DEMONSTRAÇÃO DE ALGUNS EXERCÍCIOS DE PRONÚNCIA

Os pais devem fazer o “espelho” dos exercícios. Isto é, devem realizar as pronúncias
corretas primeiro, de maneira bem lenta e marcada, como modelo. E, então, pedir para o
filho repetir da mesma forma.

DITONGOS “QUA” E “QUI”, como em “Quadro” e “tranquilo”

Repetição lenta e progressivamente mais rápida das duas vogais até que a vogal “u” se
torne semi-vogal e faça os sons como em “quadro”:
QU- A
QU- E
QU- I
QU- O
QU- U

CONSOANTE “P”

Leitura lenta e marcada da consoante:

CONSOANTE “M”
Leitura lenta e marcada da consoante:

CONSOANTE “B”
Leitura lenta e marcada da consoante:

CONSOANTE “V”
Leitura lenta e marcada da consoante:

O vento veloz varre a várzea com violência. O verdugo vingativo vergasta vigoroso a
vegetação que reveste o vale vulnerável de Votuverava. Gaivotas aventurosas voavam
na voragem em vertiginosas reviravoltas.