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1º Ano Programa Do Pss 1
1º Ano Programa Do Pss 1
1º Ano Programa Do Pss 1
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em uma fração da linha cronológica. É a foto de Considerado símbolo da fé, amor e
um instante. perseverança, Jesus Cristo pode ser tomado
como um dos maiores revolucionários que
A descrição pode ser estática ou mundo já conheceu. Ele provou a uma
dinâmica: a estática não envolve ação. Ex.: Um sociedade hipócrita e primitiva que um homem
carro velho e sujo. A descrição dinâmica não se faz de seus bens materiais, mas do seu
apresenta um conjunto de ações concomitantes, valor moral.
isto é, um conjunto de ações que acontecem
todas ao mesmo tempo, como uma fotografia. Em sua tênue expressão facial. Jesus
tinha um belo sorriso resplandecente. Seu
2%3
%0%
) carisma e simplicidade atraíram para si diversos
seguidores, bem como inimigos. Ele propôs
a)c Uso de impressões cromáticas (cores) e uma nova filosofia de vida, baseada no amor ao
sensações térmicas. próximo, o que contrastou com as leis do povo
judeu, baseadas no ódio aos inimigos.
Ex.: o dia transcorria amarelo, frio, ausente
do calor alegre do Sol. Diógenes Cardoso Luna.
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Dissertar diz respeito ao
desenvolvimento de ideias, de juízos, de
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pensamentos, de raciocínios sobre um assunto
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ou tema.
O acidente nuclear ocorrido neste sábado (12)
A dissertação pode falar de na central de Fukushima 1, no nordeste do
transformações de estado, mas fala de um modo Japão, foi avaliado no nível 4 numa escala que
diferente da narração. Enquanto a finalidade da vai até 7, anunciou a Agência de Segurança
narração é o relato das transformações, o Nuclear e Industrial do Japão.
objetivo principal da dissertação é a análise e a
interpretação das transformações relatadas. O A explosão na usina foi decorrência do forte
emprego de termos abstratos e genéricos, assim terremoto de magnitude 8,9 que atingiu a costa
como o posicionamento crítico, são do país na véspera, gerando um tsunami
devastador e mais de cem fortes réplicas.
características destacadas em textos
dissertativos.
A preocupação em relação à possibilidade de
contaminação nuclear persiste, apesar de o
Ex.: O rasil é um país de crescimento
governo japonês ter tranquilizado a população
desordenado porque a sua realidade econômica em relação às consequências do desastre.
é desordenada. O acesso à riqueza está sempre
restrito ao poder da elite. Não há uma Para se ter uma ideia da dimensão do problema,
distribuição de renda justa. Seu o acidente em Three Mile Island, nos EUA, em
desenvolvimento econômico também não é bem 1979, ficou no nível 5, e o de Chernobyl, na
distribuído porque se encontra, em suas regiões, Ucrânia, em 1986, no grau 7 da INES (Escala
uma grande população muito pobre, comandada Internacional de Eventos Nucleares).
e oprimida por uma pequena parcela
Na escala, o nível 0 corresponde à ausência de
extremamente rica.
anomalias, e o 7, a um acidente grave. No nível
4, o evento já pode ser considerado um
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O que não se deve fazer na conclusão:
- Deixar de concluir;
- Usar expressões como: Em resumo;
Concluindo, etc«
- Inserir novos argumentos ou informações;
- Usar somente a última idéia apresentada no
desenvolvimento.
O acidente
Vale lembrar que uma boa dissertação é baseada
nuclear ocorrido neste sábado (12/03) na central
em fatos e argumentos.
de Fukushima 1, no nordeste do Japão, foi
avaliado no nível 4 numa escala que vai até 7,
./0
) anunciou a Agência de Segurança Nuclear e
Industrial do Japão.
As últimas tragédias naturais que
atingiram o rasil, sobretudo as dos estados de A explosão na usina foi decorrência do forte
Alagoas e Pernambuco, em junho de 2010, e da terremoto de magnitude 8,9 que atingiu a costa
região serrana carioca, em janeiro de 2011, não do país na véspera, gerando um tsunami
são um reflexo apenas das instabilidades devastador e mais de cem fortes réplicas.
climáticas e das fortes precipitações
atmosféricas que se estabeleceram sobre o país.
A preocupação em relação à possibilidade de
O problema parece estar muito mais
contaminação nuclear persiste, apesar de o
concentrado na falta de planejamento, nas
governo japonês ter tranquilizado a população
péssimas políticas públicas para a habitação,
em relação às consequências do desastre.
além, naturalmente, de fatores como o elevado
êxodo rural e a conseqüente favelização urbana.
Para se ter uma ideia da dimensão do problema,
o acidente em Three Mile Island, nos EUA, em
Diante de um desolador e lastimável
1979, ficou no nível 5, e o de Chernobyl, na
contexto amplamente divulgado pela imprensa
Ucrânia, em 1986, no grau 7 da INES (Escala
nacional e até pela internacional, pergunta-se:
Internacional de Eventos Nucleares).
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Na escala, o nível 0 corresponde à ausência de
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anomalias, e o 7, a um acidente grave. No nível
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4, o evento já pode ser considerado um
"acidente".
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(A)c O texto é predominantemente
narrativo, dada a recorrência de verbos
no tempo passado
<=--+Ô ()c Embora haja traços de um texto
dissertativo, é possível afirmar que ele
é predominantemente descritivo.
c Leia o texto abaixo e assinale a alternativa (C)c O texto é predominantemente
com uma afirmação correta: dissertativo, de espécie informativa.
Relações de causa e conseqüência e
%
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Ô?3) também comparativas reforçam essa
Ô% *
@A-/ conclusão.
(D)c O texto se enquadra no padrão
Usina foi danificada por conta do tremor de magnitude 8,9 dissertativo, já que emprega vocábulos
na véspera. Governo japonês tenta tranquilizar população, concretos e pontuais como
mas preocupação persiste.
³preocupação´ e ³contaminação´.
(E)c Há, no texto, evidências descritivas,
como relações de causa e
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c Åfidelidade à proposta apresentada;
c Årelevância das informações apresentadas;
c Åcoerência, coesão e clareza na exposição
das ideias;
c atendimento às normas da língua culta;
c atenção ao limite de linhas (20 a 30).
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I ± SINONÍMIA b)c Filosofia de Descartes:_____________
c)c Região do Sul:___________________
Questão 1 (sinonímia) d)c Leis de Moisés:___________________
e)c Período de ouro:__________________
f)c Língua de cobra:__________________
(FES) Leio o texto a seguir e aponte sinônimos g)c Aspectos de macaco:______________
para as palavras em destaque: h)c Criação de abelhas:________________
i)c Praga provocada por ratos:__________
ââ 'Êâ6 j)c Ácido de enxofre:_________________
%,
: k)c Poder de fogo:____________________
l)c Região das nádegas:_______________
m)c Palácio do bispo:__________________
n)c Poder da Igreja:___________________
o)c Dificuldade de dinheiro:____________
p)c Solo de pedra:____________________
q)c Cenas de amor:___________________
r)c Luzes da tardinha:_________________
Realidade aumentada é uma %
% Questão 3 (semântica e morfologia)
( ) utilizada para se alterar digitalmente Substitua a expressão destacada por um
a -%-./ # que o indivíduo tem [
) culto adequado:
sobre a realidade. Em outras palavras, é a
./ a)c A saída do povo do campo:_________
# absoluta entre realidade e mundo b)c Foi a decisão do juiz sobre o
virtual por meio de elementos %4%3)
caso:___________________________
#pelo computador, seja simulando c)c Ele pratica adivinhação pela
algo que não existe no mundo real, ou até mão:___________________________
mesmo alterando objetos ou pessoas. d)c O rapaz era um colecionador de
Realidade Ô# moedas:________________________
não é usada exclusivamente para o e)c Foi condenado por ser assassino da
entretenimento. O termo ³realidade aumentada´ própria mulher: __________________
foi cunhado ( ) proposta por Tom f)c Era um velho avesso ao convívio
Caudell, funcionário da oing em 1990, que social:__________________________
usou a técnica para auxiliar os operários a
realizar montagens mais +
%
( ) B'Ê'E
da fiação em aviações. São inúmeras as 0Ô-6 alto/baixo, escuro/claro,
aplicações possíveis, com a )
@./ subida/descida, antes/depois, bem/mal,
# de locais úteis, linhas de bom/mau, egoísmo/altruísmo.
referência em espelhos retrovisores,
informações
%
( ) Questão 4 (antonímia)
de produtos nas prateleiras, experimentar roupas
virtualmente no reflexo de um espelho, e até Apresente antônimos para os termos em
informações sobre um ponto turístico. destaque nas frases:
Um %%
( ) recente que a)c A polícia atenuou a situação:________
foi apresentado por Pattie Maes e Pranav Mistry b)c O menino é muito acanhado:_______
é o SixthSense, uma espécie ( ) c)c O aviso acirrou a confusão:_________
assistente pessoal, com um projetor e uma d)c Os operários acionaram as
câmera. Ele realiza várias funções de máquinas:______________.
identificação, como com pessoas, livros, e)c O apresentador é
produtos, e diversas outras. Uma de suas cômico:__________________.
funções mais
( )éa
possibilidade de se tirar fotos fazendo gestos, e 'E 2 â;#
discar um número em um teclado numérico ;Ô4. ,?+
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projetado na mão. (...) -)$ F Ô ,Ô -G
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Questão 2 (Semântica e morfologia) c [) ,Ô -)
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Substitua a expressão grifada por Adjetivo culto 1.c lista:___________________________
correspondente: listra:___________________________
a)c Período da Idade Média:____________
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Mas quando a filha
Quer fugir de casa
Precisa descolar um ganha-pão
Filha de família se não casa
Papai, mamãe
Não dão nem um tostão...
Família êh! Família ah!
Família! oh! êh! êh! êh!
Família êh! Família ah!
Família!...
Família! Família!
Vovô, vovó, sobrinha
Árvore de porte médio, o
-70 no período Família! Família!
do outono, se enche de flores, para se Janta junto todo dia
reproduzir. Nunca perde essa mania...
É o primeiro dos ipês a florir no ano, inicia a Mas quando o nenêm
floração em Junho, e pode durar até Agosto, Fica doente
conforme a árvore. Uô! Uô!
Tem vários nomes populares como Ipê-roxo-da- Procura uma farmácia de plantão
mata, Ipê-una ou Pau D'arco, entre outros. Esta O choro do nenêm é estridente
espécie se confunde bastante com outras Uô! Uô!
também de flor roxa, como a Ê Assim não dá pra ver televisão...
e a Ê
, sendo Família êh! Família ah!
considerado por alguns autores que a Ê Família! oh! êh! êh! êh!
e a Ê
seriam a mesma Família êh! Família ah!
espécie.(...) Família! hiá! hiá! hiá!...
Família! Família!
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Cachorro, gato, galinha
Família! Família!
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Vive junto todo dia
Nunca perde essa mania...
A mãe morre de medo de barata
Questão 7 Uô! Uô!
O pai vive com medo de ladrão
Retire do texto um conjunto de hipônimos Jogaram inseticida pela casa
(termos específicos que se relacionam a Uô! Uô!
determinado sentido) e o hiperônimo otaram cadeado no portão...
correspondente (termo mais geral). Utilize duas Família êh! Família ah!
canetas coloridas para separarem os termos Família!
gerais dos específicos. Família êh! Familia ah!
Família! oh! êh! êh! êh!
Família Família êh! Família ah!
Titãs Família! hiá! hiá! hiá!...
Composição: Arnaldo Antunes / Toni ellotto
-
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______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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______________________________________
Família! Família!
______________________________________
Papai, mamãe, titia
______________________________________
Família! Família!
______________________________________
Almoça junto todo dia
______________________________________
Nunca perde essa mania...
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Ê Para acabar com essas diferenças, foi criado, em
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3%L:-%$ 1990, um acordo ortográfico ± que deve vigorar
no rasil a partir do ano que vem. ³A existência
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, de duas grafias oficiais acarreta problemas na
,,Ô## redação de documentos em tratados
internacionais e na publicação de obras de
interesse público´, defendia o filólogo Antônio
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+ : Houaiss, o principal responsável pelo processo
de unificação aqui no rasil. Originalmente, o
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combinado era que todos os membros da
Comunidade dos Países de Língua Portuguesa
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:- (CPLP) deveriam ratificar o acordo para que ele
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Ô tivesse valor. Em 2004, porém, os chefes de
,$ Estado da CPLP decidiram que bastava a
aprovação de três nações para a reforma
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-# ortográfica entrar em vigor. O rasil, no
entanto, definiu que mudaria o jeito de escrever
º % : 4Ô 0# Ô -O somente se Portugal também o fizesse (e o
* # / -Ô -%
³sim´ de Lisboa às novas normas só veio no ano
%-%.?$ passado). É importante ressaltar que a
pronúncia, o vocabulário e a sintaxe
permanecem exatamente como estão. A
novidade é a unificação da grafia de algumas
palavras.´
')%,?+
%3, POR MARIANA SGARIONI (Manual
, da Nova Ortografia, Revista Nova Escola)
Fonte:
http://www.atica.com.br/novaortografia/manual
_nova_ortografia.pdf
Acesso em 29/03/2011
-')%
³A adopção de uma única ortografia entre países 1.c Enfim, o fim do Ê (que só
de língua portuguesa pode ser óptima.´ Se este existirá na transcrição de palavras
texto fosse escrito em Portugal, a frase anterior estrangeiras que o possuam. Exs.:
estaria corretíssima. Já no rasil, a letra p (nas P*ÔP
$
palavras adopção e óptima) está sobrando e
parece um erro de digitação ± apesar de todos
sabermos que se trata do mesmo idioma. Do â -) %
[
0 %
%
ponto de vista da ortografia, existem diferenças :
0Ô %[ Ô %Ô
bastante relevantes na língua portuguesa. E não % ?Ô),6
apenas entre os dois países. Nas outras seis
nações que falam e escrevem o português sangue / saguim / saguão / sequencial / gueto /
(Angola, Cabo Verde, Guiné-issau, língua / linguística / frequente / frequência /
Moçambique, São Tomé e Príncipe e Timor- enquanto / arguir / arguição / sagui / aguentar /
Leste) ocorre o mesmo. arquitetura / sequestro / marquês
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unânimes na imprensa. Isso mostra que,
apesar de tantos enlatados, a nossa crítica é
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antenada com o passado e o presente da
Suely Amaral* humanidade e com as coisas que
Especial para a Página 3 Pedagogia & acontecem no mundo. Fantástico!
Comunicação Parabéns, Sérgio Rizzo, seus textos nunca
me decepcionam.´
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or meio da linguagem, também Luciano Duarte.
14, 10 a 16
realizamos diferentes ações: transmitimos de junho 2005.
informações, tentamos convencer o outro
a fazer (ou dizer) algo, assumimos QQQQ 1 1â - Idem.
compromissos, ordenamos, pedimos, França/Itália/Portugal, 2003. Direção:
demonstramos sentimentos, construímos Manoel de Oliveira. Com: Leonor Silveira,
representações mentais sobre nosso mundo, John Malkovich, Catherine Deneuve,
enfim, pela linguagem organizamos nossa vida Stefania Sandrelli e Irene Papas. Jovem
do dia a dia, em diferentes aspectos. professora de história embarca com a filha
em um cruzeiro que vai de Lisboa a
Diferenciar que objetivo predomina em cada ombaim. 96 min. 12 anos. Cinearte 1,
situação de comunicação auxilia a compreender desde 14. Frei Caneca Unibanco
Arteplex7, 13h, 15h10, 17h20, 19h30 e
melhor o que foi dito.
21h50.c
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As funções da linguagem estão centradas nos
elementos da comunicação. Toda comunicação
apresenta uma variedade de funções, mas elas se
apresentam hierarquizadas, sendo uma
dominante, de acordo com o enfoque que o 1./Ô
)
destinador quer dar ou do efeito que quer causar No primeiro texto, o destinador usa alguns
no recebedor. As funções da linguagem são as procedimentos que não aparecem no texto ,
seguintes: tais como, emprego de 1ª pessoa:
, ,
, (eu), destaque para qualidades subjetivas
por meio de adjetivos (satisfação
,
críticas
, ;
), advérbios (
me decepcionam), uso de recursos gráficos que
indicam ênfase, como o ponto de exclamação
(fantástico!).
1./+%
No segundo texto, outros procedimentos são
colocados em destaque: uso da 3ª pessoa,
explicitado no trecho: jovem professora de
história (ela), ausência de adjetivos (a indicação
de que o filme é bom aparece na quantidade de
³Não só baseado na avaliação do Guia da
estrelinhas, quatro indica muito bom), ausência
Folha, mas também por iniciativa própria,
assisti cinco vezes a ³Um filme falado´. de expressões que indicam a opinião do
Temia que a crítica brasileira condenasse o emissor, como eu acho, eu desejo, emprego de
filme por não se convencional, mas tive um conjunto de informações que diz respeito a
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C8$ No texto abaixo, identifique as funções da Que é um poeta?
linguagem: um homem
que trabalha um poema
"Gastei trinta dias para ir do Rossio Grande ao com o suor do seu rosto
coração de Marcela, não já cavalgando o corcel Um homem
do cego desejo, mas o asno da paciência, a um que tem fome
tempo manhoso e teimoso. Que, em verdade, há como qualquer outro
dois meios de granjear a vontade das mulheres: homem.
o violento, como o touro da Europa, e o
insinuativo, como o cisne de Leda e a chuva de (Cassiano Ricardo)
ouro de Dânae, três inventos do padre Zeus,
que, por estarem fora de moda, aí ficam C$ Quais as funções da linguagem
trocados no cavalo e no asno." predominantes no poema anterior?
(Machado de Assis)
CN$ Aponte os elementos que integram o
processo de comunicação em Poética, de
C5$ Descubra, nos textos a seguir, as funções de Cassiano Ricardo.
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Revista Niterói. Veja um fragmento do seu
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merecimento tu não deves ficar imóvel e
tranqüilo, como o colono sem ambição e sem
esperança. O germe da civilização, depositado
EE em teu seio pela Europa, não tem dado ainda
todos os frutos que deveria dar, vícios radicais
têm tolhido o seu desenvolvimento. Tu afastaste
NA PRIMEIRA GERAÇÃO: Como o próprio
do teu colo a mão estranha que te sufocava,
nome já sugere, encontramos um forte
%
Ô e uma grande aversão à respira livremente, respira e cultiva as ciências,
influência portuguesa (ou seja, lusofobia). as artes, as letras, as indústrias, e combate tudo
Como já vimos, o nacionalismo foi uma das o que entrevá-las pode.´
principais características românticas, através
dele há uma valorização da pátria, dos heróis
Veja agora um dos textos mais conhecidos
nacionais e do passado histórico.
dessa primeira geração romântica:
Veja os principais autores dessa primeira 2./03
geração:
Minha terra tem palmeiras,
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Onde canta o Sabiá,
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá,
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Gonçalves de Magalhães Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar ± sozinho, à noite ±
Mais prazer encontro eu lá,
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá,
Sem qu¶inda aviste as palmeiras,
Gonçalves Dias
Onde canta o Sabiá.
Gonçalves Dias
Enquanto Gonçalves de Magalhães é
considerado o introdutor do Romantismo
brasileiro, a Gonçalves Dias atribui-se a sua
consolidação.
A produção literária de .) .) â
é a grande figura desse
,4/ é considerada fraca por muitos primeiro momento, trabalhou em sua vasta
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obra com todos os temas iniciais do ,Ô6Ô
Romantismo. Veja sua imagem:
Gonçalves Dias escreveu poesias líricas
fiéis às características românticas; poesias
medievais, escritas em português arcaico e
poesias nacionalistas como essa que você
acabou de ver. Mas é na %
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,
3, que Gonçalves Dias se
destaca, sendo considerado por muitos, o maior
poeta indianista da literatura brasileira. O poema Retrato de Gonçalves Dias.
A%
Ô é um dos seus textos indianistas
mais famosos. ³I-Juca Pirama´ significa aquele Por ocasião da elaboração da antologia poética
que vai morrer. Este texto conta a história de um da fase romântica, elaborada por Manuel
índio tupi que iria ser sacrificado pelos andeira, Onestaldo de Pennafort gentilmente
Timbiras, outro povo indígena, mas pensando escreveu a nota que segue, retirada daquela obra
no pai que era cego e que dele dependia implora e aqui transcrita:
para não morrer. Os Timbiras achando-o
covarde acabam por soltá-lo. Veja agora, " A poesia "Ainda uma vez --adeus,--" bem
prestando muita atenção no ritmo, um como as poesias "Palinódia e "Retratação" --
fragmento do conhecidíssimo trecho Canto da foram inspiradas por Ana Amélia Ferreira do
Morte: Vale, cunhada do Dr. Teófilo Leal, ex-
condiscípulo do poeta em Portugal e seu grande
2 amigo.
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Com sangue escritos; - e então
Confio que te comovas,
Que a minha dor te apiade &)@)foi o maior representante
Que chores, não de saudade, do Mal do século, seguido de2
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Nem de amor, - de compaixão. [. Há ainda nesse período outros autores,
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os mesmos: a irrealização do desejo amoroso, o liberalismo e da poesia social e libertária. Esse
conflito entre o eu e o mundo, a fuga para a período era também chamado de condoreiro. E
morte. Tudo tangido por um prosaísmo de onde vem essa palavra?
mundano. Objetos do cotidiano do poeta, como O condor é uma ave que consegue voar
um charuto, um cachimbo, o vestido de chita, acima da Cordilheira dos Andes, assim como
um cigarro sarrento, ganham direito à existência eram os ideais dessa geração. Os poetas
poética. condoreiros tinham ideais tão elevados que,
semelhantes ao vôo da ave,podiam alcançar
grandes alturas.
O poeta foge para o estereótipo de um mundo O grande poeta desse período é 2
real, ou seja, um mundo que existe, mas que de ), que tinha como temas principais: a
fato não é o seu. Sabe-se que Álvares de %)
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% e o Ô K
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Azevedo era um filho de família rica que nunca Veja sua imagem:
passou por privações materiais. Por isso, ao
tentar figurar a realidade das classes menos
favorecidas (como nos poemas em que fala do
amor a uma lavadeira ou do poeta sem
dinheiro), opera, em outros moldes, uma
idealização semelhante à da primeira parte. Em
outras palavras, quando o poeta tenta romper
com o misticismo da primeira parte, cai numa
idealização às avessas, pois ainda se encontra
preso às formas impostas pela estética
romântica.
E
Castro Alves
para concluirmos temos a
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S'Ê 2,marcada pelo
aprofundamento do espírito nacionalista, do
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2) 22# Nesses versos de Castro
Alves estão presentes as seguintes
características da poesia romântica:
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