Subject: English Group: 131B GUIDELINES FOR ENGLISH

Teacher: Luciane Schneider Date: February, 2021. CLASSES

131B: HELLO, DEAR STUDENTS! 😊

 Vamos começar o ano letivo de 2021 no ambiente virtual Teams. A plataforma já é conhecida por alguns de nós, mas
é novidade para outros, o que significa que vai ser FUN-DA-MEN-TAL expressarmos nossas dúvidas e também
estarmos atentos às dos colegas.

Vamos às combinações que vão nortear as aulas de Inglês no nosso grupo. Fiquem atentos à leitura e contribuam com
qualquer combinação que pode ser adicionada ou modificada (pensem no que já funcionou no ano passado, mesmo em
outros Componentes Curriculares). Aí vão elas!
 
A ORGANIZAÇÃO DOS NOSSOS PERÍODOS: neste início, nos encontraremos em lives conforme a planilha de
horários enviada por ClassApp: 
 3ª feira (2ºp): live/explicações/prática do conteúdo/introdução às atividades;
 4ª feira (3ºp): live/revisão/atividades/resolução de dúvidas.
 
AS NOSSAS AULAS ONLINE (LIVES):
 respeitaremos o horário enviado por ClassApp (REFORÇO?);
 seremos frequentes e pontuais nos horários de início da aula;
 nos conectaremos necessariamente por áudio e preferencialmente também por vídeo. Sugiro o uso de
fones de ouvido, microfone e câmera;
 conversaremos em Inglês o máximo que der - afinal, o desenvolvimento oral é essencial neste
Componente Curricular;
 conversaremos em Português quando for necessário para resolver dúvidas;
 trabalharemos com nosso livro didático e outros materiais postados. Dos materiais postados, sempre
encontrarás uma cópia na aba ARQUIVOS, caso tu te percas com algum;
 faremos exercícios individuais e silenciosos, bem como exercícios orais e de interação, em
duplas/grupos, no livro ou em arquivos, de gramática, de vocabulário, de listening, de speaking e de
vídeo;
 todas as aulas serão gravadas e o link da gravação ficará disponível na aba POSTAGENS e na aba
ARQUIVOS. Por favor, me ajudem a lembrar de gravar no início da nossa aula;
 se não puderes estar conectado conosco, deves assistir à aula logo que possível, anotar tuas dúvidas
e me procurar no chat para resolvê-las;
 se não puderes participar da live no horário em que ela acontece:
 terás uma falta registrada naquele período;
 tu mesmo(a) podes me escrever no chat contando o motivo de não estar em aula;
 teu familiar/responsável deve justificar a tua ausência através do ClassApp;
 faremos uma tonelada de erros, especialmente nas participações espontâneas/não ensaiadas. Erros são
parte do processo e todos nós fazemos. Se eu te corrigir, não é uma crítica, e sim um caminho para teu
melhor desenvolvimento na língua. Se tu me corrigires, vou ficar feliz em perceber que estavas super
atento(a);
 tentaremos dar algumas risadas – de nós mesmos e dos outros, desde que com respeito;
 também vamos bocejar um tanto ou reclamar de fome ou ouvir os cachorros do vizinho ou o carro do
picolé a R$2,50 – that’s life happening.
 
AS TAREFAS E AVALIAÇÕES:
 serão postadas frequentemente, de acordo com o que está planejado para cada aula;
 serão divulgadas ou na aba POSTAGENS ou na aba TRABALHOS, dependendo da sua finalidade;
 terão formatos diversos (exercícios, leitura, elaboração de material, confecção de vídeo ou áudio, etc,);
 conterão todas as informações necessárias sobre sua execução, formato e entrega;
 terão prazos previamente estabelecidos para entrega;
  vão compor o conceito trimestral juntamente com os itens descritos acima e abaixo.
IMPORTANTE: vais precisar ler e reler as instruções de cada tarefa. Podes e deves conversar com os
colegas quando não tiveres compreendido alguma coisa e, se a dúvida permanecer, me procura
imediatamente no chat. Quando fizer isso, seja MUITO específico(a) e claro(a) quanto ao que
exatamente não compreendeste.

AS MENSAGENS NO CHAT:
 serão enviadas de mim para ti por diversos motivos e em diferentes momentos ao longo do ano letivo;
 podem ser enviadas de ti para mim a qualquer momento, especialmente para resolver dúvidas que
surgiram depois da live;
 NÃO serão lidas por mim durante o andamento das lives (nem durante a live da nossa turma, nem
durante as aulas que tenho com outras turmas), em respeito ao momento de aula;
 serão respondidas a ti tão logo eu tenha o tempo disponível e a resposta adequada;
 possivelmente não serão lidas ou respondidas após as 18h dos dias da semana e certamente em nenhum
horário aos finais de semana;
 NÃO devem ser usadas para enviar tarefas, exceto se tu e eu combinarmos isso.

COMO TU SERÁS AVALIADO (ou seja, o que vale nota):

A) Pelo teu conhecimento de Inglês:
 por composições escritas, composições orais, listas de exercícios, temas, listenings, provas e SAS;
 pela aplicação do conteúdo sendo estudado, tanto nas tarefas escritas quanto nas orais;
 pela tua fala espontânea em Inglês durante as aulas (sim, tu tens que ter a iniciativa). Para isso, é
necessário que tu tenhas (no computador ou no celular) um microfone. Se não tiveres, deves me
procurar assim que possível.

B) Pela tua participação nas aulas (lives):

 pela tua presença, pontualidade e participação ativa e espontânea nas aulas e reforços. Os
agendamentos estarão na aba CALENDÁRIO;
 pela realização e entrega pontual das tarefas;
 pela entrega/postagem adequada das tarefas no local e nos formatos instruídos;
 pela demonstração de que tens e sabes fazer uso adequado do teu material de Inglês na realização das
tarefas;
 pela qualidade empregada na realização das tarefas.
 
E O MOMENTO...
Relembro o comunicado do Colégio Sinodal lá do ano passado quanto a trabalharmos juntos virtualmente: é um
momento de aprendizado e de adaptação para todos nós. Tenhamos paciência com o momento e uns com os outros!

Quanto à ferramenta Microsoft Teams, já conseguimos entender muito sobre como usá-la e algumas coisas ainda
vamos aprender (porque ocorreram atualizações). Vamos trocando experiências sobre isso e, desde já, desculpem se
eu me atrapalhar com alguma coisa! No entanto, não deixem de perguntar quando tiverem dúvida sobre como utilizar
algum recurso da plataforma.
 
Se surgir qualquer dúvida ou dificuldade na realização das atividades (qualquer mesmo!), conversem com os colegas
e/ou me chamem no chat! As atividades lançadas aqui foram pensadas por mim e eu sou, possivelmente, o meio  mais
rápido de resposta caso alguém não tenha compreendido algo.
 
REMEMBER:
 Call me here on the chat if you need anything!
 Stay safe! Stay home!
 Teacher loves you and expects your best in class!
 
P.S.: Se leste até aqui, deixa um "curtir".
EDIT 2º TRIMESTRE (a partir de 25/05/2021)
TEMA:
Se, por qualquer motivo, não conseguiste fazer o tema no prazo combinado:
 fica à vontade para me procurar no chat e solicitar ajuda;
 terás oportunidade de perguntar e fazer na aula, no momento da correção.

CHAMADA:
 Será feita no começo e no final da aula;
 Os alunos da sala de aula devem responder em voz alta e estarão sendo vistos pela câmera;
 Os alunos online deverão abrir sua câmera e seu microfone para serem vistos e ouvidos na resposta à
chamada, tanto no começo da aula quanto no final;
 Se, por qualquer motivo, não puderes abrir o microfone ou a câmera, deves justificar através do chat privado
antes da aula;
 Se qualquer um dos critérios não for cumprido, tu receberás falta naquele período;
 Se, durante a aula, tu fores chamado 2 ou mais vezes para participar e não responderes, também terás falta
registrada.