UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GERAL E APLICADA

DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO DA SAÚDE UAB/PNAP/UFPR
(Modalidade à Distância)

Curso de Gestão da Saúde – Polo Curitiba

Tutor:
Disciplina: Metodologia Científica
Unidade: 3
Atividade: 2
Aluna:

Título: Tipos de Pesquisa

Identifique as características básicas dos diferentes tipos de pesquisa quanto aos

procedimentos adotados na coleta de dados (pág 82-89 do livro-texto). Crie um quadro
demonstrando o tipo de pesquisa e seus elementos característicos. Poste o quadro que você
criou na plataforma no espaço destinado a atividade 2.

Quadro 1 - Tipos de pesquisa e seus elementos característicos quanto aos procedimentos

adotados na coleta de dados.

Tipo de pesquisa Coleta de dados

Experimental Dados primários
Entrevistas, questionários, instrumentos,
observação
Grupo experimental x grupo controle
Variável dependente x variável independente
Amostras homogêneas (semelhantes entre si)
e aleatórias (diminuir risco de viés)
Causa e efeito
Generalização
Geralmente quantitativa
Rigorosa
Survey ou Levantamento Dados primários
Questionários
Amostras homogêneas ou heterogêneas
(depende de qual o objetivo da pesquisa)
 Pesquisas de opinião e satisfação
Rapidez
Geralmente quantitativa
Documental Dados primários ou secundários
Fotos, filmes, ofícios, regulamentos, atas de
reunião, relatórios, arquivos, pareceres,
cartas, diários, jornais, revistas
Pode ser tanto quantitativa, qualitativa,
quanto quali-quantitativa

Estudo de caso Orientada para a compreensão das dinâmicas

que emergem de contextos singulares
Pesquisador se insere no contexto pesquisado
Pode ser quanti ou quali
Pode ser intrínseco: um caso, não
generalizável
Instrumental: aprofundar um problema
particular, refinar teorias
Múltiplo ou coletivo: conjunto de vários
estudos de caso instrumentais similares em
natureza e descrição
Etnografia Pesquisa de campo
Busca compreender a realidade social e
cultural de uma população
Pesquisador se insere, passando a ser parte do
contexto
Longa duranção
Majoritariamente qualitativa

Fonte: ZANELLA, Liane Carly Hermes. Metodologia de Estudo e de Pesquisa em

Administração. Florianópolis: Departamento de Ciências da Administração / UFSC;
[Brasília]: CAPES: UAB, 2009. 134p.: il. (Pág. 45-68).