ESCOLA ESPÍRITA ANDRÉ LUIZ - EEAL

ROTEIRO DE ESTUDO DA 5º QUINZENA (2º BIMESTRE)

COMPONENTE CURRICULAR: ARTES E ELETIVA

Professora: Ana Carolina Fontinele dos Santos Série: 7º ano Turma: A
Estudante:

CRONOGRAMA DO ROTEIRO 5
Início do estudo: 02/08/2021
Entrega das atividades: 17/08/2021
CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES:
Artes: 08 horas/aulas
Eletiva: 08 horas/aulas
HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:
Artes e Eletiva: (F69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho,
pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance
e outros)
Eletiva: (EF02HI02) Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes
comunidades.

OBJETO DE CONHECIMENTO/ CONTEÚDO:

Artes: Materialidades
Criação de trabalhos de pintura, escultura e modelagem, utilizando diversos suportes
(papel, papelão, tecido, plásticos, massa de modelar) e pigmentos naturais na
fabricação de tintas (carvão, urucum, verduras, terra, flores, madeiras e café)

Eletiva Inspire-se: Existe profissão de homem e profissão de mulher?

Comparação e distinção do que fazem as pessoas em diversos espaços, como em papéis profissionais,
familiares etc..

ATIVIDADES PROPOSTAS
Artes – Atividade 1: Leia com atenção os textos (que antecedem as atividades) e faça a interpretação de
cada texto.
Artes – Atividade 2: Leia com atenção e resolva as questões de 1 a 5 de acordo com os textos que você leu
e interpretou.
Artes – Atividade 3: Leia as instruções e faça o seu origami, depois fotografe e mande no WhatsApp do
professor ou cole junto ao roteiro.
Eletiva – Atividade 4: Leia com atenção todos os textos e faça a interpretação de cada um com atenção.
Eletiva – Atividade 5: Leia as questões e responda com atenção.

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 AVALIAÇÃO: Realização e devolução da atividade avaliativa abaixo, ou seja, faça TODAS as atividades
propostas e devolva na escola para que o professor faça as correções. Além disso, a sua pontualidade nas
entregas, organização e seu comprometimento na realização das atividades serão avaliados.
ORIENTAÇÕES
1. NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR SEU NOME!!!!!!
2. Prezado(a) aluno(a), esta atividade será avaliada então é necessário que você entregue este roteiro e
atividades na escola.
3. Responda de caneta azul ou preta (se responder de lápis que seja com uma letra bem legível)
4. Caso ocorra alguma dúvida me pergunte no WhatsApp.

ARTES

Texto 1: Origami ou Dobradura?

O Origami é a técnica milenar japonesa de criar dobraduras em papéis, não há diferenças entre
elas. Ambas utilizam o mesmo recurso, que é o papel para a execução dos trabalhos. Existem vários tipos
de dobraduras, desde as mais simples até as mais complexas e é muito comum uma dobradura ser feita a partir
de um quadrado de papel.

De acordo com a cultura japonesa a pessoa que fizer mil origamis pode ter um pedido realizado.
O origami popularizou-se na proporção em que o papel se tornou menos caro, com o desenvolvimento de
métodos mais simples para sua criação.

As figuras representadas no origami têm diferentes significados para os japoneses, como, por
exemplo, tsuru (cegonha) simboliza a felicidade, boa sorte e saúde, o sapo significa amor e felicidade,
entre outros. As primeiras dobraduras foram criadas quando o Estado e a religião eram um só, dessa forma
representavam a natureza das cerimônias religiosas.

Os estudiosos acreditam que a arte do

origami tenha originado junto com o papel. Os
primeiros registros do surgimento do papel vêm da
China, no ano de 105 d.C.

Em 1950, ocorreu a grande divisão entre a

antiga e a nova dobragem do papel, período que o trabalho de Akira Yoshizaka tornou-se conhecido.
Yoshizaka foi responsável pela criação da idéia da dobragem criativa e pela invenção de todo um conjunto de
métodos que permitia dobrar uma série de animais e pássaros que em nada tinha haver com o origami do
passado.

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Texto 2 – Origami versus Kirigami

O Origami é uma arte milenar conhecida no mundo todo e

o Kirigami vem das palavras japonesas “kiru”, que signif ica
“cortar” e “gami” que significa “papel”. Ou seja, trata-se da arte
de cortar papel dobrado, diferente do origami, em que dobra-se o
papel sem cortá-lo.

É comum algumas pessoas confundirem os dois, mas

existem diferenças entre eles, embora alguns tipos de papeis e técnicas de dobraduras sejam comumente
utilizados em ambos. A principal diferença entre os dois é o fato de que, como dito anteriormente, não
é permitido cortes ou colagens em projetos de Origami. Já no Kirigami, essas técnicas são aceitas e
amplamente exploradas.

ATIVIDADE DE ARTES

1. O que é Origami?

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2. Quando e onde surgiu o origami?

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3. Qual a diferença entre Origami e Kirigami?

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4. Você já fez um Origami? Se sim, qual?

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5. Você já fez um Kirigami? Se sim, qual?
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 ATIVIDADE COMPELEMENTAR DEARTES

1. Nesta atividade iremos praticar sobre as dobraduras e fazer um cachorrinho como esse

2. Para essa atividade você irá utilizar:

Papel

Régua

Cola branca

Lápis ou canetinhas ou lápis de cor

3. Como fazer:

3.1 Pegue um papel e meça 12,5 cm em cada um dos lados (formando um quadrado), recorte esse quadrado;

3.2 Agora você irá fazer as dobraduras da imagem abaixo;

3.3 Para finalizar utilize cola para colar essa parte de baixo e use lápis, canetinhas ou lápis de cor para fazer
olhos e focinho do cachorro.

4. Faça a dobradura acima e mande uma foto para o professor de Artes no wahtsapp dele ou cole junto
ao roteiro e entregue na escola.

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 ATIVIDADE DE ELETIVA INSPIRE-SE

Tema: Existe profissão de homem e profissão de mulher?

1. Existe brincadeira de menino e menina? Quais?

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2. E se uma menina quiser brincar do que é considerado de menino ou vice-versa? Qual seria o
problema?
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3. Existe profissão de homem e mulher?
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4. Existe comportamento de menino e menina?
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5. Por que será que algumas pessoas acham que determinadas atitudes são "de menino" ou "de
menina"?
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6. Pesquise profissões que antes eram ocupadas só por homens e que hoje também são ocupadas por
mulheres e faça um bele desenho de pelo menos uma dessas profissões.

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Assinatura do pai ou responsável (em caso de menor de idade)

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