Exercícios - Corrente Elétrica

Exercício 1: (PUC-RIO 2009)

No circuito apresentado na figura, onde V = 12 V, R1 = 5 Ω, R2 = 2 Ω, R3 = 2 Ω, podemos dizer
que a corrente medida pelo amperímetro A colocado no circuito é:

A) 1A

B) 2A

C) 3A

D) 4A

E) 5A

Exercício 2: (PUC-RIO 2007)

Ao aplicarmos uma diferença de potencial de 9,0 V em um resistor de 3,0 Ω, podemos dizer
que a corrente elétrica fluindo pelo resistor e a potência dissipada, respectivamente, são:

A) 1,0 A e 9,0 W

B) 2,0 A e 18,0 W

C) 3,0 A e 27,0 W

D) 4,0 A e 36,0 W

E) 5,0 A e 45,0 W

Exercício 3: (FUVEST 2009)

Uma das mais importantes formas de produção de energia elétrica, em nossa vida cotidiana, é
proveniente de processos de transformação que envolvem a obtenção dessa energia pelo
movimento. A construção de geradores de energia elétrica baseia-se nos estudos de Faraday,
que observou correntes elétricas (induzidas) em circuitos fechados, sem que pilhas ou baterias
estivessem conectadas aos mesmos. As figuras representam, esquematicamente, situações
fundamentais para a compreensão das condições necessárias para a obtenção de corrente
elétrica induzida.

Correntes elétricas induzidas aparecem em um circuito fechado quando:

I. um ímã ou uma bobina permanecem parados próximos ao circuito.

II. um ímã ou um eletroímã movem-se na região do circuito.

III. ocorrem variações, com o tempo, do campo magnético na região do circuito.

Está correto o que se afirma apenas em:

A) I

B) II

C) III

D) I e III

E) II e III

Exercício 4: (FUVEST 2009)

Dínamos de bicicleta, que são geradores de pequeno porte, e usinas hidrelétricas funcionam
com base no processo de indução eletromagnética, descoberto por Faraday. As figuras abaixo
representam esquematicamente o funcionamento desses geradores.

Nesses dois tipos de geradores, a produção de corrente elétrica ocorre devido a

transformações de energia:

A) mecânica em energia elétrica.

B) potencial gravitacional em energia elétrica.

C) luminosa em energia elétrica.

D) potencial elástica em energia elétrica.

E) eólica em energia elétrica.

Exercício 5: (UFMG 2010)

Um professor pediu a seus alunos que ligassem uma lâmpada a uma pilha com um pedaço de
fio de cobre. Nestas figuras, estão representadas as montagens feitas por quatro estudantes:

Considerando-se essas quatro ligações, é CORRETO afirmar que a lâmpada vai acender apenas:

A) na montagem de Mateus

B) na montagem de Pedro.

C) nas montagens de João e Pedro.

D) nas montagens de Carlos, João e Pedro.

Exercício 6: (UFF 2010)
Duas lâmpadas incandescentes A e B são ligadas em série a uma pilha, conforme mostra a
figura 1. Nesse arranjo, A brilha mais que B. Um novo arranjo é feito, onde a polaridade da
pilha é invertida no circuito, conforme mostrado na figura 2. Assinale a opção que descreve a
relação entre as resistências elétricas das duas lâmpadas e as suas respectivas luminosidades
na nova situação.

A)
As resistências elétricas são iguais e, na nova situação, A brilha menos que B.

B)
A tem maior resistência elétrica e, na nova situação, brilha menos que B.

C)
A tem menor resistência elétrica e, na nova situação, brilha mais que B.

D)
A tem menor resistência elétrica e, na nova situação, brilha menos que B.

E)
A tem maior resistência elétrica e, na nova situação, brilha mais que B.

Exercício 7: (UFF 2008)

Em residências antigas, era comum que todos os eletrodomésticos fossem ligados a um único
circuito elétrico, em geral montado com fios de ligação finos. Um modelo deste tipo de circuito
está esquematizado na figura ao lado, onde r representa a resistência total dos fios de ligação.

Ao ligar eletrodomésticos com resistência baixa, como chuveiros elétricos, percebia-se uma
diminuição no brilho das lâmpadas. Marque a alternativa que justifica tal diminuição no brilho
das lâmpadas.

A)
A corrente total no circuito diminui, fazendo com que a diferença de potencial (ddp) aplicada
às lâmpadas diminua e, portanto, a corrente através delas seja menor.

B)
Embora a diferença de potencial (ddp) nas lâmpadas permaneça a mesma, a corrente total no
circuito diminui, diminuindo assim a corrente nas lâmpadas.

C)
A corrente total no circuito permanece a mesma mas, como a maior parte dela passa através
do chuveiro, sobra menos corrente para as lâmpadas.

D)
A corrente total no circuito aumenta, aumentando assim a resistência das lâmpadas, o que
diminui a corrente através delas.

E)
A corrente total no circuito aumenta, causando maior queda de potencial através de r e
diminuindo assim a diferença de potencial (ddp) e a corrente nas lâmpadas.
Exercício 8: (Enem 2013)
Um circuito em série é formado por uma pilha, uma lâmpada incandescente e uma chave
interruptora. Ao se ligar a chave, a lâmpada acende quase instantaneamente, irradiando calor
e luz. Popularmente, associa-se o fenômeno da irradiação de energia a um desgaste da
corrente elétrica, ao atravessar o filamento da lâmpada, e à rapidez com que a lâmpada
começa a brilhar. Essa explicação está em desacordo com o modelo clássico de corrente.

De acordo com o modelo mencionado, o fato de a lâmpada acender quase instantaneamente

está relacionado à rapidez com que:

A) o fluido elétrico se desloca no circuito.

B) as cargas negativas móveis atravessam o circuito

C) a bateria libera cargas móveis para o filamento da lâmpada.

D) o campo elétrico se estabelece em todos os pontos do circuito.

E) as cargas positivas e negativas se chocam no filamento da lâmpada.

Exercício 9: (Enem 2011)

Um curioso estudante, empolgado com a aula de circuito elétrico que assistiu na escola,
resolve desmontar sua lanterna. Utilizando-se da lâmpada e da pilha, retiradas do
equipamento, e de um fio com as extremidades descascadas, faz as seguintes ligações com a
intenção de acender a lâmpada:

questaoenem70

Tendo por base os esquemas mostrados, em quais casos a lâmpada acendeu?

A) (1), (3), (6)

B) (3), (4), (5)

C) (1), (3), (5)

D) (1), (3), (7)

E) (1), (2), (5)

Exercício 10: (Enem 2010)
Os dínamos são geradores de energia elétrica utilizados em bicicletas para acender uma
pequena lâmpada. Para isso, é necessário que a parte móvel esteja em contato com o pneu da
bicicleta e, quando ela entra em movimento, é gerada energia elétrica para acender a
lâmpada. Dentro desse gerador, encontram-se um ímã e uma bobina.

Dínamo: O princípio de funcionamento desse equipamento é explicado pelo fato de que a:

A) corrente elétrica no circuito fechado gera um campo magnético nessa região.

B) bobina imersa no campo magnético em circuito fechado gera uma corrente elétrica.

C) bobina em atrito com o campo magnético no circuito fechado gera uma corrente
elétrica.

D) corrente elétrica é gerada em circuito fechado por causa da presença do campo

magnético.

E) corrente elétrica é gerada em circuito fechado quando há variação do campo

magnético.

Exercício 11: (UFRGS 2015)

No circuito esquematizado abaixo, R1 e R2 são resistores com a mesma resistividade ρ. R1 tem
comprimento 2L e seção transversal A, e R2 tem comprimento L e seção transversal 2A.

Nessa situação, a corrente elétrica que percorre o circuito é:

A) 2AV/(5 ρ L).

B) 2AV/(3 ρ L).

C) AV/( ρ L).

D) 3AV/(2ρ L).

E) 5AV/(2 ρ L).
Exercício 12: (FUVEST 2017)
Células a combustível são opções viáveis para gerar energia elétrica para motores e outros
dispositivos. O esquema representa uma dessas células e as transformações que nela ocorrem.

A corrente elétrica (i), em ampère (coulomb por segundo), gerada por uma célula a
combustível que opera por 10 minutos e libera 4,80 kJ de energia durante esse período de
tempo, é:

A) 3,32.

B) 6,43.

C) 12,9.

D) 386.

E) 772.

Exercício 13: (Unespar 2016)

Duas lâmpadas, submetidas a uma mesma tensão, iluminam de maneira diferente. Isso se
explica devido ao fato de que diferentes potências geram diferentes intensidades de correntes
elétricas. Considere duas lâmpadas, uma (L1) de 100 W e uma e outra (L2) que produz
corrente elétrica de 0,91 A, submetidas a uma tensão de 220 V.

Assinale a alternativa que contém a intensidade de corrente elétrica da lâmpada (L1) e a

potência da lâmpada (L2), respectivamente:

A) (L1) i = 0,45 A; (L2) P = 200 W;

B) (L1) i = 0,27 A; (L2) P = 60 W;

C) (L1) i = 0,45 A; (L2) P = 45 W;

D) (L1) i = 0,45 A; (L2) P = 25 W;

E) (L1) i = 0,91 A; (L2) P = 200 W.