M.A.P.A.

Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem .

Curso: Bacharelado em Ciências Contábeis  

Disciplina: Psicologia Organizacional

Formador: Michele Fernandes do Amaral
Acadêmico Karine Oliveira dos Santos   R.A.: 21101432-5
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INSTRUÇÕES GERAIS DO MAPA:

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos.

2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário padrão para realizar a atividade.
3. Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso seja identificado plágio, a
atividade será zerada. Cópias de terceiros como livros, internet, sem citar a fonte, inclusive
cópia de colegas, caracterizam-se como plágio.
4. Objetivo da atividade: exercitar a capacidade de síntese, argumentação e criatividade nas
respostas dissertativas, incentivando pesquisas em outros materiais além dos propostos,
contribuindo na aprendizagem da disciplina.
5. Antes de realizar esta atividade leia as orientações e atente-se ao comando da questão.
Procure argumentar de forma clara e objetiva, evite respostas curtas e desarticuladas. Ao
utilizar algum material de apoio, não deixe de citar corretamente a fonte.
6. Formatação exigida: o documento deverá ser salvo somente no formato Word; Tamanho da
fonte: 12; Espaçamento: 1,5; Tipo de letra: Arial ou Times New Roman.
7. Critérios avaliativos:
Conteúdo/Características de Redação Científica Gramatical (desenvolvimento,
argumentação, clareza, linguagem adequada e correlação com os conteúdos estudados).
Normas de apresentação (ortografia, concordância verbal e nominal, formatação, citação,
referências, respeitando a ABNT)
8. Para realizar esta atividade, renomeie o arquivo, salve no seu computador, anexe no campo
indicado “Sua resposta”, clique em “Responder” e, posteriormente em “Finalizar o
questionário”
ATENÇÃO: após anexar, certificar-se que se trata do arquivo correto, depois que
finalizar, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no
arquivo enviado.

Valor da atividade MAPA: 3,5 pontos.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu professor mediador.
Bons estudos!

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INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS DA ATIVIDADE:

CONSIDERANDO O CASE E OS DADOS APRESENTADOS NA ATIVIDADE

MAPA PEDE-SE:

Questão 01 - Identifique os fatores (e barreiras) que influenciaram o desajustamento

emocional do Sr. Luís.

Indubitavelmente foi o estresse no ambiente de trabalho, culminado com uma

pressão constante, jornada extensa de trabalho, e também o não
reconhecimento, que sem sombras de dúvidas, é um fato que deixa qualquer
pessoa desmotivada, contribuindo assim juntamente com todas essas outras
situação narradas no desajustamento emocional do Sr Luís.

Questão 02 - Quais habilidades essenciais o Sr. Luís precisou desenvolver para

alcançar a inteligência emocional? Justifique.

Preliminarmente cabe enfatizar o auto controle, pois era a habilidade que ele mais
precisava se desenvolver, de acordo com o caso fático narrado, no qual ele
demonstrava nervosismo e impulsividade em suas ações. Ademais, cabe
salientar também o autoconhecimento, e a persistência.

Questão 03 – Quais as medidas para reduzir o estresse por parte do trabalhador? E

por parte da organização?

O trabalhador precisa apreciar de um tempo para descanso, ter boa

alimentação, atividades físicas, investir em atividades prazerosas nos
momentos de lazer e investir em tudo que melhore sua saúde mental,
quesito demasiadamente relevante e que faz toda diferença em todas as
ás áreas.
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No que tange a parte da Organização, cabe pontuar que ela deve propiciar a
seus colaboradores um ambiente de trabalho calmo, pacífico, e harmônico. O
clima profissional, segundo pesquisas , influencia de forma significativa o
rendimento das organizações. Outra medida pertinente, seria investir em
atividades de descontração, para deixar o ambiente de trabalho menos ameno.
Sem mais delongas, qualquer organização deve saber reconhecer os esforços de
seus colaboradores, isso deixa-os motivados, fazendo com que trabalhem com
mais empenho e destreza.

Questão 04 - Como levar inteligência a nossas emoções, civilidade ao nosso mundo

e o envolvimento a nossa vida em comunidade?

Através de nossas atitudes certamente demonstrando empatia, altruísmo,

oriundos de experiências empíricas , das quais uma pessoa é impulsionada a
desenvolver as habilidades que fomentam a inteligência emocional como por
exemplo: o auto conhecimento e auto controle.