AVALIAÇÃO EUREKA! - 1.º CICLO - 2.

º ANO
FICHA DE AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 3.º PERÍODO

Ficha de Avaliação Trimestral – 3.º período

Matemática

Nome _________________________________________________________________________________
Data: ____/ ____/ ____ Classificação: ___________________________________________________

1. Assinala com ✗ a opção correta em cada situação.

1.1. O que acontece se adicionarmos dois números pares?

O resultado é sempre…
um número par.

um número ímpar.

1.2. O que acontece se adicionarmos dois números ímpares?

O resultado é sempre…
um número par.

um número ímpar.

1.3. E se adicionarmos um número par com um número ímpar?

O resultado é sempre…
um número par.

um número ímpar.

1.4. Se adicionarmos 125 com 409 obtemos…

um número par.

um número ímpar.

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2. Um jardineiro quer colocar 21 roseiras em 3 canteiros de modo

a que cada canteiro fique com um número igual de roseiras.
Quantas roseiras deve colocar o jardineiro em cada canteiro?
Explica como chegaste à tua resposta.

R.: O jardineiro deve colocar ______ roseiras em cada canteiro.

3. Completa esta sequência e escreve a regra que permite calcular os termos

seguintes.

16 20 24 28

__________________________________________________________________

4. Observa as barras das frações e completa com os símbolos >, < ou =.

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5. Observa as balanças e completa as afirmações tornando-as verdadeiras.

A(s) ____________________ pesam mais de 1 kg.

A(s) ____________________ pesam 1 kg.

A(s) ____________________ pesa(m) menos de 1 kg.

6. Em cada relógio está desenhado o ponteiro que indica as horas.

6.1. Completa os relógios, desenhando em cada um o ponteiro dos minutos.

6.2. Completa as afirmações tornando-as verdadeiras.

No relógio 1, faltam __________ minutos para as 4 horas.

No relógio 2, faltam __________ minutos para as 15 horas.

No relógio 3, faltam __________ minutos para as 19 horas.

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7. A casa do Tomás está situada a 1000 metros do parque.

Calcula quantos metros andou o Tomás no percurso que realizou hoje.

Explica como chegaste à tua resposta.

R.: O Tomás andou ______ metros.

8. Esta figura foi construída a partir de duas figuras geométricas planas. Escreve o
nome de cada uma dessas figuras.

_______________________________

_______________________________

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9. Completa com as palavras destacadas.

face

vértice

aresta

10. Observa o calendário.

10.1. Pinta a amarelo a segunda semana completa do mês.

10.2. Quantos dias tem este mês?

R.: _________________________________________________________

10.3. Escreve o nome dos meses do ano que têm esse número de dias.

R.: _________________________________________________________

____________________________________________________________

10.4. Pinta, a verde, o segundo sábado do mês.

10.5. O Tomás faz anos no dia assinalado no calendário e a sua avó faz anos
catorze dias depois dele.
Em que dia faz anos a avó do Tomás? Rodeia-o no calendário.

____________________________________________________________

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11. O Tomás anotou nesta tabela as marcas e o número de automóveis que viu no
parque de estacionamento de um restaurante.

11.1. Completa a tabela de frequências.

11.2. Com os dados da tabela, constrói o gráfico de barras.

11.3. Qual é marca que tem mais automóveis estacionados no parque?

R.: _________________________________________________________
11.4. Quantos automóveis faltam para chegar à meia centena?

R.: _________________________________________________________

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12. Calcula a medida de comprimento do

lado do polígono, sabendo que tem de
perímetro 34 centímetros.
Explica como chegaste à tua resposta.

R.: O lado do polígono mede ______ centímetros.

13. Considera como unidade de volume o . Assinala com ✗ as construções

que têm 12 cubinhos de volume.

14. Rodeia as notas necessárias para obteres as quantias indicadas.

210 €

625 €

Fim da ficha

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Pergunta facultativa

Com a ajuda da imagem, encontra os quocientes das divisões.

Escreve uma multiplicação para cada divisão.

• Divide 20 por 5. 20 : 5 = ____×____ = ____

• Divide 20 por 2. 20 ____ × ____ = ____

• Divide 20 por 4. 20 ____ × ____ = ____

• Divide 20 por 1. 20 ____ × ____ = ____

• Divide 20 por 1.0 20 ____× ____ = ____

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