INICIAÇÃO CIENTÍFICA- ELETIVA I PROFESSORA: JÉSSICA KUR FUCHS PROJETO DE PESQUISA

1 – Escolha do tema
Por mais que pareça a parte crucial do trabalho, você não deverá concebê-la como algo natural, necessário. Para tanto,
torna-se importante que você realmente tenha interesse em pesquisar acerca deste ou daquele assunto, caso contrário tudo se
tornará um fardo, por vezes difícil de suportar. Outro aspecto que deve ser levado em conta é a necessidade de ele se
mostrar afim, mediante a área por você atuada, como, por exemplo, caso seja na de ciências humanas, deverá estabelecer
relação com essa. Procurar delimitá-lo representa uma habilidade de igual importância, haja vista que quanto mais
abrangente, maior será sua dificuldade de estabelecer definições acerca do que de fato se pretende.
Imaginemos que você se disponha a pesquisar sobre a evasão escolar. Ora, ela tida como uma ideia genérica torna-se
bastante abrangente. Dessa forma, eis que tal tema, ora delimitado, poderia ser sugestivamente assim expresso:
A evasão escolar na Escola “X”.
2 – Problematização (problema)
O problema a ser definido partirá de uma resposta que se busca por meio de uma problemática instaurada, a qual se tornará
objeto de discussão. Faz-se necessário, portanto, que o problema seja definido por meio de uma linguagem clara e objetiva
e, preferencialmente, partindo de uma interrogativa. Como exemplo, observe:
Quais fatores motivam a evasão escolar na Escola “X”.
3 – Justificativa
Determinado o problema, eis que surge a necessidade de apresentar as razões pelas quais levaram o pesquisador a realizar a
pesquisa, levando em conta as contribuições dessa mediante a área do conhecimento em que se encontra inserido. Como
sugestão, analise:
A evasão escolar se caracteriza por uma problemática de alta recorrência. Assim, analisá-la no sentido de tentar
compreender acerca dos principais fatores que a desencadeiam representa um importante passo que, analisados de forma
criteriosa, achar-se-á um meio de amenizá-la, para não dizer combatê-la.
4 – Definição dos objetivos
Como antes afirmado, nada será (ao menos é o que se espera) realizado por acaso, ou seja, todas as intenções serão norteada
por um fim. Dessa maneira, os objetivos revelam o propósito do pesquisador mediante o trabalho por ele realizado. Tais
intenções se materializam pelos objetivos gerais, os quais explicitam a ação que conduzirá ao tratamento da dificuldade
abordada pelo problema. Tanto os gerais quanto os específicos são determinados por meio de verbos expressos na forma do
infinitivo.
Os específicos são demarcados por uma apresentação mais detalhada das metas a que pretende alcançar, levando em conta
algumas particularidades. Uma vez estabelecidos, podem ser assim expressos:
Objetivo geral – Analisar os fatores que motivam a evasão escolar na Escola “X”.
Objetivo específico – Investigar a relação professor X aluno na Escola “x”.  A partir desse, vários outros (específicos)
poderão ser exaltados.
5 – Hipóteses
Como se trata de uma questão a ser pesquisada, analisada, o pesquisador, por meio das hipóteses, expressa acerca das reais
causas levantadas por meio da problemática, as quais poderão ou não ser confirmadas ao longo do trabalho e, sobretudo, ao
final dele. A título de exemplificação, citamos duas delas (haja vista que poderão ser várias outras - criadas pelo próprio
pesquisador):
- A falta de incentivo por parte dos familiares representa uma das causas da evasão escolar;
- A relação entre professores e alunos, vivenciada de forma desarmônica, influencia na evasão escolar.
6 – Fundamentação teórica ou revisão de literatura
Representa um dos importantes aspectos que também devem influenciar na escolha do tema, uma vez que somente
argumentos elencados pelo próprio pesquisador se mostram insuficientes, fazendo-se necessário mesclá-los às opiniões de
autores já consagrados pela comunidade científica. Assim, torna-se importante que haja uma literatura compatível com o
assunto por você escolhido, no sentido de conferir um reforço ainda maior aos seus argumentos.
7-Metodologia
Caracterizá-la se torna bem simples ao passo que consideramos ser útil explicitar quais serão os métodos, os caminhos pelos
quais se desenvolverá a pesquisa. Exemplo disso é que se você deseja realizar uma pesquisa bibliográfica, obviamente fará
uso de distintas bibliografias que retratem sobre o tema em questão, as quais lhe servirão de coleta de dados. O mesmo
ocorre com os demais procedimentos dos quais fará uso, seja por meio de observações, estudo de caso, levantamento de
dados, pesquisa experimental, participantes. Em todos eles há de se demarcar a trajetória a ser percorrida, com vistas a
chegar a um destino final, procedimento esse que representa tão somente a metodologia, a técnica a ser utilizada. Analise o
que poderá servir de exemplo:
Tendo em vista os objetivos que se pretende alcançar por meio do presente trabalho, realizar-se-á (atenção aos verbos
expressos no tempo futuro) uma pesquisa do tipo descritiva, cujo instrumento de coleta de dados será o estudo de caso, de
forma a atender às expectativas ora propostas.
8- Cronograma
Trata-se do tempo por você planejado para executar todas as etapas que nortearão o trabalho.
9- Referências 
Trata-se da explicação (necessária, por sinal) de todos os documentos que lhe serviram de fonte de informação, sejam eles
expressos por meio eletrônico (site), livros, entre outros.