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Para Moçambique, a sociedade impõe muitas normas ás mulheres, que quando não são
cumpridas conduzem a algum tipo de sansão. Espera-se das mulheres que se casam, dedicar-
se aos filhos deixando ao esposo a tarefa de sustentar a casa. Mesmo quando trabalha fora,
espera-se que sejam capazes de conciliar as atribuições laborais com as domésticas.
Olhando para a nível social, neste caso, famílias. Para Moçambique, os recém-nascidos nada
sabem a respeito de seu género e nem como se comportar como homens e mulheres –
influenciadas pelos pais, rapidamente desenvolvem sua identidade sexual e aprendem a
desempenhar seus papéis de género.
A nível escolar-as crianças entram na escola com uma clara noção de seu sexo, mas
conhecem relativamente pouco acerca do comportamento esperado dos adultos em relação a
seu gênero. A escola torna-se local privilegiado para o aprendizado acerca das diferenças de
gênero.
Em Moçambique, durante muito tempo os jovens mantiveram pouco contacto com os idosos,
pois estes constituíam parcela pequena da população. Actualmente estão cada vez mais
presentes no quotidiano dos jovens.
Eles são vistos com frequência cada vez maior nos ônibus e trens, nos cinemas, nos teatros,
nos restaurantes, nas academias de ginástica, nas universidades e muitos outros lugares
frequentados por jovens. Os idosos vêm sendo cada vez mais estimulados a participar da vida
social, e os integrantes dos demais segmentos da população a reconhecê-los como cidadãos
com direitos, alterando, consequentemente, suas crenças, valores e práticas.
Em decorrência não apenas das exigências legais, mas também da conscientização acerca dos
valores da cidadania, o preconceito contra os idosos vem diminuindo: