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Soma e subtração
Habilidade(s)
(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com
números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como
cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Problemas: multiplicação e divisão de
números racionais cuja representação decimal é finita por números naturais
(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e
subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de
fazer estimativas do resultado.
(EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e
divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.
(EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
(EF04MA13) Reconhecer, por meio de investigações, utilizando a calculadora quando
necessário, as relações inversas entre as operações de adição e de subtração e de multiplicação
e de divisão, para aplicá-las na resolução de problemas.
Ficha Técnica
Parceiro: Multirio
Link: http://www.multirio.rj.gov.br/assista/index.php/1940-adi%C3%A7%C3%A3o-e-subtra
%C3%A7%C3%A3o-com-n%C3%BAmeros-naturais
Link: https://pt.khanacademy.org/math/pt-4-ano/algebra-4ano/as-relacoes-inversas-entre-as-
operacoes/v/relacao-inversa-entre-adicao-e-subtracao-parte-i
Título: Relação inversa entre adição e subtração | Parte II
Link: https://pt.khanacademy.org/math/pt-4-ano/algebra-4ano/as-relacoes-inversas-entre-as-
operacoes/v/relacao-inversa-entre-adicao-e-subtracao-parte-ii
Link: https://pt.khanacademy.org/math/pt-4-ano/algebra-4ano/as-relacoes-inversas-entre-as-
operacoes/v/relacao-inversa-entre-adicao-e-subtracao-parte-iii
Link: https://www.youtube.com/watch?v=rUjU_IYPwQo&list=PLy-
QfdXb97PnWfqqscV78IW4E0C2YOLaz&index=30
Apresentadora: 3 minutos
Roteiro de gravação
Entra Vídeo: Adição e subtração com números naturais - Multirio - 8 minutos e 27 segundos
http://www.multirio.rj.gov.br/assista/index.php/1940-adi%C3%A7%C3%A3o-e-subtra
%C3%A7%C3%A3o-com-n%C3%BAmeros-naturais
Apresentador: Viu como a Matemática está presente em vários aspectos da nossa vida?
Até nos jogos de tabuleiro!
E você, gosta de jogos como o Banco imobiliário?
É uma maneira gostosa de fazer cálculos de cabeça, não é mesmo?
Mas, você entendeu que cada operação tem algumas ideias envolvidas?
A adição trabalha com as ideias de juntar, acrescentar e agrupar elementos.
Já as ideias envolvidas na subtração são comparar, retirar e completar.
É importante saber disso porque fica mais fácil raciocinar qual operação é mais adequada,
dependendo da situação ou problema a ser resolvido!
Agora, vamos entender por que podemos dizer que elas são operações complementares?
Para isso, vamos assistir três vídeos na sequência, combinado?
Entra vídeos:
Vídeo: Relação inversa entre adição e subtração | Parte I - Khan Academy - 5 minutos e 48
segundos
ttps://pt.khanacademy.org/math/pt-4-ano/algebra-4ano/as-relacoes-inversas-entre-as-
operacoes/v/relacao-inversa-entre-adicao-e-subtracao-parte-i
Vídeo: Relação inversa entre adição e subtração | Parte II - Khan Academy - 3 minutos e 30
segundos
https://pt.khanacademy.org/math/pt-4-ano/algebra-4ano/as-relacoes-inversas-entre-as-
operacoes/v/relacao-inversa-entre-adicao-e-subtracao-parte-ii
Vídeo: Relação inversa entre adição e subtração | Parte III - Khan Academy - 4 minutos e 30
segundos
https://pt.khanacademy.org/math/pt-4-ano/algebra-4ano/as-relacoes-inversas-entre-as-
operacoes/v/relacao-inversa-entre-adicao-e-subtracao-parte-iii
Apresentador: Agora ficou fácil entender porque essas duas operações são irmãs!
9 + 4 = 13 / 13 - 9 = 4 (colocar também na tela)
Posso usar qualquer uma dessas operações para chegar à solução!
Você também pode pensar em diferentes estratégias de resolução, como o uso de material
concreto ou então a decomposição de números em unidade, dezena e centena.
No último vídeo, por exemplo, poderíamos ter decomposto os números da conta, veja:
43 + 24 = 40 + 20 + 3 + 4. (colocar também na tela)
Agora é fácil somar, não é?
40 + 20 = 60 / 4 + 3 = 7.
O resultado é: 67.
Distribua as cartas embaralhadas entre os dois jogadores, que devem sentar-se um de frente
para o outro, com as suas respectivas cartas viradas para baixo.
O jogo começa com cada jogador tirando uma carta sem vê-la, dizendo SALUTE, e segurando-a
na altura da testa.
Assim, cada um só poderá ver a carta do adversário, e não a própria.
O juiz anuncia a soma das cartas e o primeiro jogador que descobrir o valor correto da própria
carta leva o par.
Ganha quem tiver o maior número de cartas ao final.
Bora convidar seus familiares para jogar?