TESTE DE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS (9º ano de escolaridade)

***GRAMÁTICA***

Lê o texto com atenção e responde às questões, assinalando a única resposta correta

para cada item. Coloca as alíneas corretas na tabela que se segue:

1- 2- 3- 4- 5-
Nome: ____________________________________
6- 7- 8- 9- 10- Nº: ____ Turma: _____ Data____/____/________

11- 12- 13- 14- 15- A professora: ______________________________

Avaliação: _______% (______________________
16- 17 18- 19- 20- __________ por cento) ______________________
O E.E.: ___________________________________

O antílope
corajoso
Os antílopes negros orgulham-se de ser os mais belos animais da floresta, com
o seu manto aveludado, com riscas brancas na barriga e manchas curiosas no
focinho. Os seus combates despertam a curiosidade dos outros animais, é o que nos
conta esta fábula do Quénia.

5 Outrora, vivia na floresta um antílope macho de uma beleza extraordinária. Era forte e os
outros antílopes ficavam apavorados só ao olhar para os seus músculos: era Kiki. Na estação seca,
percorria os territórios delimitados pelos outros machos até atingir o lago para beber. No caminho
encontrava muitos outros animais, mas Kiki não tinha medo, confiado na sua extraordinária força.
Certa tarde, Kiki abandonou o resto do rebanho no pasto e dirigiu-se, como de costume, ao
10 lago. As suas narinas detetaram perigo e logo de seguida ouviu um grito lancinante: um
antilopezinho negro havia caído nas garras de um leopardo.
Kiki deu uma corrida e, com os seus grandes chifres, atacou o leopardo, que, estupefacto,
deixou cair a vítima ficando a olhar para Kiki. Todos os outros animais ficaram boquiabertos! Como
é que um antílope se atrevia a enfrentar uma fera como o leopardo?
15 Kiki não se intimidou e olhava fixamente para o inimigo.
Todos sabemos que o atleta perfeito é exatamente o leopardo e que ele é muito forte. Um
autêntico campeão! Diz-se que o leopardo é capaz de abater presas três vezes maiores que ele.
Furioso, o leopardo contra-atacou, mas Kiki não se atemorizou e enfrentou-o. Toda a floresta
se quedou num silêncio de morte!
20 Ninguém podia imaginar que, depois de uma dura batalha, o mais perigoso dos felinos, com
o corpo a sangrar e as pernas a tremer, iria ser escorraçado por um antílope negro macho.
Esta história incrível espalhou-se velozmente por toda a savana e Kiki, o antílope negro,
tornou-se um herói famoso e todos animais, quando passavam por ele, gritavam: «Kiki, Kiki, és o
maior!» e os pássaros competiam entre si para lhe catarem os insetos no lombo.
25 Os outros antílopes negros machos é que não ficaram nada satisfeitos com a fama de Kiki,
pois até nem as fêmeas os queriam ver à sua frente.

1
 Quando Kiki morreu de velho, regressou à floresta a lei da selva, com os leões e os leopardos
a fazerem razia entre as crias dos antílopes e as pobres mães, apavoradas, olhavam em redor sem
nada poderem fazer. Ninguém mais as conseguia defender como o velho Kiki!
http://www.alem-mar.org/cgi-bin/quickregister/scripts/redirect.cgi?redirect=EEuFV FZElEUjEMlSke (23/02/2016)

1. O adjetivo “belos” (linha 1) encontra-se no grau

a) normal.
b) comparativo de superioridade.
c) superlativo relativo de superioridade.
d) superlativo absoluto analítico.

2. Atenta no constituinte “Os seus combates despertam a curiosidade dos outros

animais” (linhas 2-3) e assinala a alínea falsa:
a) O verbo principal da frase, quanto à classe e subclasse, é transitivo direto.
b) As funções sintáticas que compõem esta frase não permitem a sua transformação
em frase passiva.
c) A palavra “seus” pertence à classe dos determinantes.
d) O predicado da frase é exercido pelo constituinte “despertam a curiosidade dos
outros animais”.

3. O constituinte “esta fábula do Quénia” (linha 3) desempenha a função sintática de

a) sujeito.
b) complemento direto.
c) complemento oblíquo.
d) modificador do grupo verbal.

4. O constituinte “na floresta” (linha 4) desempenha a função sintática de

a) modificador do grupo verbal.
b) modificador de frase.
c) complemento direto.
d) complemento oblíquo.

5. O nome “antílope” (linha 4), quanto à flexão em género, é um nome

a) comum não contável.
b) epiceno.
c) comum de dois.
d) sobrecomum.

6. A conjunção “e”, no enunciado “Era forte e os outros antílopes ficavam apavorados

só ao olhar para os seus músculos” (linhas 4-5) é usada para
a) ligar orações coordenadas.
b) unir sujeito ao predicativo do sujeito.
c) ligar expressões que desempenham a mesma função sintática.
d) estabelecer a conexão entre dois modificadores do nome apositivos.

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7. Coloca a seguinte frase na passiva: “Kiki abandonou o resto do rebanho no pasto”
(linha 8).
a) Kiki abandonou no pasto o resto do rebanho.
b) O resto do rebanho foi abandonado no pasto por Kiki.
c) Kiki tinha abandonado o resto do rebanho no pasto.
d) O resto do rebanho fora abandonado por Kiki no pasto.

8. A palavra “lancinante” (linha 9) é usada com o significado de

a) “muito alto”.
b) “agudo”.
c) “surpreendente”.
d) “aflitivo”.

9. Atenta na frase “Como é que um antílope se atrevia a enfrentar uma fera como o
leopardo?” (linhas 12-13), que se encontra no discurso indireto livre, e coloca-a no
discurso direto.
a) — Como é que um antílope se atreve a enfrentar uma fera como o leopardo?
b) — Como é que um antílope se atrevia a enfrentar uma fera como o leopardo?
c) — Como é que um antílope se atreveria a enfrentar uma fera como o leopardo?
d) — Como é que um antílope se atreveu a enfrentar uma fera como o leopardo?

10. Classifica a oração “que o atleta perfeito é exatamente o leopardo” (linha 15).
a) Subordinante.
b) Subordinada adverbial causal.
c) Subordinada substantiva completiva.
d) Coordenada copulativa.

11. O sujeito da forma verbal “Diz-se” (linhas 15-16) designa-se como

a) simples.
b) composto.
c) nulo subentendido.
d) nulo indeterminado.

12. A palavra “que”, que surge repetida na frase “Diz-se que o leopardo é capaz de
abater presas três vezes maiores que ele.” (linhas 15-16),
a) é um pronome relativo nas duas situações.
b) é um pronome no primeiro caso e uma conjunção no segundo.
c) é uma conjunção nos dois casos, mas de subclasses distintas.
d) é uma conjunção subordinativa completiva nos dois contextos.

13. Atenta na frase e assinala a alínea correta: “Furioso, o leopardo contra-atacou,

mas Kiki não se atemorizou e enfrentou-o. “ (linha 17)
a) O adjetivo que introduz a frase, como está isolado pela vírgula, desempenha a
função sintática de vocativo.
3
 b) A forma verbal “contra-atacou” pertence à subclasse dos verbos principais
transitivos.
c) A segunda oração da frase é uma oração subordinada adversativa.
d) A forma verbal “enfrentou” permite a transformação para passiva.

14. A palavra “Ninguém” (linha 19) pertence à classe dos

a) determinantes.
b) quantificadores.
c) pronomes.
d) advérbios.

15. Identifica a função sintática exercida pelo constituinte “por um antílope negro
macho” (linha 20).
a) Complemento oblíquo.
b) Complemento agente da passiva.
c) Complemento do nome.
d) Complemento direto.

16. A forma verbal “tornou-se” (linha 21) seleciona

a) um sujeito.
b) um sujeito e um predicativo do sujeito.
c) um sujeito e um complemento oblíquo.
d) um complemento direto e um predicativo do complemento direto.

17. A palavra “para” (linha 22) introduz uma oração subordinada adverbial
a) final.
b) temporal.
c) causal.
d) concessiva.

18. Transforma a frase “Kiki, Kiki, és o maior!» (linha 22) e coloca-a no discurso
indireto.
a) Os animais, quando passam por ele, gritam que Kiki é o maior!
b) Os animais, quando passassem por Kiki, gritavam que é o maior!
c) Os animais, quando passavam por ele, gritaram que Kiki é o maior!
d) Os animais, quando passavam por Kiki, gritavam que era o maior!

19. O antecedente da palavra “sua” (linha 25) é

a) “Os outros antílopes negros machos”.
b) “fama de Kiki”.
c) “as fêmeas”.
d) “pássaros”.

20. A forma verbal “morreu” (linha 26), quanto à subclasse, pertence a um verbo
a) principal intransitivo.
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 b) principal transitivo direto.
c) copulativo.
d) auxiliar.

BOM TRABALHO!

A PROFESSORA: Lucinda Cunha

CORREÇÃO
1. C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C
11. D 12.C 13.D 14.C 15.B 16.B 17.A 18.D 19.C 20.A