Avaliação para os Pais do 2º ano-1M -

Professora Thelma
*Obrigatório

Nome completo do aluno *

1. Seu(sua) filho(a) tem participado das aulas em tempo real? *

SIM
NÃO
ALGUNS MOMENTOS
ASSISTE A AULA GRAVADA EM OUTRO HORÁRIO

2. A criança tem o acompanhamento de um adulto durante a aula? *

SIM, NA MAIOR PARTE DO TEMPO OU O TEMPO TODO
SIM, EM ALGUNS MOMENTOS
NÃO

3. Quem acompanha a criança tem percebido o(a) aluno(a): *

ATENTO
BRINCANDO
ENVOLVIDO
APENAS CUMPRINDO HORÁRIO

4. Com relação ao envolvimento de seu(sua) filho(a) durante as atividades

propostas no período de aula, você considera que: *
NÃO SE INTERESSA E REALIZA ALGUMAS;
REALIZA TODAS AS ATIVIDADES, PORÉM NÃO APRESENTA INTERESSE;
REALIZA TODAS AS ATIVIDADES E APRESENTA INTERESSE EM ALGUMAS;
REALIZA TODAS AS ATIVIDADES COM MUITO EMPENHO;
NÃO TENHO ACOMPANHADO;

5. Em qual ou quais área(s) de conhecimento você percebe seu/sua filho/a

com dificuldade? (você poderá assinalar mais de uma opção): *
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS HUMANAS (HISTÓRIA E GEOGRAFIA)
CIÊNCIAS DA NATUREZA
LINGUAGENS (PORTUGUÊS/INGLÊS/ EDUCAÇÃO FÍSICA/ MÚSICA)

6. Em qual ou quais área(s) de conhecimento você percebe seu/sua filho/a

com facilidade? (você poderá assinalar mais de uma opção): *
MATEMÁTICA;
CIÊNCIAS HUMANAS (HISTÓRIA E GEOGRAFIA)
CIÊNCIAS DA NATUREZA
LINGUAGENS (PORTUGUÊS/INGLÊS/EDUCAÇÃO FÍSICA/ MÚSICA)
7. Como seu/sua filho/a se organiza com os materiais da aula? (você poderá
assinalar mais de uma opção): *
TODOS OS MATERIAIS NECESSÁRIOS FICAM PRÓXIMOS AO CANTO DE
ESTUDOS, POSSIBILITANDO FÁCIL ACESSO
OS MATERIAIS NECESSÁRIOS FICAM EM OUTRO CÔMODO, OCASIONANDO SEU
DESLOCAMENTO DURANTE A AULA
OS MATERIAIS ESTÃO ESPALHADOS PELA CASA
A CRIANÇA ORGANIZA COM AUTONOMIA OS MATERIAIS DO DIA SOLICITADOS
PELA PROFESSORA
A CRIANÇA NÃO ORGANIZA SEUS MATERIAIS
A CRIANÇA NÃO ENCONTRA OS SEUS MATERIAIS MESMO RECEBENDO AUXÍLIO
DA FAMÍLIA
EU OU ALGUM FAMILIAR O AUXILIA NA ORGANIZAÇÃO DE SEUS MATERIAIS
TODOS OS DIAS.
NÃO ACOMPANHO ESSE PROCESSO

8. Com relação a autonomia de seu/sua filho/a durante as aulas (você poderá

assinalar mais de uma opção):
A CRIANÇA REALIZA TODAS AS ATIVIDADES COM AUTONOMIA
A CRIANÇA PEDE AJUDA ALGUMAS VEZES COM AS TECNOLOGIAS
A CRIANÇA PEDE AJUDA ALGUMAS VEZES COM OS CONTEÚDOS
A CRIANÇA DEPENDE DE ALGUÉM O TEMPO TODO PARA AUXILIAR COM AS
TECNOLOGIAS
A CRIANÇA DEPENDE DE ALGUÉM O TEMPO TODO PARA AUXILIAR COM OS
CONTEÚDOS

9. Você observou que os cadernos de seu/sua filho/a (você poderá assinalar

mais de uma opção):
CONTINUAM ORGANIZADOS, COMO NO INÍCIO DO ANO
CONTINUAM DESORGANIZADOS COMO NO INÍCIO DO ANO
HÁ DATAS PARA SEPARAR OS DIAS E AS ATIVIDADES ESTÃO COLADAS E
REALIZADAS
NÃO HÁ SEPARAÇÃO DE DATAS ENTRE AS ATIVIDADES, PORÉM TODAS AS
ATIVIDADES ESTÃO COLADAS E REALIZADAS
NÃO HÁ SEPARAÇÃO DE DATAS ENTRE AS ATIVIDADES E HÁ POUCAS QUE
FORAM REALIZADAS
A ORGANIZAÇÃO RECEBE AUXÍLIO DA FAMÍLIA

10. Meu/minha filho/a está nesse período de quarentena: *

DEPRESSIVO
ANSIOSO
AGITADO
TRANQUILO
COMPULSIVO
COM PÂNICO
MEDO
FELIZ
SEM MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO
OUTRO (RELATE NO PRÓXIMO QUADRO)

11. Se as aulas retornarem em 08/09, você enviará seu/sua filho/a para a

escola? *
SIM
NÃO
NÃO SEI RESPONDER AINDA

OUTRO

12. SE HOUVER ALGUMA QUESTÃO NÃO CONTEMPLADA, FIQUE À

VONTADE PARA RELATAR.

O Nicolas me surpreendeu no início das aulas on-line. Estava atento, fazia

suas atividades com certa autonomia e raras vezes solicitava ajuda. Porém,
de 15 dias para cá, tem se mostrado mais agitado, impaciente e choroso no
período de aula. Fica chateado por acabar depois dos amigos e tem
procurado por ajuda em tarefas que pode desenvolver sozinho. Essa situação
foi relatada para a professora e em casa, estamos trabalhando seu lado
emocional. Acompanharei para ver se é apenas algo passageiro ou se irá se
estender.

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