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Obs: j
Concordância;
● Verbal: “você pode vim/vir para cá?”
● Nominal: “garfos e colheres novas/novos.”
Competência 2
● Compreender o tema;
Ex: “Estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira.”
Entender a proposta.
Foco nala.
● Abordar outras áreas;
Produtivas.
Obs: cuidado com citações soltas
● Estrutura de redação;
Introdução, desenvolvimento, conclusão.
Competência 3
● Argumentação;
Relevância, coerência.
● Projeto de texto;
Tese.
● Repetição de palavras;
● Organização do parágrafo;
SEM RADICALISMOS
● Agente;
● Ação;
● Modo/meio;
● Finalidade/consequência;
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de
seu ponto de vista.