5/23/2021 U2S3 - Atividade de Aprendizagem

[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE

Eficiência Energética e Qualidade de Energia    

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  Unidade
[ 1 ] IR de Ensino
PARA O CONTEÚDO [ 2 ]3
IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE 
AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE

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U2S3 - Atividade de Aprendizagem

Iniciado em domingo, 23 mai 2021, 11:40

Estado Finalizada
Concluída em domingo, 23 mai 2021, 11:42
Tempo 1 minuto 52 segundos
empregado
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)

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[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO A[ 2implementação

] IR PARA O MENU de medidas de combate ao desperdício de energiaSOBRE
sãoArealizadas
ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE
a partir AUMENTAR
da elaboração de FONTE
um DIMINUIR FONTE
Questão 1
diagnóstico energético, por meio da avaliação das alternativas que melhor se adequam ao sistema e execução de
Correto
soluções para redução do consumo de energia ou utilização desta fora dos horários de ponta.
Atingiu 1,00
O diagnóstico energético pode ser dividido em etapas gerais, compreendem estas etapas as seguintes alternativas:
de 1,00
I. Classificação do consumidor;

II. Definição do perfil inicial do cliente;

III. Identificação de toda carga instalada;
IV. Adequação do consumo energético;
V. Verificação de quais equipamentos possuem melhor rendimento.
Analisando as afirmativas, escolha a alternativa correta.

Escolha uma:

a.
Apenas a afirmativa III é correta.

b.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

c.
Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

d. As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.

e.
Apenas a afirmativa I é correta.

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[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR
Em PARA O do
razão MENUcrescimento acentuado no consumo de energia elétrica,
SOBRE A ACESSIBILIDADE a ALTO-CONTRASTE
aumentou-se necessidade de AUMENTAR FONTE
promover DIMINUIR FONTE
Questão 2
processos mais eficientes e diversificar a matriz energética para suprimento seguro da energia. Medidas voltadas à
Correto
redução ou eliminação do desperdício são alternativas para aliviar a demanda.
Atingiu 1,00
Tais medidas fornecem vantagens tanto ao consumidor quanto as concessionárias de energia. Qual das alternativas
de 1,00
abaixo não se enquadra nas vantagens fornecidas?

Escolha uma:

a.
Redução da demanda no horário de ponta.

b.
Redução dos investimentos na expansão do sistema elétrico.

c.
Incentivo a investimentos no sistema de geração, transmissão e distribuição de energia.

d.
Diminuição do impacto ambiental causado pelos sistemas de geração, transmissão e distribuição de
energia.

e.
Aumento da capacidade das instalações elétricas.

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[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARApúblicas,

Políticas O MENU SOBREenergética
mecanismos de incentivos e ações voltadas à eficiência A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE
são essenciais para AUMENTAR
melhoraFONTE
do DIMINUIR FONTE
Questão 3
sistema elétrico como um todo. No Brasil, desde 1984 programas promovendo o uso racional e eficiente são
Correto
implementados, e têm fornecido resultados positivos ao país. Um dos programas mais conhecidos no país é o Procel,
Atingiu 1,00 criado em 1986.
de 1,00
Existem vários subprogramas desenvolvidos pelo Procel. Qual alternativa não faz parte do Procel?

Escolha uma:

a. Procel CONPET.

b. Procel GEM.

c. Procel Reluz.

d. Procel Edifica.

e.
Procel ERP.

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