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SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DE SERRA TALHADA

Faculdade de Integração do Sertão – FIS


Diretoria Acadêmica
Coordenação do Curso de Direito – Prof. Ms. Magno Leite
Disciplina: Sociologia e Antropologia Geral
Professor: Alberto Rodrigues de Oliveira - Período/bloco: B 1° período
1º turno: Noite. Período Letivo 2021 – Segunda Verificação de
Aprendizagem 17/06/2021.1 2VA1DN2021.1
___________________________________________/___________________________
Aluno: Beatriz de Sousa Silva Assinatura do
Professor
INSTRUÇÕES - Leia as instruções com atenção.
1. A avaliação será disponibilizada nos horários já estabelecidos, Turno da Tarde as
14:00h e Turno da Noite as 19:00h computando-se as vinte e quatro horas a partir
desses horários.
2. O prazo concedido para realização da avaliação pelo aluno será de 2h (duas) horas,
conforme determinação do Diretor Presidente/Acadêmico devido aos problemas de
acessibilidade e conectividade de uma grande parcela do alunado. Faz-se importante
esclarecer ao alunado que esse tempo para realização da avaliação foi assim calculado
(1h e 40 min + 20 min de tolerância);
3. A avaliação contém 4 questões valendo 10 pontos.
4. Dissertar/explicar/discorrer... significa expor algum assunto de modo sistemático,
abrangente e profundo, por escrito. Portanto, as respostas não podem ser reduzidas a
uma única síntese de apenas vinte linhas sem que haja um caráter dissertativo.
Introdução, Conteúdos e Conclusão.
5. Os (As) alunos (as) que não cumprirem o prazo estabelecido estão automaticamente em
reposição. É prudente que cada um cumpra sua parte para que o trabalho de todos não
tenha reflexo negativo.
6. Se porventura, algum aluno (a) que realize a prova não esteja cadastrado na plataforma
aula remota ou Acadweb, não deverá ter sua nota divulgada pelo Docente, devendo a
relação desses alunos serem encaminhados para o secretário (a) do curso para que se
identifique o motivo pelo qual este (a) aluno (a) se encontra irregular.
QUESTÕES - Leia as questões com atenção.

1. Os vídeos apresentados sobre Antropologia, tratam de descriminação das culturas


regionais, preconceitos étnicos, autovalorização de suas culturas e estas ralações e
concepções estão provocando conflitos étnicos-raciais na cultura brasileira. As
Escolas ou Teorias Antropológicas analisam a realidade acima citada de maneira
científica. Descreva os conteúdos de dois vídeos relacionando-os com dois métodos
de Antropologia referindo-se as semelhanças e diferenças entre ambos. (4,0).

Dois métodos da Antropologia que é o etnografia, onde a antropologia tem como objeto
privilegiado costumes, crenças, hábitos, mitos e cultura. Seguindo isso podemos ao
último vídeo que demostra a cultura nordestina, que varias tradições, lugares e
festividades culturais como no são joão e no carnaval. Já no primeiro vídeo podemos
ver que existe o método etnologia, onde a jornalista narra o fato acontecido de que uma
jovem teria sido processada por preconceito com a região nordestina e deseja que
alguém mate um nordestino, isso que bem se cabe ao funcionalismo quando se diz que
todas as partes são importantes.

2. Descreva a definição de Antropologia a partir de suas origens históricas e


conceituais na época da expansão colonial, relacionando ao etnocentrismo,
preconceitos e resistências culturais e conclua com exemplos relacionado ao
etnocentrismo a partir dos conflitos internos da cultura brasileira. (2,0)
3. Relacione os conteúdos programáticos de Antropologia com o profissional
do Direito a partir dos desafios da sociedade atual. (2.0).

A antropologia estuda o homem, sendo assim podemos relacionar com o


profissional que exerce o cargo criminal que é a forma que o profissional do
direito vai enxergar o criminoso, a maneira que o processo penal deve tratar
o criminoso, assim como os antropólogos faziam para analisar, transcrever e
investigar.

4. Relacione o quadro dos métodos de antropologia abaixo colocando os números na


segunda parte referente a primeira. (2,0)

I PARTE II PARTE
Evolucionismo (1) ( 3 ) Utilidade
Difusionismo (2) ( 1 ) Natureza
Funcionalismo (3) ( 2 ) Regional
Estruturalismo (4) ( 4 ) Todas as Partes

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