CURSOS DE TECNOLOGIA

PROF. RANILDO LOPES

https://piauirobotica.wordpress.com

ROBOTICA EM BLOCOS – ARDUINO E SCRATCH

ELETRONICA – E OUTROS

LEI DE OHM
Neste curso vamos demonstrar conceitualmente e matematicamente a Lei de Ohm.
Objetivo: conceituar as Leis de Ohm; compreender as grandezas utilizadas nas Leis de
Ohm; diferenciar resistores ôhmicos e não ôhmicos; identificar as grandezas que influenciam na
resistência elétrica de um condutor homogêneo; calcular a resistência elétrica; compreender o
código de cores para resistores e observar e compreender a relação entre corrente e tensão em
circuitos resistivos com auxílio da experimentação remota “Painel Elétrico CC”.
Para verificar suas concepções prévias sobre o assunto, responda o questionário abaixo.

Questionário inicial
Nossa vida está repleta de dispositivos eletroeletrônicos. Alguns mais simples, outros mais
complexos. Porém, todos têm uma série de componentes que são comuns em suas construções.
Um destes componentes é a resistência elétrica. Qualquer condutor elétrico onde circula uma
corrente elétrica conta com uma determinada resistência ao movimento de elétrons. Portanto,
qualquer dispositivo eletroeletrônico conta com resistências que regulam e afetam as correntes
elétricas.

Você já prestou atenção em quantos aparelhos ou dispositivos elétricos/eletrônicos

você interage durante o dia?
 A Lei de Ohm é de suma importância para que possamos fazer cálculos referentes a energia
elétrica. A Lei de Ohm é básica para a utilização das leis de eletricidade. Todo aparato elétrico é
formado por circuitos que não funcionariam sem a harmoniosa interação de três elementos:
corrente, tensão e resistência, que se relacionam e são calculados mediante a equação que
sustenta a Lei de Ohm: I = V/R, onde I = corrente, V = tensão (voltagem) e R=resistência.

Com a Lei de Ohm podemos:

− Encontrar o valor da resistência em um circuito, para prevenir altas correntes;
− Encontrar a voltagem que consume cada componente resistivo;
− Fazer uma análise matemática do circuito, encontrando os valores das voltagens e
correntes.
A primeira Lei de Ohm estabelece que a tensão aplicada aos terminais de um condutor e a
corrente elétrica são diretamente proporcionais. Portanto, quanto maior for a tensão (V) aplicada
aos terminais de um condutor maior será a corrente que o percorrerá.
A segunda Lei Ohm descreve as grandezas que influenciam na resistência elétrica de um
condutor. Expressando a segunda Lei.

Assista o vídeo sobre a Lei de Ohm para reforçar seus conhecimentos.

Fonte: Canal Anzo Controle Elétrico. Exibição autorizada.
Agora pratique um pouco no simulador clicando no link abaixo
Prática com Circuito Elétrico
URL: http://gt-mre.ufsc.br/moodle/mod/url/view.php?id=65
https://youtu.be/Z-Z0PUVoz1M
As magnitudes fundamentais dos circuitos elétricos são:
Tensão ou voltagem: indica a diferença de energia entre dois pontos de um circuito. É
proporcionada por geradores, representada pela letra V e medida em volts (V).
Intensidade: a intensidade de corrente elétrica é a quantidade de elétrons que passam por
um determinado ponto do circuito em um determinado tempo. É representada pela letra I e medida
em amperes (A).
Resistência: a resistência elétrica é a oposição que apresenta um elemento do circuito em
relação a passagem da corrente. É representada pela letra R e medida em Ohms (Ω).
Experimentalmente, pode-se comprovar que existe uma relação entre as três magnitudes
fundamentais da eletricidade (R, V e I). Sendo esta relação expressa mediante a Lei de Ohm.
Utilizando o simulador abaixo, busque comprovar a relação entre as três magnitudes
citadas anteriormente e registre os valores observados.
 Link para simulador
URL: http://gt-mre.ufsc.br/moodle/mod/url/view.php?id=651
Acesse o link abaixo para responder e enviar as questões relacionadas ao simulador.

Seja bem vindo a etapa investigação 2!

Use o simulador para treinar suas habilidades e responder as questões sobre a segunda Lei
de Ohm.

Link para simulador

URL: http://gt-mre.ufsc.br/moodle/mod/url/view.php?id=523
Acesse o link relatório para responder e enviar as questões relacionadas ao simulador.

Seja bem vindo a etapa investigação 3!

Utilizando a Experimentação Remota “Painel Elétrico CC” no link, você irá

compreender como é constituído um circuito elétrico e as condições para que ele funcione

Link para experimento remoto "Painel Elétrico CC"URL

 Relatório sobre o experimentoTarefa
URL http://gt-mre.ufsc.br/moodle/mod/assign/view.php?id=461
Relatório sobre o experimentoTarefa

Nos metais, as colisões entre os elétrons de condução e íons, que estão em permanente
vibração oferecem resistências ao movimento ordenado dos elétrons. A maior e menor dificuldade
desse movimento é medida por uma grandeza chamada resistência elétrica. Vamos conhecer um
pouco mais desses componentes resistivos que fazem parte dos circuitos elétricos que estão
presente por exemplo em nossas casas.
Observe a imagem e discuta no fórum abaixo com seus colegas.

Você já é capaz de:

Distinguir as três grandezas fundamentais da eletricidade;
Interpretar, física e matematicamente, a Lei de Ohm;
Representar esquematicamente um circuito elétrico simples;
Aplicar a Lei de Ohm a circuitos elétricos.

Vamos criar uma hipótese?Tarefa

URL: http://gt-mre.ufsc.br/moodle/mod/assign/view.php?id=476
Para verificar se suas concepções sobre o assunto foram modificadas e concluir o curso,
responda o questionário abaixo

PRATICANDO LEI DE OHM

Neste curso vamos demonstrar conceitualmente e matematicamente a Lei de Ohm.
Objetivo: conceituar as Leis de Ohm; compreender as grandezas utilizadas nas Leis de
Ohm; diferenciar resistores ôhmicos e não ôhmicos; identificar as grandezas que influenciam na
resistência elétrica de um condutor homogêneo; calcular a resistência elétrica; compreender o
código de cores para resistores e observar e compreender a relação entre corrente e tensão em
circuitos resistivos com auxílio da experimentação remota “Painel Elétrico CC”.
Questionário inicial
O que você faria sem eletricidade?
Será que existe pessoas sem acesso a eletricidade?
A eletricidade é usada todos os dias por bilhões de pessoas de todo o mundo.
Mas como a eletricidade funciona e quais são os princípios básicos por trás deste tema?
Nas etapas seguintes, você vai se familiarizar com a lei de Ohm, uma das leis básicas mais
importante.
A lei de Ohm descreve a relação entre corrente (A), tensão (V) e resistência (Ω).
 https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/ohms-law
A lei de Ohm diz que:
Se uma tensão é aplicada num corpo, a corrente elétrica que flui muda proporcional com a
tensão aplicada, ou seja, a razão entre a tensão e a corrente é definida como a resistência
elétrica do condutor e esta é mantida constante.
Lei de Ohm. É assim chamada em homenagem ao físico alemão Georg Simon Ohm, que
através de seus estudos estabeleceu a relação tensão-corrente em resistores. Assim, devido ao
expressivo resultado de seu trabalho, a unidade de resistência leva seu nome. A lei de Ohm
estabelece que a tensão em um resistor é diretamente proporcional à corrente que flui através
dele.
Deste modo, um componente de circuito cuja característica elétrica é resistiva, é chamado
de resistor. A figura abaixo mostra um resistor e seu símbolo.

A Lei de Ohm, é uma lei da eletricidade que estabelece que a diferença de potencial V que
aparece entre os extremos de um determinado condutor é proporcional a intensidade de
corrente I que circula pelo referido condutor. Georg Simon Ohm completou a lei introduzindo a
noção de resistência elétrica R, que é o fator de proporcionalidade que aparece na relação
entre V e I.
A figura abaixo apresenta o "triangulo da Lei de Ohm".

A figura abaixo apresenta as inter-relações do triângulo da Lei de Ohm.

 Utilizando as equações anteriormente apresentadas encontre o valor da corrente (i) no
circuito abaixo. Envie os dados no link relatório.

Agora efetue acesso ao experimento remoto Painel CC e acione as chaves S3. Com esta
sequencia de acionamento de chave será obtido, no painel, o mesmo circuito apresentado acima.
Registre os valores da corrente A3 e da tensão V1 e R3.
Envie os dados no link relatório.

Link para o experimento remoto "Painel CC"

URL: http://gt-mre.ufsc.br/moodle/mod/assign/view.php?id=476

Observe a imagem e discuta no fórum abaixo com seus colegas.

 E ai, o que você aprendeu?
Compare os valores calculados no item investigação com os retornados no experimento
prático (lembre que os resistores instalados no Painel Elétrico DC apresentam “tolerância” de 5%,
em relação ao valor ideal).
Os valores calculados apresentam diferenças em relação aos valores percebidos ao efetuar
acesso ao experimento remoto. Explique.
Se você fosse verificar o valor da corrente em algum equipamento em sua residência, os
valores estariam de acordo com qual das duas situações utilizadas na etapa da investigação.
Envie sua resposta no link tarefa final.

Atividade Final Tarefa

Para verificar se suas concepções sobre o assunto foram modificadas e concluir o curso,
responda o questionário abaixo .

Painel CC: Associação de Resistores

Este curso vai permitir ao aluno montar circuitos em série, paralelo e misto, e proporcionará
medir nestes circuitos a intensidade de corrente e tensão.
Objetivo:
Reconhecer num circuito elétrico possíveis combinações de associação de resistores quanto
ao acionamento das chaves e assim encontrar tanto resistores associados em série, em paralelo
ou uma associação mista. Reconhecer exemplos destes processo no cotidiano.

Entender como efetuar cálculos de corrente, tensão, resistência e resistência equivalente.

Saber utilizar e analisar os dados de um voltímetro e amperímetro dentro de um circuito
elétrico.
Para verificar suas concepções prévias sobre o assunto, responda o questionário abaixo.

Questionário inicial

“A tecnologia moderna tem possibilitado a criação de dispositivos elétricos e eletrônicos

muito sofisticados, em que inúmeros componentes já adequadamente associados atendem as
mais variadas exigências”. (GASPAR, 2014)

Porém em alguns casos será necessário associar esses dispositivos para atender um
determinado objetivo. Por isso, é importante conhecer como e quais os tipos de associação, entre
eles temos em série, paralelo ou misto.
O que diferencia uma associação em série de uma associação em paralelo?
 Para que associar resistores?
Assista o vídeo abaixo e conheça um pouco mais sobre associação de resistores.

Características do circuito com resistores associados em série:

Um componente depende do outro para que o circuito funcione;
Os resistores são percorrido pelo mesmo valor de corrente elétrica;
A tensão aplicada ao circuito divide-se sobre os resistores associados (depende do valor das
resistências);
A potência dissipada no resistor equivalente é igual a soma das potências dissipadas por cada
resistor da associação;
A resistência total do circuito (resistor equivalente) é obtida através da soma das resistências
do circuito.

Características do circuito com resistores associados em paralelo:

A corrente elétrica fornecida pela fonte é dividida entre os resistores do circuito e depende do
valor das resistências;
Os componentes são eletricamente independentes entre si;
A tensão é a mesma sobre todos os resistores, pois os mesmos estão ligados nos extremos
da fonte;
A resistência total do circuito (resistência equivalente) é menor do que a menor resistência
associada;
A potência dissipada no resistor equivalente é igual a soma das potências dissipadas por cada
resistor da associação.

Características do circuito associação mista de resistores:

Num circuito misto os resistores aparecem associados tanto em paralelo como em série.
Segundo Oliveira et al. (2013), para definir o valor da resistência equivalente dos circuitos mistos
deve-se associar cada conjunto de resistores, seja ele série ou paralelo, simplificando por partes
de conexão, até obter um único resistor que substituirá todo o circuito.
 Curiosidades
Você sabia que quanto mais aparelhos elétricos estiverem ligados num certo trecho do
circuito elétrico maior será a intensidade de corrente elétrica necessária para fazer funcionar
estes aparelhos?

VAMOS INVESTIGAR
A partir das instruções dadas responda os questionários, sobre as simulações, nos links
abaixo.

Seja bem vindo a etapa investigação 2!

Utilizando a Experimentação Remota “Painel CC” no link, você poderá colocar em prática
seus conhecimentos e após responder o questionário
 Vamos discutir!

O que acontece quando se adiciona um resistor em série num circuito que já possui um
resistor?
O que acontece quando se adiciona um resistor em paralelo a um circuito que já possui um
resistor?
Porque são necessários associar resistores?Esta questão foi lançada na etapa
contextualização, você já sabe a resposta?
O que diferencia uma associação em série de uma associação em paralelo? Esta questão
foi lançada na etapa orientação, você já sabe a resposta?
Discuta estas questões no fórum com seus colegas.
Observe a imagem abaixo e discuta no fórum abaixo com seus colegas, se este circuito está
correto.
 Praticando: Circuitos Série e Paralelo
Neste curso pretendemos demonstrar e discutir circuitos simples e as diferenças entre o
projeto e funções de circuitos em série e em paralelo.
Com esta atividade pretende-se atingir os seguintes objetivos:
Auxiliar o aluno na construção de conceitos teóricos de circuito simples, série e paralelo,
mostrar exemplos deste processo no seu cotidiano; auxiliá-lo a compreender matematicamente
as grandezas físicas intensidade da corrente elétrica, tensão e resistência dos diferentes
componentes de um circuito elétrico quando estes estão ligados em série ou em paralelo e aplicar
a teoria abordada na experimentação remota em problemas práticos propostos, .

Questionário inicial
Como será que os equipamentos elétricos estão conectados em uma residências? O modo
como estão conectados interfere em seu funcionamento? Vamos investigar para descobrir qual é
a verdadeira resposta destes questionamentos?
A figura abaixo mostra um circuito simples que consiste em uma bateria, condutores
elétricos e lâmpadas. O fluxo de eletricidade é causado pelo excesso de elétrons no polo negativo
da pilha, os quais fluem em direção ao polo positivo da pilha. Quando a chave estiver acionada
(fechada), os elétrons fluem do terminal negativo, através do condutor, passam pela lâmpada
(iluminando-a) e finalmente retornam ao terminal positivo, em um fluxo contínuo.
Em um circuito em série, a eletricidade só tem um caminho por onde passar.

No circuito abaixo as duas lâmpadas são alimentadas por uma bateria em um circuito em
paralelo. Neste caso, como a eletricidade pode fluir através de mais de um caminho, se uma das
lâmpadas queimar, a outra ainda pode acender, porque o fluxo de eletricidade para a lâmpada
queimada não interrompe o fluxo de eletricidade para a lâmpada boa. Da mesma forma, se uma
lâmpada for retirada, isso não impede que a outra lâmpada acenda.

Em um circuito em paralelo, a eletricidade mais de um caminho por onde passar.

 Qual a finalidade se criar circuito associados em série, paralelo ou misto?
Circuito Série

Não existem nós e existe uma única malha.

A intensidade de corrente é igual em todos os pontos do circuito: It = I1 = I2 = I3...
A tensão total dos elementos conectados em série é a soma de cada uma das tensões em
cada elemento: Vt = V1 + V2 + V3...
A resistência total de todos os receptores conectados em série é a soma da resistência de
cada receptor: Rt = R1 + R2 + R3 ..
Se um elemento dos conectados em série deixa de funcionar, os demais também deixam.
Pois não circulará corrente, uma vez que, está em série com os demais, é como se o circuito
fosse interrompido.
Circuito Paralelo

Todos os elementos ou receptores conectados em paralelo apresentam a mesma tensão,

por isso: Vt = V1 = V2 = V3 ...
A soma da intensidade de corrente que passa por cada um dos receptores é a intensidade
total: It = I1 + I2 + I3 ...
A resistência total ou equivalente dos receptores conectados em paralelo é calculada com a
seguinte fórmula:
Se um receptor deixa de funcionar, os demais receptores seguem funcionando com
normalidade. Este é o principal motivo pelo qual maioria dos receptores são conectados em
paralelo nas instalações elétricas.
Como resolver problemas com resistores em série? Nesta aula de Física sobre Associação
de resistores você verá que quando a corrente que atravessa os resistores é a mesma dizemos
que se encontram em série. No exemplo desta videoaula o kuadro resolve problemas com este
tipo de associação.
 Fonte: Kuadro Ensino à Distância LTDA. Disponível em: http://www.kuadro.com.br.
Exibição Autorizada.
Como resolver problemas com resistores em paralelo? Nesta aula de Física sobre
Associação de resistores você verá que quando a tensão sobre os resistores é a mesma dizemos
que se encontram em paralelo. No exemplo desta videoaula o kuadro resolve problemas com
este tipo de associação.
Fonte: Kuadro Ensino à Distância LTDA.
Disponível em: http://www.kuadro.com.br. Exibição Autorizada.

A figura abaixo apresenta o circuito para análise.

Verifique experimentalmente o circuito série. Efetue acesso ao experimento remoto Painel

CC e acione a chave S4. Com esta sequencia de acionamento das chaves será obtido, no painel,
o circuito apresentado acima.
Registre os valores da corrente A7 e da tensão V2 e envie no link relatório.

Link para experimento remoto "Painel Elétrico CC"URL

Utilize o mesmo circuito acima e faça os cálculos para corrente e tensão utilizando os
valores das resistências dos resistores do desenho e para tensão na fonte 12V. Depois envie
estes cálculo no link relatório.

ARDUNO
Neste curso vamos aprender um pouco sobre a plataforma Arduino, entendendo como
funciona as pinagens de algumas placas e ainda como usarmos funções para acionamento de
portas digitais. Da mesma maneira, vamos aprender como montarmos um circuito e praticar o uso
de LEDs em diferentes tipos de programação.
Para verificar suas concepções prévias sobre o assunto, responda o questionário abaixo.

Questionário inicial
Programar para Arduino consiste em estar controlando sensores e atuadores ligados a um
modelo de placa Arduino, para fazer estas ligações conecta-se os pinos dos componentes as
portas de cada Arduino.
A quantidade de portas pode variar de Arduino para Arduino, bem como o microcontrolador,
responsável por processar as informações.
Geralmente usa-se uma protoboard para expandir as portas de um Arduino.

Fonte: http://www.dinoimporta.com.br/produtos/mini_protoboard_400_furos.html
Veja esse vídeo abaixo explicando melhor a diferença entre cada modelo de placa
Arduino.
 Arduino é uma plataforma utilizada para prototipação de circuitos elétricos. O Arduino possui
diversos componentes em si, dentre eles o microcontrolador. Um microcontrolador também é
conhecido por ser um computador em um chip, pois possui todas as funcionalidades de
processamento em um único chip.
O processamento de dados em microcontroladores funciona de maneira semelhante aos
demais sistemas computacionais, atuando no processamento dos dados. Os dados são coletados
por sensores e manipulados pelo microcontrolador da maneira com que o programador definiu
assim utilizam-se de uma interface de saída para exibirem os dados.
Confira a imagem abaixo:

As duas principais funções de um programa Arduino são:

setup( ): Utilizada para inicializar variáveis e dar o início ao código, onde se é definido as
configurações iniciais, como o acréscimo de bibliotecas e a definição dos pinos utilizados pela
placa Arduino. Esta função se faz presente apenas uma vez no código e é executada somente no
momento que a placa é ligada ou o software reiniciado.
loop( ): Função subsequente da função setup onde fica definido as ações do programa, em
que é definido a forma como o Arduino atuará posteriormente quando o código já estiver
carregado. Esta função é sempre reexecutada após o seu término.
As variáveis são definidas pelos seus tipos de dados suportados. Elas contém um nome
definido pelo programador e são geralmente definidas no início do código, podem conter um valor
inicial, sendo que estas podem ter seus valores alterados conforme o decorrer do programa.
Para buscar saber mais sobre algumas funções, veja as bibliotecas LidquidCrystal, Servo,
Ultrassonic e dht.
Constantes são os valores decretados que armazenam o mesmo valor em todo o código,
ajudam a definir o que certos componentes são e o que eles vão elaborar.
High/Low
Output/Input/input_pupllup
As funções do mundo computacional se assemelham as matemáticas no conceito de
fórmula, onde um grupo de variáveis e constantes relaciona-se por meio dos operadores, dando
origem a uma fórmula, que computada gera um valor por final.
Com o uso deste laboratório remoto é possível trabalhar o desenvolvimento de programas
para Arduino usando linguagem visual de blocos. Ele é constituído de elementos de drag and
drop (arrastar e soltar) que se conectam entre si para formar um sketch.

Link para laboratório remoto block.inoURL

 Relatório sobre o block.inoTarefa
Seja bem vindo a etapa investigação 2

Utilizando a Experimentação Remota “Ambiente para Desenvolvimento em Arduino”

no link, você poderá colocar em prática seus conhecimentos adquiridos na Investigação 1.

Link para o experimento remoto "Ambiente para Desenvolvimento em Arduino"URL

Relatório sobre o experimentoTarefa

Vamos discutir!

Utilize o link abaixo para desenvolver sua atividade e discuta no fórum abaixo com seus
colegas.

Link para site de desenvolvimentoURL