ESCREVENDO

EM CIÊNCIA
1ª parte Dr. Marcelo Reis
marceloreis.bio@gmail.com

Adaptado dos materiais de Ana Malhado, Richard Ladle e Nancy Baron

INTRODUÇÃO
 Problema
Benefício QUESTÃO E daí?
Solução
Ponto-a-ponto, a caixa de mensagem traz as
seguintes perguntas sobre a questão:

1) Problema → Por que analisar?

2) E daí? → Literatura sobre o problema
3) Solução → O que fazer?
4) Benefício → Para que setor(es)?
O trabalho deve ser voltado para explicar/sugerir
soluções de problemas para:

1) Legisladores → Apoia legislação?

2) Gerenciadores → Resolve problemas?
3) ONGs → Cabe na agenda?
4) Empresas → Afeta consumidores?
5) Público em geral → Por que importa?
6) Mídia → É notícia?
1) Referências → As mais importantes foram citadas?
2) Lacuna → Explica a lacuna ou questão de pesquisa?
3) Trabalhos anteriores → Relaciona a sua pesquisa a trabalhos anteriores?
→ Demonstra o que você fez de diferente?
4) Termos utilizados → Os termos/siglas são explicados?
5) Defensável → bases teóricas e práticas
6) Objetivos e hipóteses → Claros e concisos? (geralmente parágrafo final)
1) Jargão 2) Parágrafos/frases quebrados(as), desconexos e
longos

3) Informações desnecessárias
MÉTODOS
1) Tempo Verbal → No passado (ou pretérito)
2) Reprodutibilidade → O que você fez pode ser reproduzido?
3) Estatísticas → Precisa de uma seção separada?
→ O objeto de estudo e a realidade estão bem descritos?
4) Materiais → Os softwares ou inovações são explicados?
5) Ordem cronológica → Segue-se uma ordem lógica?
6) Padronização → Unidades, siglas, marcas etc. são padronizadas?
RESULTADOS
1) Sequência → Segue a ordem dos métodos?
2) Descrição → Não opine e nem interprete resultados, só descreva-os
3) Tempo verbal → Também tem que estar no pretérito

4) Dados Importantes → Os resultados mais importantes recebem a merecida

atenção? Os menos importantes são citados?
5) Figuras e tabelas → Segue-se uma ordem lógica? Possui chamadas no
texto?
6) Compreensível → Os resultados podem ser compreendidos sem a ajuda
das tabelas ou figuras?
1) Chamadas → Todas as tabelas e figuras possuem chamada no texto?
Ex.: Texto, texto, texto (Fig. 1).
2) Necessidade → Existem tabelas ou figuras desnecessárias?
3) Clareza → As legendas são claras em seus detalhes?

4) Autoexplicativa → As tabelas/figuras podem ser compreendidas quando

isoladas do texto?
5) Cores → Quando usadas as cores são distintas e visíveis

6) Resolução → As figuras possuem a resolução mínima (300dpi) ou o

requerido pela revista? São legíveis?
 DISCUSSÃO
&
CONCLUSÃO
1) Principais resultados → Fez uma síntese geral dos resultados no primeiro
parágrafo, interpretando o quadro geral?
2) Resultados → Os resultados mais importantes são interpretados?

3) Questões → Os resultados se referem aos conceitos da literatura

citada na introdução? E as sua hipóteses?
4) Concordância → Seus resultados possuem concordância/discordância
com a literatura já publicada? Como isso ocorre?
5) Implicações → Quais são as implicações teóricas do seu trabalho?
1) Principais conclusões → Uma síntese das conclusões baseadas nos resultados
na(s) primeira(s) linha(s)?

2) Objetivos do trabalho → Os objetivos foram alcançados? Se não, porque?

3) Contribuição → Como os resultados obtidos podem contribuir para o

avanço do seu campo cientifico?
4) Questões pendentes → Seu trabalho identificou lacunas no conhecimento
que podem servir como objeto de pesquisas futuras?
REFERÊNCIAS
1) Precisam estar no MODELO DA REVISTA!

2) Referências “fantasma”?

3) Referências CORRETAS
e CONFIÁVEIS?

4) Você leu???
Reunindo-se em grupos (ou individualmente se você for
um lobo solitário antissocial):

- Dentro da sua área de pesquisa/campo de estudo,

escolha uma questão e preencha os tópicos da caixa de
mensagem (problema, e daí?, solução, benefício). Tente
incluir o maior número de atributos possível.

- Feito isto, escolha dois dos possíveis grupos de interesse

(e.g. legisladores, ONGs, empresas) e apresente para os
demais para “vender” seu projeto.