CADERNO

CADERNO DE
DE ATIVIDADES
ATIVIDADES 1° BIMESTRE
1. ENSINO RELIGIOSO (PROFESSOR JOÃO não cair nelas. Já era bem tarde... As luzes da fazenda
CARLOS DE ARAÚJO JÚNIOR) ainda estavam acesas. A família reunida na sala maior
estava quieta, conversando baixinho. Foi quando se ouviu
ASSUNTO: Relações e narrativas pessoais um estalo bem forte, como o de uma ratoeira
desarmando. Vinha lá do celeiro. Todos se levantaram
A Raça Humana como num salto. Mas a senhora, mais ágil, saiu da sala
Nós, os seres humanos, somos diferentes. Uns correndo para o celeiro. Enquanto tentava acender a
são do sexo masculino; outros, do feminino. Somos lamparina para ver o rato preso, levou uma forte picada
asiáticos, americanos, europeus, africanos, oceânicos; na perna.
crianças, jovens, adultos ou anciãos. Temos ideias A ratoeira pegara uma cobra, que agitada para se
políticas diferentes e fomos educados em culturas soltar viu a senhora se aproximar e feriu-a. Deu um grito
diferentes. Apesar de todas essas diferenças, formamos de dor que ecoou pelo vale. O marido, que vinha logo
uma só espécie: a raça humana. atrás, deu uma machadada na cobra e a matou.
Texto 1: A ratoeira Carregando a esposa, mandou o filho mais velho
Havia numa fazenda uma família de levá-la para a cidade. A senhora foi medicada. Precisou
trabalhadores: pai, mãe e três filhos. Iniciavam seu dia de repouso. O marido mandou matar a galinha, para com
bem cedo. Tiravam leite das vacas, faziam queijo, a canja gostosa levantar as forças da esposa. Mas não
vendiam o leite. Iam para a lavoura de café, de milho; da melhorava. Leva para um médico, para outro. Gastou
horta produziam verduras viçosas. dinheiro. Mandou matar o porco, para com a venda pagar
Preocupados com os ratos que estavam o que devia. A senhora ficou boa. Veio toda a vizinhança
acabando com o milho no celeiro, foram comprar para visitá-la. O marido, para atender a tanta gente,
ratoeiras. À tarde, a caminhonete chegou. O filho mais mandou matar o boi para dar de comer a todos.
velho que fora fazer as compras, mostrou tudo o que Moral da história: tudo o que interessa a alguém
buscara e, abrindo um pacote, mostrou as ratoeiras. Logo deve interessar a todos. O cristão verdadeiro se une aos
foram prepará-las com iscas para atrair os ratos. problemas dos outros mesmo que talvez não lhe diga
Alvoroçada, a ratazana chefa correu a comunicar respeito.
a todos os seus parentes a situação perigosa. Disseram:
é melhor avisar a todos os animais. Vários roedores ATIVIDADES
percorreram a fazenda avisando do ocorrido. A galinha
ouviu e disse: “que é que eu tenho a ver com isso? QUESTÕES OBJETIVAS (Marcar no Cartão-Resposta)
Ratoeira não foi feita para pegar galinha!” Virou as costas
e saiu batendo as asas e ciscando despreocupada. 1. D3 - A história dos Ratos nos mostra qual atitude
O rato mais velho, esperto chegou perto do porco devemos ter na relação interpessoal. Marque a
que estava roncando no chiqueiro. Disse: “Porco, acorda! alternativa correta.
Tenho uma péssima notícia para você: Compraram a) O cristão verdadeiro se une aos problemas dos
ratoeiras e já as armaram para pegar a gente.” O porco outros mesmo que talvez não lhe diga respeito.
mexeu as orelhas para cá e pra lá. Grunhiu sonolento: b) Devemos se preocupar com a nossa vida e deixar os
“Ora rato velho, que é que eu tenho a ver com isso? Já outros de lado.
viu porco cair em ratoeira?” E saiu fuçando os cantos. c) Cada um por si e Deus por todos.
O rato falador foi dizer ao boi: “Boi, escuta!” Para d) A vida de cada um não deve interessar a ninguém.
se livrar do rato, o boi disse: “qual é agora a novidade que
você inventou?” 2. D5 - Complete a frase: “Apesar de todas essas
— Você não imagina o que os donos da fazenda diferenças, formamos uma só espécie: ...
arranjaram! a) De humanoides.
— Que é que aconteceu seu rato inquieto, mugiu b) A raça humana.
o boi babando verde. c) A raça pura.
O rato continuou em disparada: “Eles compraram d) O povo eleito
grandes ratoeiras para pegar a gente!” — Ora, rato
fofoqueiro, que é que pode uma ratoeira contra minhas 3. D6 - O autoconhecimento, me leva a entender como
patas pesadas? deve viver em sociedade, sendo assim, identifique o
À noitinha toda a família dos ratos se reuniu. que não é adequado para ser um bom cidadão:
Estavam tristes, desanimados e preocupados. Nenhum a) Roubar e Assaltar.
animal havia se incomodado com as ratoeiras. Morreriam b) Ser generoso e compreensivo.
de fome sem poder entrar no celeiro de milho, com as c) Ser paciente e bondoso.
ratoeiras armadas, ou arriscariam suas vidas tentando
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Avenida Benedito Alves, Bairro Centro, Tomé-Açu – Pará, CEP: 68680-000
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CADERNO DE ATIVIDADES 1° BIMESTRE

d) Viver alegre e feliz com todos. _________________________________
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QUESTÕES DISCURSIVAS (responder aqui no
caderno de atividades)
 lhe fazem elogios?
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Faça um pequeno exercício de _________________________________
autoconhecimento: D6 E D5. _________________________________
1) Complete as frases:  lhe fazem críticas?
 Qualidades de que gosto em _________________________________
mim:________________________________ _________________________________
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____________________________________  simplesmente olham para você?
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 Meus principais defeitos: ____________________________
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--------- FIM DA DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO -----
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 O que mais desejo na

vida:________________________________
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 Qualidades que mais valorizo nas pessoas:

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 Do que mais gosto na minha família:

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2) Leia e pense sobre estas questões:
Como você reage quando:
 lhe pedem um favor?
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 riem de você?
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