História - Montepuez - Cesc - Participação II

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FORTALECIMENTO DA PARTICIPAÇÃO
DA SOCIEDADE CIVIL NO DIÁLOGO
POLÍTICO PARA O DESENVOLVIMENTO II
Experiências Do Projecto:
Distrito: Montepuez
Província: Cabo Delgado
Janeiro de 2017
FORTALECIMENTO DA PARTICIPAÇÃO
DA SOCIEDADE CIVIL NO DIÁLOGO
POLÍTICO PARA O DESENVOLVIMENTO II
Experiências Do Projecto:
Distrito: Montepuez
Província: Cabo Delgado
Janeiro de 2017
PROJECTO: FORTALECIMENTO DA PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE Experiências Do Projecto: CESC | 2017
CIVIL NO DIÁLOGO POLÍTICO PARA O DESENVOLVIMENTO II Montepuez | Cabo Delgado
Ficha Técnica
Produzido por CESC - Centro de Aprendizagem e Capacitação da

Sociedade Civil
Coordenação: CESC
Redacção & Maquetização: ComTexto Limitada
Endereço
Bairro de Malhangalene “A”, Rua da Amizade, nº 83/RC – Maputo,

Moçambique
E-mail: info@cescmoz.org
Website: www.cescmoz.org
©CESC 2017
CESC | 2017 Experiências Do Projecto: PROJECTO: FORTALECIMENTO DA PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE
Montepuez | Cabo Delgado CIVIL NO DIÁLOGO POLÍTICO PARA O DESENVOLVIMENTO II
INTRODUÇÃO O projecto tinha como

principais objectivos:
O Centro de Aprendizagem e
Capacitação da Sociedade Civil § Capacitar as organizações da
(CESC) implementou o projecto sociedade civil para que influenciem
“Fortalecimento da Participação da positivamente a qualidade da
Sociedade Civil no Diálogo Político prestação de serviços sociais
para o Desenvolvimento”, financiado básicos pelo Estado nas áreas de
pelo PNUD, entre 2013 e 2016, nos educação e saúde;
O Centro de distritos de Montepuez e Ancuabe na
Aprendizagem e província de Cabo Delgado, Mandlakazi § Consciencializar os cidadãos sobre
os serviços disponíveis e os seus
Capacitação da em Gaza, e Malema em Nampula.
direitos e deveres;
Sociedade Civil (CESC) A implementação do projecto
implementou o projecto aconteceu em parceria com § E, desse modo, contribuir para o
plataformas distritais de organizações engajamento dos cidadãos, para que
“Fortalecimento da sociedade civil (OSCs), rádios possam exigir os seus direitos por
da Participação da comunitárias, grupos de teatro, fóruns serviços de qualidade e participar
Sociedade Civil no provinciais da sociedade civil (FONGA de forma informada na planificação
na província de Gaza, FOCADE em local com os provedores de serviço
Diálogo Político para Cabo Delgado, respectivamente), e e outras estruturas governamentais
o Desenvolvimento”, contou em Nampula com a parceria da locais.
financiado pelo PNUD, AMODE.
Tinha ainda como propósito promover
entre 2013 e 2016, nos o engajamento e participação das
distritos de Montepuez O CESC OSCs e das comunidades em espaços
e Ancuabe na província Visão de diálogo político estabelecidos
pelo Governo, como Observatórios
de Cabo Delgado, Os cidadãos intervêm activamente
de Desenvolvimento e os Conselhos
e influenciam os processos de
Mandlakazi em Gaza, e construção de uma sociedade mais Consultivos, para realizar acções
Malema em Nampula. justa e democrática. de advocacia usando como base
as evidências recolhidas através do
Missão Cartão de Pontuação Comunitária
Fortalecer a capacidade (CPC), ferramenta participativa usada
de participação activa do pelo CESC há mais de seis anos.
cidadão e das Organizações da
Sociedade Civil nos processos de Entre 2013 e 2016, o projecto
desenvolvimento socioeconómico contribuiu para um conjunto de
e político, investindo na promoção mudanças com impacto positivo
de ferramentas e facilitação de na vida das comunidades onde foi
engajamento cívico, na partilha implementado, tais como melhorias
de aprendizagem, monitoria e nas infra-estruturas escolares e de
advocacia em prol de políticas e saúde, reforço de mecanismos de
serviços públicos que respondem
participação comunitária e maior
as necessidades dos cidadãos.
conhecimento sobre os direitos e
deveres.
Janeiro de 2017 5
Como grandes resultados atingidos

pelo projecto verifica-se:
§ Maior capacidade das OSCs de da comunidade na monitoria
análise de PESODs e PESOPs dos serviços tem trazido. Maior
e capacidade de influenciar canalização das prioridades
mudanças nos sectores de saúde levantadas pelas comunidades às
e educação, através da advocacia direcções distritais e provinciais,
com base em evidências e monitoria que reconhecem igualmente a
participativa usando o CPC. importância das informações ... o projecto contribuiu
§ Maior sensibilização das
recolhidas através do CPC, trazidas para um conjunto de
pelas plataformas distritais e
comunidades locais sobre seus fóruns provinciais, no âmbito da mudanças com impacto
direitos e deveres relativamente sua planificação e supervisão dos positivo na vida das
aos serviços de educação e saúde,
e interesse em colaborar com
serviços prestados localmente. comunidades onde
os provedores para melhorar a Nesta brochura partilha-se uma foi implementado,
qualidade dos serviços. selecção de histórias e experiências tais como melhorias
colhidas no distrito de Montepuez,
§ Engajamento comunitário na província de Cabo Delgado, que
nas infra-estruturas
concretização de soluções locais reflectem uma parte do trabalho escolares e de saúde,
para melhoria dos serviços nas realizado ao longo dos quatro anos reforço de mecanismos
escolas e unidades sanitárias de implementação do projecto
alvo da monitoria participativa, “Fortalecimento da Participação da
de participação
com base em planos de acção Sociedade Civil no Diálogo Político para comunitária...
conjunta assumidos por ambos o Desenvolvimento”, as conquistas,
os provedores e a comunidade os desafios e alguns dos homens e
local (ex. construção de salas mulheres que tornaram possíveis as
de aulas, aberturas de fontes de mudanças positivas aqui contadas.
água, revitalização de conselhos
de escola e comités de co-gestão,
maior transparência na gestão do
fundo de Apoio Directo à Escola
(ADE), entre outros).
§ Maior aproximação e diálogo mais

democrático entre provedores,
comunidade e governo local, maior
prestação de contas por parte dos
provedores, e o reconhecimento
pelos próprios provedores da
mais-valia que a participação
6 Janeiro de 2017
Com intervenção do CESC

FÓRUM DA SOCIEDADE CIVIL
PARTICIPA NAS DECISÕES QUE
AFECTAM A PROVÍNCIA
posicionamentos são compilados e
No distrito de harmonizados com os da Assembleia.
Montepuez, Cabo Ganhámos um espaço grande”,
Delgado, a sociedade considera Pedro.
civil, organizada num Na prática, o espaço referido por
fórum, o FOCADE, Pedro significa que as vozes das
comunidades, representadas pelo
alcançou um dos mais Fórum, podem ser ouvidas por quem
importantes passos tem poder de decisão e influência ao
para assegurar a boa João Pedro, FOCADE
nível da província.
governação e verdadeiro O FOCADE (Fórum de organizações
No distrito de Montepuez, Cabo
exercício da cidadania: Delgado, a sociedade civil, organizada
não-governamentais da província de
interage e intervém Cabo Delgado) integra 53 organizações
num fórum, o FOCADE, alcançou e 12 plataformas distritais, e está
de forma activa em um dos mais importantes passos baseado na cidade de Pemba. Colabora
para assegurar a boa governação e
todos os momentos verdadeiro exercício da cidadania:
com o CESC em acções de advocacia
importantes ao nível da e participação em espaços políticos
interage e intervém de forma activa como Conselhos Coordenadores
governação provincial, em todos os momentos importantes dos sectores de Saúde e Educação,
ao nível da governação provincial,
representando os representando os interesses dos
Observatório de Desenvolvimento,
interesses dos cidadãos. Assembleia Provincial entre outros,
cidadãos. Esta realização foi possível e canaliza para o foro provincial
com o apoio do CESC, através as preocupações levantadas nos
do projecto “Fortalecimento da distritos. Tem, assim, como propósito
Participação da Sociedade Civil no o reforço da capacidade de diálogo das
Diálogo Político para o Desenvolvimento organizações da sociedade civil (OSC)
II”. com os diversos parceiros e o governo.
“Actualmente, nada acontece ao “O CESC é a máquina impulsionadora
nível do governo sem que o Fórum desses processos”, resume Pedro,
seja convocado, sejam planificações também coordenador executivo de
sectoriais ou o desenho de políticas uma das OSC que integram o Fórum,
da província”, explica João Pedro, da acrescentando que “mostrou-nos o
direcção do FOCADE, acrescentando caminho que temos que seguir, e
que o fórum “participa e interage com como é que um fórum provincial pode
a Assembleia Provincial, e os nossos funcionar”.
Janeiro de 2017 7
Quando o CESC chegou a Cabo dos mecanismos de participação

Delgado o FOCADE não estava ao nível das unidades de serviços de
activo. A organização começou por educação e saúde, os Conselhos de
contactar algumas instituições que Escola (na educação) e os Comités de
estavam interessadas em ‘resgatar’ o Co-Gestão e Humanização (na saúde).
Fórum e assim iniciou a revitalização
da agremiação, seguindo-se uma A construção de salas de aulas e a
assembleia constituinte e a eleição melhoria do ambiente escolar, no
da direcção. A partir daí, abriram-se sector de educação, e os progressos
espaços para o reconhecimento deste no sector da saúde são algumas das
Fórum e a interacção com o governo. mudanças resultantes da acção das
plataformas distritais.
Ainda assim, para Pedro, o FOCADE
enfrenta ainda um desafio significativo
no que concerne ao diálogo com as CARTÃO DE PONTUAÇÃO
instituições de tutela: o facto de a COMUNITÁRIA (CPC)
legislação em vigor não permitir à
sociedade civil usar da palavra durante É uma ferramenta de avaliação A construção de salas
participativa da qualidade dos
as sessões da Assembleia Provincial,
serviços que são prestados aos
de aulas e a melhoria
algo que, considera, deve ser revisto a
curto prazo. cidadãos e comunidades, utilizada do ambiente escolar,
pelo CESC em Moçambique há no sector de educação,
O Fórum está organizado por grupos mais de seis anos.
temáticos – educação, saúde, gestão de
e os progressos no
recursos naturais, género, governação
As constatações do CPC servem sector da saúde
de base para a comunidade e
local e artes e cultura – constituídos os provedores dialogarem sobre são algumas das
por organizações que trabalham possíveis soluções e como cada mudanças resultantes
nessas áreas. Os grupos executam os
planos traçados pelo FOCADE, e é nas
parte pode contribuir para esse da acção das
processo.
áreas de saúde e educação que este plataformas distritais.
implementa o projecto do CESC. O CPC baseia-se na comunidade
- é esta que promove o diálogo
A nível distrital, o FOCADE tem directo entre cidadãos e
plataformas locais – tais como provedores de serviços e, também,
as plataformas dos distritos de que cria os alicerces para que os
Montepuez e Ancuabe -, através cidadãos participem na avaliação
das quais faz o levantamento das e monitoria da qualidade dos
preocupações e necessidades serviços e na gestão das unidades
locais para sua inclusão nos planos de serviços, tais como escolas
provinciais, usando ferramentas como e unidades sanitárias. Desse
o Cartão de Pontuação Comunitária modo, o CPC permite ainda que
(CPC). Essas plataformas trabalham os cidadãos expressem as suas
directamente com as comunidades, preocupações e reclamações.
assistindo-as essencialmente através
8 Janeiro de 2017
Para Melhoria Dos Serviços De Educação E Saúde

PARTICIPAÇÃO E DIÁLOGO SÃO ESSENCIAIS
“Primeiro foram as capacitações
para fortalecer a própria Plataforma
e em formas de trabalhar com as
comunidades em termos de advocacia
e de lidar com os desafios existentes”,
explica Namarocolo. As áreas mais
críticas eram a saúde e a educação,
sectores em que, aliás, intervém
o projecto do CESC. É, portanto,
sobretudo nessas duas áreas que a
Plataforma concentra as suas acções.
“Para a comunidade, esses serviços não

Namarocolo destaca estavam a ser prestados como deviam
a construção de Maria de Lurdes Namarocolo
ser. A comunidade não usufruía dos
uma Casa Mãe- A Plataforma das Organizações da
seus direitos”, continua a coordenadora
da Plataforma. A introdução do Cartão
Espera, devidamente Sociedade Civil (OSC) de Montepuez
de Pontuação Comunitária (CPC)
equipada, no Centro reúne instituições que operam em
marcou uma viragem, permitindo às
diversos domínios com um mesmo
de Saúde de Mirate, propósito: a melhoria da prestação
comunidades avaliar o desempenho
na prestação de serviços públicos e
distrito de Montepuez, de serviços públicos aos cidadãos
participar na procura de soluções para
onde foram também moçambicanos e do diálogo com o
os problemas encontrados. (Consultar
governo.
alocados mais mais informação sobre o CPC na página
6)
profissionais de saúde “É uma forma de ajudar a comunidade
a encaminhar as suas necessidades e
depois de o CPC ter prioridades”, afirma Maria de Lurdes
Sobre os resultados das acções da
Plataforma, Namarocolo destaca a
indicado ser essa uma Namarocolo, coordenadora daquela
construção de uma Casa Mãe-Espera,
prioridade para os Plataforma.
devidamente equipada, no Centro de
utentes e provedores Criada em 2011, a Plataforma operou Saúde de Mirate, distrito de Montepuez,
onde foram também alocados mais
daquela unidade de modo limitado até 2013, quando
profissionais de saúde depois de o CPC
a introdução pelo CESC do projecto
sanitária. “Fortalecimento da Participação da ter indicado ser essa uma prioridade
Sociedade Civil no Diálogo Político para os utentes e provedores daquela
para o Desenvolvimento II” permitiu unidade sanitária.
revitalizar esta agremiação a nível
técnico, financeiro e de gestão
institucional.
Janeiro de 2017 9
“Quando começámos a trabalhar só Contudo, nem sempre foi assim, conta

havia um técnico e uma enfermeira, António Vitorino, secretário-geral da
e aquele centro atende mais de doze Plataforma. No princípio nem todos
comunidades... O tempo de espera era entendiam o que é a sociedade civil; foi
muito longo. Neste momento contam necessário sensibilizar todas as partes
com oito funcionários, uma enfermeira envolvidas sobre a importância e mais-
e dois agentes de serviço”, acrescenta valias do envolvimento e participação
a responsável da Plataforma sem dos cidadãos na monitoria e melhoria
disfarçar o seu sentimento de da qualidade dos serviços de saúde
realização. e educação. Para ele, essa melhoria
deve ser o foco da Plataforma,
“Hoje em dia existe uma boa independentemente dos desafios que
colaboração entre a Plataforma e o possam encontrar. “Temos que tentar
Governo Distrital, e nós estamos a até conseguirmos”, afirma ele.
participar nas sessões do governo. Esse
é mais um ganho que conseguimos”, Imbuído dessa determinação, Vitorino
garante Namarocolo. sonha agora em expandir a actuação Quando começámos
da Plataforma para outras áreas
A criação de espaços de diálogo além da saúde e a educação. Mas, a trabalhar só havia
construtivo entre provedores e utentes “para entrarmos numa determinada um técnico e uma
de serviços é crucial para assegurar
uma participação pública de qualidade
área é preciso estarmos munidos enfermeira, e aquele
de instrumentos próprios”, ressalva
e que os cidadãos e cidadãs sejam ele, acentuando a importância da centro atende mais de
capazes de exigir a realização dos seus realização de capacitações temáticas doze comunidades...
direitos. O esforço da Plataforma para
assegurar essa participação no distrito
direccionadas para a sociedade civil, O tempo de espera era
aliás, uma das componentes-chave
de Montepuez já surtiu alguns efeitos do projecto do CESC, que capacita muito longo. Neste
positivos, na opinião de Namarocolo: as organizações envolvidas na sua momento contam
“As comunidades agora já sabem os
seus direitos quando chegam a uma
implementação em áreas como com oito funcionários,
advocacia, monitoria participativa à
unidade sanitária. Também sabem os governação local, e análise de planos e uma enfermeira e dois
seus deveres”. orçamentos públicos. agentes de serviço...
Maria de Lurdes
10 Janeiro de 2017
Em resultado de apoio da plataforma distrital a EPC

MELHORIA DE INFRA-ESTRUTURAS
LEVA A MELHORES RESULTADOS ESCOLARES
Havia falta de salas Escola Primária Completa de Nacate
de aulas, mas com a Ana Latifo é presidente do Conselho de Havia falta de salas de aulas, mas com
ajuda da Plataforma Escola da Escola Primária Completa a ajuda da Plataforma conseguimos
(EPC) de Nacate, distrito de Montepuez. arranjar uma solução. Já conseguimos
conseguimos arranjar Aqui estudou da 1ª à 4ª classe, na fazer dois blocos (cada um com
uma solução. Já década de ‘70. Desde lá, todos os seus quatro salas), e também as crianças
conseguimos fazer filhos passaram pela instituição. “Se já conseguem estar na sala com
calhar é por isso que me confiaram o cadeiras”, descreve Latifo.
dois blocos (cada um cargo”, sugere em jeito de brincadeira,
com quatro salas), e referindo-se à sua eleição por dois Foi iniciada a construção também a
também as crianças já mandatos consecutivos. construção um novo bloco de salas
usando materiais locais mobilizados
conseguem estar na A sua ligação pessoal à EPC torna ainda junto das comunidades circundantes.
sala com cadeiras mais gratificante para ela contribuir
para a melhoria da qualidade da
educação nesta instituição de ensino,
Ana Latifo desde o início do trabalho com a
Plataforma das Organizações da
Sociedade Civil (OSC) de Montepuez,
em 2013.
Como explica na primeira pessoa:

“Temos uma boa colaboração com
a Plataforma. Eles ‘puxam-nos as
orelhas’ e indicam-nos o caminho a
seguir e através deles conseguimos Antes da construção dos novos blocos e de carteiras
para os alunos, muitos destes estudavam ao relento,
implementar muitas coisas novas aqui. sentados no chão
Janeiro de 2017 11
As melhorias verificadas ao nível das Para Patrício, isso resulta “numa

infra-estruturas são resultado da espécie de competição entre as
interacção entre a escola, o Conselho escolas, pois nenhuma quer estar
de Escola e a Plataforma, no sentido de numa posição má”. Essa competição
identificar as necessidades existentes, faz com que cada gestor desenhe
priorizar as mais prementes e apoiar estratégias de melhoria e se esforce por
a escola e o Conselho na procura de resolver situações que comprometam
soluções práticas para os problemas o posicionamento da escola por que
priorizados, assim como a distribuição é responsável. Foi o que sucedeu
de responsabilidades. na EPC de Nacate, com benefícios
significativos para os alunos, como
revela Patrício:
Escola inova e melhora
desempenho escolar “Vou dar o exemplo da leitura e escrita Pensámos nós aqui que
Em encontros periódicos com a escola,
inicial, uma área que a Plataforma uma ideia de melhoria
sempre verificou ser problemática
a Plataforma foca a sua intervenção no nesta escola. Pensámos nós aqui
seria implementarmos
desempenho escolar, afirma Agostinho que uma ideia de melhoria seria aulas de superação
Patrício, director da EPC há cerca de
três anos e professor desde 1999.
implementarmos aulas de superação pedagógica. E isso
pedagógica. E isso ajudou-nos
Recebeu em 2016 o prémio de melhor bastante. Fizemos mesmo um Caderno
ajudou-nos bastante.
director de escola no distrito. de Superação Pedagógica, produzido Fizemos mesmo um
Nesses encontros, a Plataforma
aqui na escola e a que cada aluno da 1ª Caderno de Superação
a 7ª classe tem que ter acesso. Embora
compara as acções desenvolvidas em
só o tenhamos reproduzido a meio do
Pedagógica, produzido
cada escola no distrito e posiciona aqui na escola e a que
ano, em Maio, o caderno já trouxe
cada uma segundo o seu desempenho,
em função dos dados apresentados.
alguns frutos porque antes tínhamos cada aluno da 1ª a
7ª classe tem que ter
acesso.
Agostinho Patrício
Bloco de salas construídas em resultado da colaboração com a Plataforma
12 Janeiro de 2017
crianças que não sabiam o abecedário Patrício teve um papel crucial para o
e agora já sabem, outras que tinham início da colaboração com a Plataforma
muitas dificuldades de leitura mas hoje e para ultrapassar a resistência inicial:
já conseguem soletrar”.
“Teria sido muito difícil juntar todos
Os dados recolhidos pela Plataforma os intervenientes, sem a minha
sobre o desempenho das diferentes participação activa. Fui sempre o
Os dados recolhidos escolas são posteriormente facilitador e mediador desse processo,
pela Plataforma sobre apresentados à Direcção Provincial com a responsabilidade de fazer
de Educação e outras instituições chegar a mensagem a todas as
o desempenho das governamentais àquele nível. Além camadas, como o conselho de Escola,
diferentes escolas de darem a conhecer a realidade alguns professores e alunos, líderes
são posteriormente encontrada pela Plataforma, essas religiosos e comunitários”, recorda
ocasiões são muito importantes para ele, orgulhoso por ter contribuído
apresentados à Direcção procurar soluções para os problemas para as mudanças positivas que hoje
Provincial de Educação enfrentados pelas escolas, que estão se verificam na escola e que iniciaram
e outras instituições acima da sua capacidade institucional com esse processo de mobilização de
e/ou de recursos. todos os envolvidos.
governamentais
àquele nível. Além de
Diálogo permitiu ultrapassar
darem a conhecer a resistências
realidade encontrada
pela Plataforma, essas Apesar dos sucessos alcançados
desde então, quando a Plataforma
ocasiões são muito das Organizações da Sociedade Civil
importantes para (OSC) de Montepuez chegou à EPC de
procurar soluções Nacate, em 2013, encontrou alguma
resistência.
para os problemas
enfrentados pelas “No princípio não percebíamos o
que era”, confessa Patrício sobre o
escolas, que estão acima primeiro contacto com a Plataforma.
da sua capacidade “Mas depois, graças à sensibilização
institucional e/ou de da Plataforma, entendemos que o
seu objectivo era elevar o nível de
recursos. funcionamento das escolas.”
Agostinho Patrício
Janeiro de 2017 13
Escola Primária Completa de Napai

CONSTRUÇÃO DE SALAS, MELHORIA DA
HIGIENE E ABERTURA DE POÇO DE ÁGUA
São algumas das melhorias verificadas na EPC, resultantes do apoio da Plataforma das
OSC de Montepuez
Não tivemos
dificuldades e
chegámos a um
consenso com os
pais e encarregados
de educação e aí
deliberámos que
devíamos fazer o nosso
esforço em termos
de contribuição.
Pátio da EPC de Napai
Começámos com dez
“No princípio pensávamos que tudo era salas de aulas, tão necessárias. Do meticais, fizemos a
um pouco mais difícil, até à chegada da contacto e diálogo subsequente entre
sociedade civil. Mais tarde começámos a Plataforma e o Conselho de Escola
análise e, por fim,
a sentir os efeitos” - quem o diz é da EPC de Napai resultou a edificação, chegámos aos vinte e
Xavier Siquete, director da Escola com material e recursos fornecidos cinco meticais...
Primária Completa (EPC) de Napai, no pelos pais e encarregados de educação,
distrito de Montepuez, desde 2013 e de salas de aula.
funcionário do sector de educação há Rosalina Eugénio
29 anos. “Não tivemos dificuldades e
chegámos a um consenso com os
A Plataforma das Organizações da pais e encarregados de educação
Sociedade Civil (OSC) de Montepuez e aí deliberámos que devíamos
começou por participar nos encontros fazer o nosso esforço em termos de
do Conselho de Escola da EPC. Em contribuição. Começámos com dez
2013 visitou a escola e questionou meticais, fizemos a análise e, por fim,
porque razões não se encontravam chegámos aos vinte e cinco meticais”,
soluções locais para a construção de recorda Rosalina Eugénio, presidente
14 Janeiro de 2017
do Conselho de Escola da EPC de marginais. Eles [a Plataforma] tiveram

Napai. É mãe de dois filhos, ambos encontros connosco e chegámos à
com passagem pela escola. “Desde conclusão de que precisávamos ou de
que fui eleita, procurei trabalhar com pessoas para guarnecer a escola ou de
a direcção da escola e, em conjunto, vedar o recinto, nem que fosse com
identificámos quais são as dificuldades bambu”. Esta última ideia foi discutida
que a escola enfrenta”, prossegue. e aprovada.
Na terceira reunião com a Plataforma,

em 2015, foi discutida a limpeza
das casas de banho da escola e
a dificuldade em obter água. Foi
Também em resultado proposta a abertura de um poço. “O
da intervenção nosso terreno poderia oferecer-nos
da Plataforma no água, então, experimentámos fazer um
poço”, diz Siquete.
âmbito do projecto
“Fortalecimento
da Participação da
Sociedade Civil no A limpeza e manutenção das casas-de-banho da EPC
foi melhorada
Diálogo Político para o
Desenvolvimento II”, a “Agora a escola está
escola conta agora com organizada”
uma machamba, onde Quando questionada sobre a
também cria pequenos contribuição da Plataforma para as
ruminantes, ambos ao mudanças verificadas, a presidente do
conselho, Rosalina Eugénio, não hesita:
cuidado dos alunos da “Agora a escola já está organizada.
escola. Por isso, a nossa perspectiva é
de continuarmos a trabalhar em
coordenação com a comunidade e a
Plataforma da Sociedade Civil”.
Também em resultado da intervenção

Poço de água aberto na EPC, em colaboração com a da Plataforma no âmbito do projecto
Plataforma
“Fortalecimento da Participação da
Sociedade Civil no Diálogo Político para
O responsável da EPC de Napai
o Desenvolvimento II”, a escola conta
descreve outra mudança verificada
agora com uma machamba, onde
na escola: “Tínhamos problemas de
também cria pequenos ruminantes,
vandalização do recinto, que afectavam
ambos ao cuidado dos alunos da
as aulas, a escola atraía muitos
escola.
Janeiro de 2017 15
www.cescmoz.org

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Bairro de Malhangalene “A”, Rua da Amizade, nº 83/RC – Maputo,

INTRODUÇÃO O projecto tinha como

Como grandes resultados atingidos

§ Maior aproximação e diálogo mais

Com intervenção do CESC

Quando o CESC chegou a Cabo dos mecanismos de participação

Para Melhoria Dos Serviços De Educação E Saúde

“Para a comunidade, esses serviços não

“Quando começámos a trabalhar só Contudo, nem sempre foi assim, conta

Em resultado de apoio da plataforma distrital a EPC

Havia falta de salas Escola Primária Completa de Nacate

Como explica na primeira pessoa:

As melhorias verificadas ao nível das Para Patrício, isso resulta “numa

Bloco de salas construídas em resultado da colaboração com a Plataforma

Escola Primária Completa de Napai

do Conselho de Escola da EPC de marginais. Eles [a Plataforma] tiveram

Na terceira reunião com a Plataforma,

Também em resultado da intervenção

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