QUESTÃO 1.

A aula/minicurso tinha por objetivo compartilhar alguns conhecimentos

científicos acerca da Astronomia. Os conteúdos abordados buscaram se aproximar
das discussões promovidas durante as aulas regulares da disciplina. Em linhas
gerais, acredito que obtivemos resultados exitosos.
Durante o preparo e execução da atividade, encontramos diversos desafios.
Destaco, sobretudo, a pouca experiência com os ambientes virtuais (voltados à
práticas educacionais). Tivemos dificuldade em delimitar o número de participantes,
não tínhamos certeza se o material estava adequado e quais atividades poderíamos
realizar. Essa última, foi a que mais me assombrou. Por mais que tivesse vontade
de fugir do convencional - apresentação de slides - eu não possuía referências de
atividades virtuais mais interativas (ainda mais para o campo da Astronomia, com o
foco em fusão nuclear).
Durante o minicurso, devido imprevistos, como a queda de internet, tivemos
algumas dificuldades, as quais, felizmente, foram contornadas. Com relação aos
conteúdos, senti dificuldade em delimitar o que deveria ser abordado. Em outras
palavras, tentamos abraçar o mundo, o que causou o prolongamento das
apresentações e a falta de tempo para a roda de conversa. Com relação a esse
último, por meio do chat, sanamos diversas dúvidas colocadas.
Dessa forma, embora o resultado geral tenha sido satisfatório, faltou algo
mais interativo e melhorar a organização do tempo de exposição das informações.
A gestão dos participantes poderia ter sido melhor planejada, também. A aceitação
dos ingressantes na chamada causou certo tumulto no início. Por ter sido minha
primeira experiência, fiquei contente com o andamento de tudo. A equipe mostrou
domínio dos conteúdos, além de ter conseguido transpor as informações
adequadamente.

QUESTÃO 2.
Entendo que houve bastante dedicação da equipe, principalmente, no
planejamento do minicurso. Demoramos um pouco para iniciar a preparação do
material, mas o serviço fluiu muito bem, quando começamos. Todos os membros
tiveram espaço para opinar. Na medida do possível, todos participaram, alguns um
pouco mais, outros um pouco menos, mas nada que prejudicasse o andamento da
atividade.

QUESTÃO 3.
Todos os participantes se saíram bem, ao meu ver. Alguns possuíam um pouco
mais ou menos de propriedade do assunto, mas todos se dedicaram ao máximo
para entregar um resultado satisfatório. A equipe, também, soube lidar com os
imprevistos. Infelizmente, ao final da apresentação, faltou um pouco de tempo,
prejudicando o encerramento que havíamos planejado.

QUESTÃO 4.
Seguindo por ordem alfabética, gostaria de comentar sobre a colega Alessandra.
Devido seus compromissos, houve certa dificuldade em participar dos encontros
para as discussões, por meio de videoconferência. Sugerimos a ela falar sobre o
diagrama, visto que ela gostava do tema e queria mostrar o software desenvolvido.
A colega foi a primeira a fazer os slides, mas teve dificuldade em apresentá-los para
nós (ela apresentou, de forma completa, apenas no último encontro antes do
minicurso, antes havia comentado mais superficialmente). Por conta do atraso de
10min no início do minicurso e por eu ter falado cerca de 15min a mais que o
previsto, a colega acabou sendo prejudicada. Como algumas das coisas que ela iria
falar já haviam sido mencionadas, durante as demais apresentações, ela conseguiu
sintetizar muito bem os pontos importantes da apresentação.

Com relação a minha participação, me senti completamente imerso na atividade.

Como era a única atividade que eu tinha naquele período, dediquei todo o tempo à
ela. Pude dialogar muito com a colega Daniela, com relação a todos os pontos da
proposta. Pude elaborar o formulário, o qual foi ajustado pelos colegas, e realizei o
contato direto com os inscritos. Consegui terminar com mais antecedência a minha
parte e ajudei a Dani com o layout dos slides. Com relação ao tempo, minha média
estava dentro dos 30-40min previstos (nos ensaios), mas resolvemos adicionar mais
conteúdos (em última hora). Esse fator acarretou, inevitavelmente, no
prolongamento da exposição.

A Daniela foi muito participativa. Embora muitas coisas fossem novas, ela se
empenhou para aprender. Sua experiência em sala de aula foi muito importante,
pois ela deu muitas contribuições. A colega foi muito criativa e inteligente ao
delimitar o conteúdo da introdução. Por conta do tempo, não foi possível aprofundar
muito, mas ela conseguiu passar a mensagem. O concurso de desenho também foi
sua sugestão (que ficou muito legal), além de se dispor a providenciar a premiação.
Bem como os demais colegas, participou bastante no grupo do whatsapp, fez
muitas sugestões com relação a tudo, fez críticas e contribuiu de forma significativa.

A Mariana também ajudou bastante. Ela e o Tiago trabalharam em conjunto no

tópico que ambos ficaram responsáveis. Infelizmente ela não pôde participar da
aula, mas suas contribuições foram muito importantes, principalmente durante as
reuniões e pelo grupo do whatsapp.

O Tiago também teve um papel muito importante. Além de ter falado com bastante
propriedade, ter escolhido caminhos interessantes para abordar o tema, ajudou os
demais colegas, organizou a lista de presença, participou dos encontros e deu
várias sugestões relevantes. Sua participação no chat do minicurso foi significativa,
pois respondeu diversas perguntas, enquanto os demais apresentavam.

QUESTÃO 5.
1- Gabriel
2- Daniela
3- Tiago
4- Mariana
5- Alessandra