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Plano de Ensino

Ementa Objetivos
Nesta disciplina, o aluno se familiarizará com Agir observando os princípios éticos e
os princípios fundamentais da ética refletindo morais e cumprindo a legislação que
sobre a importância da legislação reguladora regulamenta o exercício profissional,
do exercício profissional e responsabilidade do para garantir o respeito e a valoriza-
enfermeiro diante das situações humanas de ção do enfermeiro.
confronto entre saúde e doença. Ao final do Atuar eticamente, respeitando o código
curso, estará apto a agir, observando os de ética do profissional em enfermagem,
princípios éticos e morais e cumprindo a contribuindo para a melhoria da
legislação que regulamenta o exercício qualidade do atendimento em saúde.
profissional, para garantir o respeito e a Agir de acordo com os direitos, deveres e
valorização do enfermeiro; atuar eticamente, proibições dos enfermeiros no seu
respeitando o código de ética do profissional exercício profissional, respeitando o
em enfermagem, contribuindo para a melhoria código de deontologia, para garantir o
da qualidade do atendimento em saúde; agir bem estar dos pacientes.
de acordo com os direitos, deveres e proibições Atuar junto às entidades de classe,
dos enfermeiros no seu exercício profissional, apoiando no cumprimento de suas
respeitando o código de deontologia, para finalidades e funções, contribuindo para
garantir o bem estar dos pacientes; atuar o fortalecimento da enfermagem.
junto às entidades de classe, apoiando no Respeitar os princípios da bioética e os
cumprimen-to de suas finalidades e funções, direitos dos usuários da saúde, no
contribuindo para o fortalecimento da contexto da prática de enfermagem e
enfermagem; respeitar os princípios da da humanização em saúde.
bioética, a diferenças ético-raciais e os
direitos dos usuários da saúde, no contexto da
prática de enfermagem e da humanização. O Conteúdos
processo de aprendizagem será desenvolvido Ética, moral e deontologia:
mediante aulas expositivas dialogadas, estudo
de casos, visitas técnicas, debates sobre conceitos básicos;
assuntos previamente seleciona-dos e ética na perspectiva histórica;
trabalhos individuais e em grupo. A avaliação ética e cidadania;
da aprendizagem será processual, princípios éticos e morais na prática
realizada por meio da aplicação de provas, de enfermagem - importância.
elaboração de trabalhos e acompanhamento declaração universal dos direitos
da efetiva participação do aluno nas humanos.
atividades programadas.
Regulamentação dos direitos e deveres 311/2007;
dos usuários da saúde: direitos, deveres e proibições dos
relacionamento ético entre profis- enfermeiros;
sional e paciente; princípios fundamentais do código
confidencialidade; de ética;
sigilo das informações de saúde; definições de imperícia, negligência
valores éticos, culturais e religiosos. e imprudência;
Compromisso profissional do enfermeiro ocorrências éticas.
com o paciente, a família e a coletividade: Exercício da profissão:
trabalho em equipe - princípios de relações profissionais;
liderança e relacionamento inter- sigilo profissional;
pessoal; pesquisa e produção técnico-
valorização e respeito profissional; científica em enfermagem;
juramento do enfermeiro. publicidade;
Humanização do cuidado em enferma- infrações e penalidades e suas
gem: aplicações;
papel e conduta ética na código de ética de enfermagem -
enfermagem; disposições gerais.
formação de valores; Organização da profissão de
funções do enfermeiro na assistên- enfermagem:
cia, docência e pesquisa; lei 5. 905/73 - regulamenta a
deveres e responsabilidades; profissão;
valores éticos e humanização. entidades de classe - COFEN,
Conceitos básicos: COREN, associação brasileira de
lei, norma, estatuto, resolução e enfermagem e sindicatos.
portaria. Bioética:
legislação que regulamenta o perspectiva histórica;
exercício profissional da enferma- princípios e importância para a
gem. prática profissional;
lei do exercício profissional da beneficência versus não
enfermagem: lei 7. 498/86. Decreto maleficência;
94.406/87. justiça;
Código de ética de enfermagem: autonomia;
legislação - resolução COFEN a vida humana e o sua relação com
311/2007 os princípios dabioética.
os princípios da bioética. Aborto no Brasil:
Eutanásia: relação do código de ética de
ortotanásia e distanásia; enfermagem com a prática do
legislação brasileira sobre morte aborto;
assistida e eutanásia. tipos de aborto;
orientações do código de ética de cultura, religião e aborto (respeito);
enfermagem sobre a eutanásia. legislação brasileira e internacional;
o código penal brasileiro e suas código penal e leis trabalhistas em
delimitações sobre a eutanásia. casos de aborto.
Transplantes de órgãos:
legislação brasileira - avanços;
políticas públicas de transplantes;
Bibliografia
captação de órgãos; Básica:
aspectos éticos e legais; OGUISSO, Taka. O exercício da
tipos de transplantes; enfermagem: uma abordagem
atuação do enfermeiro nos ético-legal. São Paulo: LTR, 2010.
transplantes de órgãos. BARCHIFONTAINE, Christian de
Clonagem com células-tronco no Brasil e Paul de; PESSINI, Leocir. Problemas
no mundo: atuais de bioética. São Paulo: Loyola,
aspectos éticos e legais; 2007.
importância para a vida humana; FREIRE, Paulo. Educação e mudança.
tipos - reprodutiva e terapêutica; São Paulo: Paz e Terra, 2001.
legislação brasileira sobre organis- Complementar:
mos geneticamente modificados. FONTINELE JÚNIOR, Klinger. Ética e
conceitos de biossegurança. bioética em enfermagem. Goiânia:
Alimentos transgênicos no Brasil: AB, 2002.
conceito; BRASIL. Constituição da República
processo histórico; Federativa do Brasil. São Paulo:
riscos e benefícios envolvendo os Saraiva, 2008.
organismos geneticamente modifi- GARRAFA, Volnei; KOTTOW, Miguel;
cados; SAADA, Alya. Bases conceituais da
legislação brasileira e internacional; bioética: enfoque latino-americano.
comercialização de alimentos São Paulo: Gaia, 2006.
transgênicos. OLIVEIRA, Fátima. Bioética: uma
face da cidadania. São Paulo:
Moderna, 2004.5 - TUGENDHAT,
Moderna, 2004.
TUGENDHAT, Ernst. Lições sobre
ética. Petrópolis: Vozes, 2003.

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