ESCOLA MUNICIPAL NILZA DE LIMA SALES

ATIVIDADE REMOTA III - CIÊNCIAS DATA: ____/____/2020

OBJETOS DE CONHECIMENTO(CONTEÚDOS): - INTRODUÇÃO ÀS LEIS DE NEWTON

PROFESSOR(A):Dayse Raquel dos Santos 9º ANO AMARELO -Ensino Fundamental II

ALUNO(A):

INTRODUÇÃO ÀS LEIS DE NEWTON

 O que é Força?
É a grandeza física capaz de variar a velocidade de um corpo ou de deformá-lo.
o Sentido e Direção
Grandeza escalar: podem ser definidas apenas por seu valor e sua unidade. Ex: Temperatura
(22ºC)
Grandeza vetorial: não podem ser definidas apenas por seus valores e unidades. Para defini-las é
necessário estabelecer também a direção e o sentido de sua atração. É medida em Newtons (N)
A B
 Soma das Forças
o Forças Resultantes: As forças atuantes sobre um corpo podem ser somadas vetorialmente.
O resultado é chamado de força resultante, cujo símbolo é R.
Sentido e Direção são iguais:

R = F1 + F2 Ex: 3 pessoas empurram um carro.

F1= 50N F2= 60N F3= 70N
R= 50+60+70
R= 180N
Mesma Direção e Sentidos Opostos
R= (F1+F2) – (F3+F4) Ex: 4 pessoas brincam de cabo de guerra
F1= 80N F2=20N F3= 30 F4= 50
R= (80+20) – (30+50)
R= 100-80
R= 20N

o Forças Concorrentes: são aplicadas num mesmo ponto e formam um ângulo entre si.
R2= F12+F22

(*OBS: F1 e F2 são catetos e R é hipotenusa –

Teorema de Pitágoras)
Ex: 2 forças de intensidades F1=30N e F2=40N
estão sendo aplicadas sobre um corpo. Qual a
intensidade dessa força?
R2= 302+402
R2= 900+1600
R=Ѵ2500
R= 50N

QUESTÃO 1 – Três pessoas puxam simultaneamente para a esquerda um única corda que está
amarrada a um barco no meio de um lago. Cada uma aplica respectivamente as seguintes forças:
F1=10N, F2=12N e F3=18N. Calcule a intensidade e defina a direção e o sentido da resultante das
forças sobre o barco.

QUESTÃO 2 – Numa disputa de cabo de guerra, três garotos puxam a corda para a direita com forças de
40N, 20N e 25N. Outros três puxam para a esquerda com forças de 35N, 45N e 10N.
a) Qual a intensidade e o sentido da força resultante?

b) Que equipe vencerá?

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QUESTÃO 3 – Qual a intensidade da resultante de duas forças concorrentes, perpendiculares entre si, cujas
intensidades são F1=60N e F2=80N?

QUESTÃO 4 – Determine em cada caso, o vetor (módulo, direção e sentido) da força resultante que atua em
cada corpo:

QUESTÃO 5 – Caso um corpo esteja se movimentando, é possível pará-lo sem a aplicação de uma força
sobre ele? Justifique.

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QUESTÃO 6 – De acordo com a imagem abaixo, responda:

a) Qual é a direção do vetor força F?

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b) Qual é o sentido do vetor força F?
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c) Qual é a intensidade da força F?
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d) O que representa o ponto A?
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QUESTÃO 7 – O que acontece a um corpo em repouso quando submetido à ação de duas forças de mesma
intensidade e orientadas em sentidos opostos?
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QUESTÃO 8 - Considerando um corpo qualquer, represente, por meio de vetores, algumas forças que a ele
são aplicadas:
a) Força de 3N aplicada verticalmente, de cima para baixo.

b) Força de 7N aplicada horizontalmente da direita para a esquerda.

c) Força de 4N aplicada verticalmente de baixo para cima.

AMPLIANDO O CONHECIMENTO
Para auxiliar seus estudos, leia o capítulo 3 do livro didático e/ou acesse os links abaixo:
https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/resumo-de-fisica-dinamica/
https://redu.com.br/fisica/forca-e-movimento-explicacao-exercicios-resolvidos-resumo/
https://www.infoescola.com/fisica/forca-resultante/