CURSO DE MESTRADO EM CONSTRUÇÃO CIVIL

Disciplina: Modelagem da Informação da Construção Civil (BIM)

Professor: Eduardo Arantes
Aluno: Thomaz Júnior Soares Silva

Resenha
SACKS, R. et al. Manual de BIM. Um Guia de Modelagem da Informação da
Construção para Arquitetos, Engenheiros, Gerentes, Construtores e
Incorporadores. Tradução: Alexandre Slvaterra, Francisco Araújo da Costa.
Revisão Técnica: Eduardo Toledo Santos, Sergio Scheer – 3. Ed. – Porto Alegre:
Bookman, 2021. 565p.

O primeiro capítulo do livro denominado Introdução, é dividido em 11 tópicos,

e se propõe nessas 31 páginas iniciais discorrer sobre as “práticas de construção
existentes e documenta as ineficiências inerentes a esses métodos. A seguir,
explica-se a tecnologia por trás do BIM e recomendam-se caminhos para melhor
aproveitar os novos processos de negócio que ele possibilita para todo o ciclo
de vida de uma edificação. Conclui-se com uma avaliação de vários problemas
que podem surgir durante a migração para a tecnologia BIM.” (p.2). O objetivo
do livro é permitir ao leitor os conhecimentos necessários para compreender
tanto a tecnologia quanto os processos de negócio que estão por trás de um uso
produtivo do BIM, pois quando implementado de maneira apropriada, o BIM
facilita um processo de projeto e construção mais integrados que resulta em
construções de melhor qualidade com custo e prazo de execução reduzidos. A
tecnologia BIM é apontada como um dos mais promissores desenvolvimentos
na indústria relacionada à arquitetura, engenharia e construção. Os autores
destacam os principais métodos de contratação nos Estados unidos: Projeto-
Concorrência-Construção, Projeto e Construção, Construção por Administração
com Risco para a Gerenciadora e Desenvolvimento Integrado de
Empreendimentos. Chama-se atenção para o fato das práticas tradicionais
produzirem desperdício e erros desnecessários. Na nossa área a
incompatibilidade entre sistemas frequentemente impede que membros de
equipes do empreendimento compartilhem informações com rapidez e precisão;
essa é a causa de inúmeros problemas, incluindo custos adicionais. Os prejuízos

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não se resumem a dinheiro, mas também ao tempo elevado das construções, já
que retrabalhos são constantes. Para amenizar esses problemas, é necessário
pensar em processos BIM, definido pelos autores como, “uma tecnologia de
modelagem e um conjunto associado de processos para produzir, comunicar e
analisar modelos de construção.” Indo além, eles definem quatro níveis para o
BIM, do 0 ao 3. Como um bom escopo, os autores preocupam-se em realçar o
que não é BIM, seguindo com os benefícios do BIM e dos problemas que este
resolve. Entende-se que a tecnologia BIM facilita o trabalho simultaneamente de
diferentes disciplinas de projetos, abreviando o tempo de projeto e reduzindo
significativamente erros e omissões que muitas vezes só seriam descobertas já
no canteiro de obra, sem tempo para compatibilizações planejadas. Não
limitando-se a compatibilizações, o BIM minimiza o desperdício de esforços,
melhorando os processos de trabalho e reduzindo a necessidade de estoque de
materiais, ajudando a garantir a chegada de pessoal, equipamentos e materiais
no momento exato da sua necessidade, ou seja, just-in-time. Porém, assim como
é destacado no texto, desafios podem ser esperados, desde a colaboração em
equipe, mudanças legais na propriedade e produção da documentação e
mudanças na prática e no uso da informação. Para isso, os autores deixam
sugestões para que as implantações de um ambiente CAD 2D para modelação
de construção ocorram da melhor forma possível. O texto escrito em 2018 na
sua versão original, caracteriza 2025 como um futuro de curto prazo onde já
poderemos ver impactos do BIM nas construções, essa resenha é escrita no ano
de 2021, no Brasil e encontramos um cenário com ainda um longo caminho a
percorrer para que o BIM seja realidade em grande escala em nosso país. É
importante entender o recorte do local de fala dos autores, para entender nossa
realidade e como podemos caminhar em sintonia com a realidade mundial.

Professor: Eduardo Arantes Aluno: Thomaz Júnior Soares Silva