UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

"JÚLIO DE MESQUITA FILHO"

Campus de Guaratinguetá, Departamento de Energia

Disciplina: Sistemas Térmicos

Professor: José Alexandre Matelli

PLANO DE ENSINO PARA O PRIMEIRO SEMESTRE DE 2011

Data Tópicos
Tópicos Refs.
Panorama da disciplina; Isolamento térmico; Justificativa para uso; Classificação; Espessura
24/02 1, 2
econômica.
24-25/02(L) Definição dos grupos e sorteio dos temas para os seminários 2
Cálculo do fluxo de calor (1D) em paredes planas e cilíndricas. Espessura crítica de
03/03 1, 2
isolamento
03-04/03(L) Estudos de caso 2
Processos industriais de troca de calor; Tipos de trocadores de calor; Coeficiente global de
10/03 1, 2
transferência de calor
10-
10-11/03(L) L1: Ensaio de medição
medição de temperatura 1
17/03 Análise de trocadores de calor: método da média logarítmica das diferenças de temperatura 2
17-
17-18/03(L) S1: Seminários – tópicos sobre ar-
ar-comprimido --
31/03 Análise de trocadores de calor: método da efetividade-NUT 2
31/03-01/04(L) Estudos de caso 2
07/04 Trocadores de calor compactos 1, 2
07-08/04(L) L2: Ensaio de trocadores de calor de fluxo cruzado – parte 1 1
14/04 Transferência simultânea de calor e massa; Potencial de entalpia 3, 4
14-15/04(L) L3: Ensaio de trocadores de calor de fluxo cruzado – parte 2 1
28/04 Torres de resfriamento 3, 4
28-29/04(L) Resolução de problemas 3
05/05 P1: Primeira avaliação – Isolamento térmico e trocadores de calor --
05-06/05(L) Resolução da P1 --
Panorama sobre o uso industrial do vapor; Fundamentos da geração de vapor: evaporação,
12/05 5
circulação e separação; Geradores de vapor; Parâmetros de desempenho
12-13/05(L) Estudos de caso 5
Combustão; Combustíveis; Queima estequiométrica; Excesso de ar; Análise dos gases de
19/05 5
combustão;
19-20/05(L) Estudos de caso 5
26/05 Sistemas de combustão para geradores de vapor 5
26-
26-27/05(L) S2: Seminários – tópicos sobre vapor 5
02/06 Controle de emissões de poluentes 5
02-03/06(L) Estudos de caso 5
09/06 Acessórios para controle e segurança de geradores de vapor; Norma reguladora NR-13 5
09-10/06(L) Estudos de caso 5
16/06 Tratamento de água para geração de vapor 1, 5
16-17/06(L) Resolução de problemas 5
30/06 P2: Segunda avaliação – Geração de vapor --
30/06-01/07(L) Resolução da P2 --

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 PLANO DE ENSINO PARA O SEGUNDO SEMESTRE DE 2011

Data Tópicos Refs.

04/08 Distribuição de vapor; Revisão dos escoamentos internos viscosos; Perda de carga 1, 6
04-05/08(L) Estudos de caso 1, 6
11/08 Dimensionamento da tubulação; Diâmetro; Espessura da parede; Especificação do material 1, 7
11-12/08(L) Estudos de caso 1, 7
18/08 Condensado; Retorno por gravidade; Retorno forçado (bombas) 1, 6, 7
18-19/08(L) Estudos de caso 1, 6, 7
25/08 Semana da Ciência e Tecnologia --
25-26/08(L) Semana da Ciência e Tecnologia --
08/09 Acessórios para tubulações de vapor 1, 5, 8
08-
08-09/09(L) S3: Seminários – tópicos sobre energia nuclear
Esforços mecânicos sobre tubulações; Tensões nas paredes de um tubo; Normas para
15/09 1, 7
projeto; Tensões admissíveis; Pressão e temperatura de projeto
15-16/09(L) Estudos de caso 1, 7
22/09 Cálculo do espaçamento entre suportes; Dilatação térmica e flexibilidade da tubulação; 1, 7
22-
22-23/09(L) L4: Bomba de calor 1
29/09 Métodos para cálculo da flexibilidade; Método da viga em balanço guiada (MVGB). 1, 7
29-30/09(L) Resolução de problemas 1, 5, 6, 7
06/10 P3: Terceira avaliação – Distribuição de vapor --
06-07/10(L) Resolução da P3 --
13/10 Refrigeração e ar condicionado; Introdução ao cálculo da carga térmica. 1, 3, 4
13-
13-14/10(L) L5: Sistema de refrigeração 1, 3, 4
20/10 Carga térmica de câmaras frigoríficas 1, 3
20-21/10(L) Estudos de caso 1, 3, 4
27/10 Revisão da Termodinâmica: psicrometria 1, 3, 4
27-
27-28/10(L) L6: Processos de condicionamento do ar 1
03/11 Saturação adiabática; Processos psicrométricos 1, 4
03-04/11(L) Estudos de caso 1, 3, 4
10/11 Sistemas de ar-condicionado 1, 4
10-11/11(L) Resolução de problemas 1, 3, 4
17/11 P4: Quarta avaliação – Refrigeração e ar-
ar-condicionado --
17-18/11(L) Resolução da P4 --
01/12 Exame 1 – Toda a matéria --
08/12 Exame 2 – Toda a matéria --

REFERÊNCIAS

1. Notas de aula.
2. Incropera FP, Dewitt DP, Bergman TL, Lavine AS. Fundamentos de transferência de calor e de massa. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científicos. 2008.
3. Stoecker WF, Jones JW. Refrigeração e ar condicionado. São Paulo: McGraw-Hill. 1985.
4. Van Wylen GJ, Sonntag RE. Fundamentos da termodinâmica clássica. São Paulo: E. Blucher. 1995.
5. Woodruff EB, Lammers HB, Lammers TF. Steam plant operation. New York: McGraw-Hill. 1998.
6. Fox RW, Pritchard PJ, McDonald AT. Introdução à mecânica dos fluidos. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos.
2010
7. Telles PCS. Tubulações industriais: cálculo. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos. 1994.
8. SPIRAX-SARCO. Steam Engineering Tutorials. Disponível em http://www.spiraxsarco.com/resources/steam-
engineering-tutorials.asp. Acesso 11 set 2010.

2
SEMINÁRIOS

Equipes:
Os seminários são preparados em equipe;
As equipes são definidas pelo professor e têm entre 4 e 5 alunos;
As equipes permanecem as mesmas durante todo período letivo;
Para cada equipe é sorteado um tópico de cada um dos temas abaixo:
Ar comprimido: 1. Compressores dinâmicos; 2. Compressores de deslocamento positivo rotativos; 3.
Compressores de deslocamento positivo alternativos; 4. Tratamento de ar comprimido; 5. Distribuição de ar
comprimido.
Vapor: 1. Uso industrial; 2. Uso no setor terciário; 3. Fontes alternativas de energia para geração de vapor;
4. Geração termelétrica a pressões supercríticas; 5. Ciclos de Rankine orgânicos.
Energia nuclear: 1. Obtenção de combustível; 2. Usinas termelétricas; 3. Reatores; 4. Segurança em
instalações nucleares; 5. Lixo nuclear.

Apresentações:
Nas datas previstas, cada equipe faz uma apresentação de 15 minutos sobre o tópico sorteado;
A apresentação deve ser feita por apenas um membro da equipe, definido por sorteio antes da apresentação;
Após a apresentação, são disponibilizados 10 minutos para questionamentos do professor e dos colegas;
Os questionamentos podem ser respondidos por qualquer membro da equipe, salvo indicação contrária do professor;
Cada equipe deve entregar também um resumo expandido do seu trabalho;
A formatação do resumo é padronizada, com modelo a ser disponibilizado pelo professor;

Avaliação:
Quanto ao resumo expandido, são avaliadas a pertinência ao tema, atualidade das informações, organização das
idéias e esmero na redação (máx. 5 pontos);
Com relação à apresentação, são avaliados o domínio do tema, postura, linguagem e uso de recursos audiovisuais
(máx. 5 pontos);
A nota do seminário é a soma da nota do resumo expandido e da apresentação;
A nota é dada ao grupo. A nota de cada membro do grupo é igual à nota dada ao grupo;
A ausência no dia da apresentação é punida com perda de pontos:
Para cada membro ausente, a equipe perde um ponto na nota do seminário;
Se for sorteado o membro ausente para a apresentação, a equipe perde três pontos na nota do seminário.

LABORATÓRIOS

São conduzidos de acordo com roteiro pré-determinado, a ser disponibilizado pelo professor;
A condução dos experimentos pode ser feita em grupo, de modo a compartilhar os dados obtidos;
Os relatórios são individuais;
O relatório deve ser entregue até 14 dias após a realização do respectivo experimento;
Aos relatórios entregues após o prazo, ou não entregues em absoluto, é atribuída nota zero.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Freqüência mínima obrigatória de 70%

O aluno que não apresentar a freqüência mínima está automaticamente reprovado.

reprovado.

Média dos relatórios dos ensaios: L = (L1 + L2 + L3 + L4 + L5 + L6) / 6

Todos os relatórios contam;

Se L < 5.0, o aluno está automaticamente reprovado.
reprovado.

Média dos seminários: P5 = (S1 + S2 + S3) / 3

Média das avaliações: M = [P1 + P2 + P3 + P4 + P5 – min(P1, P2, P3, P4, P5)] / 4

Média final: ND1 = 0.8 x M + 0.2 x L