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ESTADO DE MATO GROSSO

Prefeitura Municipal de Nova Olímpia


Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte, Turismo e Lazer
Coordenadoria de Ensino

“EU CUIDO DE VOCÊ,


VOCÊ CUIDA DE MIM”
3º ANO

SEMANA 13

Escola: Municipal de Educação Básica “Sagrado Coração de Jesus”


Professora:

E-mail :

Telefone/WhatsApp-

Turma: 3 º Ano Turno:

Aluno(a):__________________________________________________________________

Nova Olímpia, outubro de 2020


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Segunda - feira, 26 de outubro de 2020 - 1º dia

Orientativo a família – prezada família nesta semana vamos trabalhar o gênero textual cartas,
para que as crianças compreendam como as pessoas se comunicavam no passado.Vocês
podem fazer uma analise com elas de como era antes e como é hoje.

Leia o modelo desta carta pessoal.


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Atividade 1. Leia a carta abaixo e responda:

a) – Quem escreveu a carta?_____________________________________


b) – Em qual estado foi escrita a carta?_________________________________
c) – Para quem foi escrita a carta?_____________________________________
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Orientativo a família.Nesta a criança tem que observar bem o gráfico e os dias da


semana para depois responder.

Atividade 2 – João é dono de uma fábrica de salgados. Observe no gráfico o número de salgados
que vendeu em uma semana e depois responda.

a) – Que dia da semana João vendeu mais salgados?__________________________


b) – Quantos salgados ele vendeu na quarta- feira?____________________________
c) – Que dia ele vendeu menos salgados?___________________________________
d) – Escreva a quantidade de salgado que João vendeu na sexta-feira por extenso.
___________________________________________________________________

e) – Leia o numero de salgado que João vendeu na segunda-feira:

1.187
Qual o valor do algarismo 8:
( ) 800
( ) 80
( )8
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Terca-feira dia 27 de outubro de 2020 2º dia

Orientativo a família: Nesta atividade a criança vai completar os desenhos com as


palavras depois copiar o texto abaixo

Atividade 1 – Reescreva o texto, substituindo os desenhos pelas palavras correspondentes.

-
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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Orientativo a família. Senhores pai ou responsáveis, leia a explicação sobre poluição visual e
sonora para a criança e ajude-o a fazer a atividade que segue.Lembrete poluição sonora é o
barulho,visual é o acumulo de papeis ou cartazes etc,
Poluição sonora
São vários os fatores responsáveis pela poluição sonora nos fluxos urbanos, os principais
são o barulho que é emitido pelos veículos automotores (caminhão, ônibus, carros e
motos), e também em construção civil, em sons são produzidos o tempo todo e em
grande altura.

Poluição visual
Concentrada principalmente em outdoors, cartazes, e diversos outros meios de
comunicação, sem que notem o uso exagerado e desnecessário de tanta propaganda é
que vem aumentando o problema da poluição visual, mesmo sendo pouco conhecida, ela
já está sendo bastante prejudicial, começando por paredes pinchadas, ruas cheias de
placas de propagandas, “camadas” de cartazes, faixas nos postes.

https://biomania.com.br/artigo/poluicao-sonora-e-poluicao-visual
Atividade 2 : Poluição sonora e Poluição visual.
a) Relacione o tipo de poluição a sua respectiva frase, usando os códigos PS para poluição

Sonora e PV para Poluição Visual


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A) Observe as cenas e responda as perguntas abaixo.

Há alguma diferença entre ascenas? Quais?


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Quais dos dois lugares é mais saudável para viver ? Porque?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Atividade 3 – Leia o quadro abaixo e complete o que se pede:
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Quarta - feira, 28 de outubro de 2020 - 3º dia


Para medir líquidos usamos o litro.

Atividade 1 - Pinte os produtos que podemos comprar por litro.

Atividade 2 - Circule o que compramos por quilo.


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Orientativo a família: Prezada família essa atividades foi elaborada no intuito que a
criança perceba que não importa a religião que o outro tem o que importa e o respeito
que devemos ter com os elas.

Atividade 3 - Faça um desenho e escreva o nome da igreja que sua família participa.
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Quinta - feira, 29 de outubro de 2020 - 4º dia.

Orientativo a familia - Nesta atividade a criança vai resolver as contas numa folha a parte e
pintar as fichas que der o resultado 6, 10, 18 e 21.

Atividade 1- Pinte,em cada grupo,as fichas de acordo com o fato.


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Orientativo a familia :Nesta atividade a criança vai resolver as contas colocar os resultados e
depois marcar o x na resposta correta Alice ou Lucas. Depois responda as questões abaixo.

Atividade 2- Vamos descobrir quem está com o resultado correto em cada operação? Registre e
marque.

a) - Quem teve mais acertos foi:_________________________________________________.


b) Coloque o resultado em ordem crescente:_____________________________________.

Atividade 3 - Escreva por extenso os resultados:


a) 39-____________________________________________________________________.

b) 161-_______________________________________________________________________.

c) 31-________________________________________________________________________.

d) 117-_______________________________________________________________________.

e) 141=_______________________________________________________________________.
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Sexta – feira, 30 de outubro de 2020 - 5º dia.

Orientativo a familia -Nesta atividade peça para a criança ler o texto e depois organiza-lo com
seis parágrafos,lembrando que o inicio do paragrafo é letra maiúscula.
Atividade 1- Organize o texto em 6 parágrafos usando a pontuação se for necessario.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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Atividade 2- Complete a sequência dos números de acordo com as indicações.
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Atividade 3 – Organize as frases numerando de acordo com a imagem:


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Educação Física

Atividade - Acertando o copo

Roteiro de Atividades

Recursos: copo ou recipiente similar. Bolinhas pequenas (podem ser improvisadas).

1- Um copo no chão e o participante em cima da cadeira. Acertar bolas dentro do copo. As bolas
podem ser jogadas à uma distância de uns dois metros.

Quando tiver realizando a atividade, tire uma foto ou faça um vídeo e mande para o professor.

Professora Ana Cristina: (65)992070642

Sábado, 31 de outubro de 2020 – 6º dia

Avaliação do SAGA – Língua Portuguesa

Devolver dia 02 de novembro de 2020

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