J.E.

TIC TAC // COLÉGIO MUNIZ SLVA

Aluno ( a ):_____________________________________________________ 2º ano

Professor: Renata Cardoso Data:_____/_____/____

2º Exercícios revisionais Português

1. Leia a canção abaixo:

a. A canção fala de ;

( ) um soldadinho de chumbo

( ) um gato de botas

( ) uma boneca de pano

b. Pra fazer Emília o que foi utilizado ?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

-1–
 c. O texto diz que Emília é ...

( ) esperta e atrevida ( ) alegre e extrovertida ( ) não sabe nada da vida

d. Retire do texto:

* Uma palavra monossílaba =__________________________

* Antônimo de covarde = _____________________
* Sinônimo de encanto =____________________

2. Encaixe as letras R ou L para formar palavras com encontro consonantal:

3. Escreva o nome das figuras.

4. Substitua as imagens por palavras para formar as frases.

-2–
 5. Separe as sílabas das palavras sublinhadas e classifique em: monossílaba,
dissílaba, trissílaba e polissílaba:

a. Como o bebê já estava a caminho, o Bruno decidiu que devia ser um menino.

___________________________

b. Quando o menino contava algo, mesmo se fosse muito engraçado, o pai olhava
para Isa e achava graça era da bochecha dela.

_________________________

c. E na casa dos avós, a qualquer ruído que o Bruno fazia, diziam que ia acordar a Isa.

_____________________

6. Leia os sons abaixo e numere de acordo:

( 1 ) Toc Toc ( ) Aplausos

( 2 ) Clap... Clap... Clap... ( ) Beijo

( 3 ) Smack ( ) Gargalhada

( 4 ) Ah, Ah, Ah... ( ) Bater à porta

7. Complete com gua, gue, gui:

Fo ____ te ami ____nho lín ______ ré_______

8. Vamos formar a cruzadinha:

3
9. Complete as frases com as palavras adequadas.

10. Complete as frases com os sinais de pontuação adequado:

11. Utilize os símbolos para classificar as frases:

12. Use corretamente a vírgula nas frases abaixo;

a. Joana comprou feijão arroz macarrão e farinha.

b. Para fazer o exercício é necessário lápis borracha régua e hidrocor.

13. Circule de azul as palavras polissílabas:

4
Fé geladeira cadeira fotografia
peneira mão
14. Escreva ( S ) para sinônimo e ( a ) para antônimo:

( ) magro – gordo ( ) lindo – bonito

( ) quente – frio ( ) cair – levantar

( ) comprido – longo ( ) gelado – frio

15.Forme frases com os sinais de pontuação abaixo:

5
Produção de texto: