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IDENTIFICAÇÃO
EMENTA
Introdução à compreensão e produção oral em língua inglesa através da exposição do (a)
aluno (a) a diversos gêneros textuais / discursivos em situações familiares e habituais,
enfatizando os aspectos morfológicos, sintáticos e semânticos com o objetivo de
desenvolver as habilidades de entender, falar, ler e escrever em nível intermediário.
OBJETIVOS
Desenvolvimento das habilidades de fala , escuta, escrita e ler em nível intermediário.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unit I
MY LIFE
Conhecer o vocabulário relativo a unidade 1;
Praticar o listening;
Gramatica: presente simples e presente contínuos
Revisão do passado simples;
Pratica de pronuncia;
Conversação dirigida;
Leitura e compreensão de textos.
Redação.
Unit 2
MYSTERIES
Conhecer o vocabulário relativo a unidade 3;
Praticar o listening;
Gramatica: verbos declarativos e moldais de possibilidade presente;
Pratica de pronuncia;
Conversação dirigida;
Leitura e compreensão de textos.
Redação.
Unit 4
TRENDS
Conhecer o vocabulário relativo a unidade 4;
Praticar o listening;
Gramatica: expressões de quantidade;
Dando conselhos usando could,should, ought to e had better;
Pratica de pronuncia;
Conversação dirigida;
Leitura e compreensão de textos;
Redação.
Unit 5
METODOLOGIA
Aulas dinâmicas síncronas e Assíncronas .
RECURSOS DIDÁTICOS
plataforma virtual de aprendizagem;
Livro
AVALIAÇÃO
Duas Avaliações escritas contendo as habilidades de escrita, compreensão da linguagem oral e vocabular e uma
avaliação oral
REFERÊNCIAS
Morgan, James R. & Nancy Douglas. Wordlink 2.Third ed. Cengage Learning .Boston, USA. 2018.