1 Como completar quadrados

√︃
7 25
5. 𝑥 + = ± ;
4 16
O passo essencial para completarmos quadrados é
lembrarmo-nos dos dois seguintes produtos notáveis: 7 5
6. 𝑥 = − ± ;
4 4
(𝑥 + 𝑘)2 = 𝑥2 + 2𝑘𝑥 + 𝑘 2 , −7 ± 5
(𝑥 − 𝑘)2 = 𝑥2 − 2𝑘𝑥 + 𝑘 2 . 7. 𝑥 = ;
4
O lado direito de ambas as equações acima é cha- 1
8. 𝑥 = − ou 𝑥 = −3.
mado de trinômio quadrado perfeito, que iremos abre- 2
viar por tqp. É comum pensarmos em 𝑥 como uma
incógnita real e em 𝑘 como um valor real já conhe- 2 Equações com todos os coe-
cido. Uma vez que o coeficiente de 𝑥2 é igual a 1,
a condição essencial para termos um tqp é que o va-
ficientes não nulos
lor do termo independente de 𝑥 (ou seja, 𝑘 2 ) possa Para resolver a equação 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 quando os
ser obtido começando com o valor do coeficiente de coeficientes 𝑎, 𝑏 e 𝑐 são todos não nulos, usamos a
𝑥 (ou seja, ±2𝑘), dividindo tal valor por 2 (obtendo fórmula de Bháskara, dada a seguir.
±𝑘) e, finalmente, elevando o resultado ao quadrado
(obtendo 𝑘 2 ). Fórmula de Bháskara
Exemplo 1. Identifique se a expressão 𝑥2 −18𝑥+81 As raízes da equação 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, em que 𝑎 ̸= 0,
é trinômio quadrado perfeito. Em seguida, encon- são dadas por
tre as raízes da equação 𝑥2 − 18𝑥 + 81 = 0. √
−𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑥= .
Solução. Primeiro checamos que o coeficiente de 𝑥2 2𝑎
é igual 1. O valor do coeficiente de 𝑥 é igual a 18, de
Essas raízes são reais sempre que Δ = 𝑏2 − 4𝑎𝑐 ≥ 0;
forma que 2𝑘 = 18. A metade deste valor é igual a 9.
se 𝑏2 − 4𝑎𝑐 < 0, a equação não tem raízes reais. O
Por fim, 92 = 81, que o valor do termo independente.
termo Δ é chamado discriminante da equação.
Logo, temos sim um tqp. Ademais, Identificamos que
Veremos, agora, como essa fórmula pode ser ob-
𝑘 = 9, de sorte que 𝑥2 − 18𝑥 + 81 = (𝑥 − 9)2 .
tida completando quadrados.
Agora, se tivermos 𝑥2 − 18𝑥 + 81 = 0, então
(𝑥 − 9)2 = 0. Isso, por sua vez, só ocorre quando 1. 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0; 𝑎 ̸= 0;
𝑥 − 9 = 0, ou seja, quando 𝑥 = 9.
𝑎 𝑏 𝑐
2 2. 𝑥 + 𝑥 + = 0;
Exemplo 2. 2𝑥 + 7𝑥 + 3 = 0 𝑎 𝑎 𝑎
1. Divida todos os termos pelo coeficiente 𝑏 𝑐
3. 𝑥2 + 𝑥 = − ;
de 𝑥2 . 𝑎 𝑎
Esteja preparado para lidar frações nesse (︃ )︃2 (︃ )︃2
𝑏
2 𝑏 𝑐 𝑏
passo. A equação se torna 𝑥2 − 7/2𝑥 + 3/2 = 4. 𝑥 + 𝑥 + =− + ;
𝑎 2𝑎 𝑎 2𝑎
0;
(︃ )︃2
2. Mova o termo constante para o outro 𝑏 𝑐 𝑏2
5. 𝑥+ = − + 2;
lado da equação realizando sua opera- 2𝑎 𝑎 4𝑎
ção inversa. √︃
Você pode subtrair 3/2 de ambos para obter 𝑏 𝑏2 − 4𝑎𝑐
6. 𝑥 + =± ;
𝑥2 + 7/2𝑥 = −3/2; 2𝑎 4𝑎2
√︃
7
(︂ )︂2
3
(︂ )︂2
7 𝑏 𝑏2 − 4𝑎𝑐
3. 𝑥2 + 7/2𝑥 + =− + ; 7. 𝑥 = − ± ;
4 2 4 2𝑎 4𝑎2
)︂2 √
7 25 −𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐
(︂
4. 𝑥+ = ; 8. 𝑥 = .
4 16 2𝑎

1
Exemplo 3. Determine a medida do lado de um
quadrado sabendo que sua área é 36 cm2 .
Exemplo 4. Determine o número sabendo que o
dobro de seu quadrado é igual ao seu sêxtuplo.
Exemplo 5. Determine dois números naturais ím-
pares consecutivos cujo produto seja 195.
2
Exemplo 6. A diferença entre as idades de dois ir-
mãos é de 3 anos e o produto de suas idades é 270.
Qual é a idade de cada um?
Exemplo 7. Calcule a dimensões de um retângulo
d 16 cm de perímetro e 15 cm2 de área.
 59 4
−4 15
19
−16
3
𝑥3 +2𝑥2 −5𝑥 +1 𝑥−3
3 2 2
−𝑥 +3𝑥 𝑥 + 5𝑥 + 10
5𝑥2 −5𝑥 +1
−5𝑥2 +15𝑥
10𝑥 +1
−10𝑥+30
31

3
Referências
1 GOMES NETO, F. d. A. M. Pré-calculo: operações, equações, funções e trigonometria. [S.l.]: Cengage
Learning, 2019.

2 WAGNER, P. E. <http://video.impa.br/index.php?page=janeiro-de-2005>.

3 ASSIS, C.; MIRANDA, T. <https://cdnportaldaobmep.impa.br/portaldaobmep/uploads/material/

gki6gcplwzk0c.pdf>.

4 RUMSEY, D.; FORSETH, K.; BURGER, C.; GILMAN, M. Pré-Cálculo Para Leigos. Alta Books Editora,
2011. (Para Leigos). Disponível em: <https://books.google.com.br/books?id=RU3vAQAAQBAJ>.

5 GUELLI, O. Matemática: uma aventura do pensamento: 8a serie. São Paulo: Ática, 1997. ISBN
8508065515.