Professor Carlos

Educação Física no Enem

Brincadeiras
Brincadeiras

- Definição do dicionário:
substantivo feminino
1.
jogo, divertimento, esp. de crianças;
passatempo.
2.
gracejo, zombaria, piada.
"pus-lhe um apelido e ele não gostou da
brincadeira."
Brincadeiras:

- Definição Wikipédia:
- Brincadeira é a ação de brincar,
de entreter, de distrair. Pode ser uma
brincadeira recreativa como brincar de
"esconde-esconde"
Brincadeiras:

- É uma forma de jogo livremente

estruturada que geralmente
inclui encenação, substituição de objetos e
comportamento não literal.
- O que separa a brincadeira de outras
atividades diárias é o seu aspecto divertido
e criativo, em vez de ser uma ação
realizada em prol da sobrevivência ou da
necessidade
Brincadeiras:

- As crianças se envolvem em brincadeiras

por uma série de razões. Elas fornece à
criança um ambiente seguro para expressar
medos e desejos.
- A brincadeira contribui muito para o
desenvolvimento da criança. Através dela,
o professor estimula a autonomia de cada
indivíduo.
Brincadeiras:

- A importância de brincar na educação

infantil é essencial e necessária, pois ajuda
na construção da identidade, na formação
de indivíduos na capacidade de se
comunicar com o outro, reproduzindo seu
cotidiano e caracterizando o processo de
aprendizagem
Brincadeiras:

- Brinquedos:
Objetos de cultura, os brinquedos capturam
e transmitem valores, ideologias,
expectativas no campo social, sendo também
uma ferramenta fundamental através das
qual a criança se desenvolve fisicamente.
Atualmente, as brincadeiras ganharam novas
formas, pois os brinquedos passaram a fazer
parte dos bens de consumo corrente.
Brincadeiras:

- A oferta de brinquedos é muita nas

prateleiras das lojas, o que torna mais fácil
o consumo,até, porque, cada vez mais são
criativos e com tecnologias avançadas. Os
brinquedos tradicionais e simples estão a
perder espaço nas prateleiras e categorizá-
las cada vez mais é difícil.
Brincadeiras:

- Questão do Enem 2012:

- O diretor de uma escola convidou os 280 alunos
de terceiro ano a participarem de uma
brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6
personagens numa casa de 9 cômodos; um dos
personagens esconde um dos objetos em um
dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira
é adivinhar qual objeto foi escondido por qual
personagem e em qual cômodo da casa o
objeto foi escondido.
Brincadeiras:

- Todos os alunos decidiram participar. A

cada vez um aluno é sorteado e dá a sua
resposta. As respostas devem ser sempre
distintas das anteriores, e um mesmo
aluno não pode ser sorteado mais de uma
vez. Se a resposta do aluno estiver correta,
ele é declarado vencedor e a
brincadeira é encerrada.
Brincadeiras:

- O diretor sabe que algum aluno acertará a

resposta porque há:
Brincadeiras:

(A) 10 alunos a mais do que possíveis

respostas distintas.

(B)20 alunos a mais do que possíveis

respostas distintas.

(C)119 alunos a mais do que possíveis

respostas distintas.
Brincadeiras:

(D)260 alunos a mais do que possíveis

respostas distintas.

(E)270 alunos a mais do que possíveis

respostas distintas.
Brincadeiras:

- Possibilidades=
- 5X6X9=
- 30X9=
- 270
- Numero de alunos= 280