.

Porque tudo à sua volta era bonito.

Porque não era curioso.

2
4 – Lê a frase e assinala com X as afirmações de acordo com o sentido do texto.

Pela janela aberta podia-se ver

uma mulher alegre e feliz. uma criança doente.

uma mulher magra e cansada. uma criança a brincar.

5 – Qual era a profissão da mãe do menino? Transcreve a expressão do texto que justifica a tua
resposta.

6 – Ordena os acontecimentos de 1 a 5 de acordo com o texto.

Pela janela de uma casa via-se uma mulher fatigada e um menino febril.

O Príncipe vivia feliz no Palácio Sem-Cuidados.

A andorinha sentiu-se feliz por ter praticado uma boa ação.

O Príncipe pediu para a andorinha levar o seu rubi e dar à família pobre.

A andorinha perguntou porque é que o Príncipe estava a chorar.

7 – Além de entregar o rubi, que mais fez a andorinha para ajudar o menino?

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

8 – Qual é a tua opinião sobre a atitude que a andorinha teve para com a família do menino?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

3
 Grupo II – Gramática

1 – Lê a seguinte frase.

O príncipe era belo e bondoso.

1.1 – Reescreve a frase, substituindo os adjetivos pelos seus antónimos.

__________________________________________________________________________________

1.2 – Transforma a frase numa pergunta, na forma negativa.

__________________________________________________________________________________

1.3 – Assinala com uma (X) o sinónimo de bondoso.

 autêntico  caridoso simpático  educado

2 – Classifica as palavras quanto ao número de sílabas e à posição da sílaba tónica, completando

o quadro. Segue os exemplos.

Palavras Número de sílabas Posição da sílaba tónica

trissílabo esdrúxula
príncipe

rubi

conselheiros

mãe

3 – Escreve o singular ou o plural das seguintes palavras.

Singular Plural

salão

febris

catedral

4
 4 – Lê as seguintes frases. Rodeia, em cada frase, o verbo. Sublinha, em cada frase, um
nome e um adjetivo.

a) O Príncipe feliz conversava com a andorinha.

b) A mãe do menino tinha adormecido porque estava muito cansada.

c) O bando das andorinhas já partira para a antiga cidade do Egipto.

7– Transcreve a seguinte frase substituindo as palavras sublinhadas por um pronome pessoal.

O príncipe e a andorinha ficaram amigos para sempre.

__________________________________________________________________________________

Grupo III – Escrita

Imagina que tu és a Andorinha e viajaste para o Egipto. Escreve um postal ilustrado, para enviares
ao Príncipe Feliz, descrevendo a aventura da tua viagem.

Preenche o postal de acordo com as regras que este tipo de texto deve apresentar.
Utiliza frases curtas e claras.