UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

CENTRO DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ECONOMIA E FINANÇAS

DISCIPLINA: ECONOMIA DO TRABALHO

PROFESSOR: DIEGO MENDES LYRA
PERÍODO: 2017.1 CH: 60H/a CR: 04

PROGRAMA

Ementa: Mercado de trabalho: definições, tendências e fatos. Ganhos do trabalho.

Força de trabalho. Funcionamento do mercado de trabalho. Demanda por mão-de-obra.
Hipóteses de fractal no mercado de trabalho. Monopsônio e monopólio. Derivação da
curva de demanda por mão-de-obra. Condições de minimização de custos para
formação de um mercado específico de trabalho. Elasticidade da demanda do próprio
salário. As leis de Hicks e Marshall. Custos do trabalho e da mão-de-obra. Oferta de
mão-de-obra e a decisão de trabalhar. Ciclo de vida e oferta de produção doméstica de
mão-de-obra. Salários compensatórios e salário de eficiências. Diferenciais de salários e
teoria do capital humano. A equação de Backer. Sinalizadores do mercado de trabalho.
Cálculo da PEA e PNEA. O desemprego no IBGE e IPEA. Taylorismo, Fordismo e
Toyotismo.

Objetivos: Oferecer ao aluno um instrumental teórico-analítico para uma compreensão

introdutória do mundo do trabalho, em geral e do mercado de trabalho, em particular.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Unidade I – O TRABALHO E SUAS MULTIPLAS FACES

1.1– Trabalho, modos de produção e sistema econômico
1.2– Mercado de trabalho versus Mercado de Força de Trabalho
1.3– Teorias dos Salários e seus determinantes

Unidade II – O Trabalho e a Força de Trabalho no Brasil

2.1– Indicadores do mercado de trabalho no Brasil (IBGE, IPEA, DIEESE)
2.2– Políticas Públicas de Trabalho e Emprego

Unidade III – O Mundo do Trabalho na Contemporaneidade

3.1– Do Século XX ao Século XXI: Taylorismo, Fordismo e Toytismo
3.2– Condições de Trabalho e Modo de Vida
3.1– Trabalho e Tempo Livre
MÉTODO E TÉCNICA DE ENSINO APRENDIZAGEM

A disciplina será ministrada principalmente por meio de aulas expositivas,

baseadas no diálogo entre o professor e os alunos, método que contribui
significativamente tanto para o aperfeiçoamento das técnicas de ensino, como para a
absorção do conhecimento por parte dos alunos. Para tanto os alunos ficarão
encarregados de realizarem a leitura dos textos pari passu com o tema abordado em sala
de aula, o que estimula a interação com o professor de maneira a ampliar os seus
benefícios pedagógicos.

RECURSOS DIDÁTICOS

Os recursos didáticos utilizados consistirão de Quadro e giz (ou equivalente);

projetor multimídia; textos; artigos; bem como o uso de exemplos práticos extraídos de
notícias, dados e informações disponíveis, que possuam relação com o tema abordado
em sala de aula, podendo ilustrá-lo e fazer com que o aluno possa se familiarizar com a
análise e a interpretação econômica, baseada nos fundamentos teóricos adquiridos.

AVALIAÇÃO

A avaliação de conhecimento e aprendizagem será realizada principalmente por

meio de provas escritas (valendo de zero a dez pontos) contemplando o conteúdo
programático da disciplina. Além disso, outros critérios como frequência e assiduidade
em sala de aula e participação interativa do aluno serão utilizados para o ajuste final de
notas (quando necessário) e avaliação de desempenho na disciplina, medidas que visam
corrigir possíveis falhas que, porventura, possam ter ocorrido na avaliação das provas
escritas, que nem sempre refletem com fidelidade o real conhecimento e grau de
aprendizado do aluno.

ATENDIMENTO AOS ALUNOS

O atendimento extraclasse aos alunos será realizado na sala 411 no ambiente dos
professores localizado no Prédio do Centro de Humanidades, Unidade Acadêmica de
Economia, nas segundas-feiras das 16:00 hs. às 18:00 hs. e nas quartas-feiras das 18:30
hs. às 20:20 hs. Horário reservado para que os alunos possam tirar dúvidas e esclarecer
qualquer ponto da aula que, por algum motivo, não tiveram como fazê-lo em sala de
aula.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BRAVERMANN, H. Trabalho e capital monopolista. A degradação do trabalho no séculoXX.

São Paulo: LCT, 1987.

EHRENBERG, R.; R. SMITH. A moderna economia do trabalho. Rio de Janeiro: Pearson,

2000.
SHIGO, O. O sistema toyota de produção. São Paulo: Bookman, 2001.
 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

AMADEO, E. Negociações coletivas e desempenho do mercado de trabalho. Texto

para
discussão PUC-Rio. Departamento de Economia, 1994.

AMADEO, E. CAMARGO, J. M. Instituições e Mercado de Trabalho no Brasil In:

Camargo, J. M (org.) Flexibilidade do Mercado de Trabalho no Brasil. Rio de Janeiro:
FGV,1996.

BORJAS, G.J. Labor Economics. New York: McGraw-Hill Companies, 1996.